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課內(nèi)外對比閱讀。
(一)
      二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。
(二) 海燕(節(jié)選)      就在這時,我們的小燕子,一只,二只,三只,四只,在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h(jùn)逸(yì)的從容地在海面上斜掠著,如在小湖面上一樣;海水被它似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子,浩莽(mǎng)的大海,飛著飛著,不會覺得倦么?不會遇到暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!
(1)文段(一)的標(biāo)題可以是
A
A

A.春光燕子圖
B.燕子飛行圖
C.燕子外形圖
D.燕子休息圖
(2)文段(二)的標(biāo)題可以是
A
A

A.大海飛行圖
B.搏擊風(fēng)雨圖
C.浪尖棲息圖
D.俏麗外形圖
(3)文段(一)這些景物“趕集似的聚攏來”,讓我想到了這些詞語(寫3個即可):
春風(fēng)撲面 百花盛開 桃紅柳綠
春風(fēng)撲面 百花盛開 桃紅柳綠

(4)文段(二)中海燕的特點是
雋逸從容
雋逸從容
,休憩時停歇在
海面上
海面上
,《燕子》這篇課文中燕子的特點是
伶俐可愛
伶俐可愛
,休憩時停歇在
電線上
電線上
。前者和后者都喜歡在水面上斜掠著,用剪尾與翼尖沾水,水面會連漾了好幾圈
圓暈
圓暈
。
(5)判斷下列說法是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“小小的燕子,浩莽(mǎng)的大海,飛著飛著,不會覺得倦么?不會遇著暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!”這句話表達(dá)了作者對小燕子十分關(guān)心。

②“海水被它似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈。”這句話運用的是擬人的修辭手法。
×
×

【考點】語段閱讀
【答案】A;A;春風(fēng)撲面 百花盛開 桃紅柳綠;雋逸從容;海面上;伶俐可愛;電線上;圓暈;√;×
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.背一背,填一填。
    ??江南
     
    采蓮,
    ??蓮葉何
     
    。
    ??魚戲蓮葉間。
    ??魚戲蓮葉
     
    ,
    ??魚戲蓮葉
     

    ??魚戲蓮葉南,
    ??魚戲蓮葉北。
    (1)把詩歌補充完整。
    (2)下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意象?(填序號)
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)讀了這首古詩,我的眼前浮現(xiàn)出
     
    的景象。(填序號)
    ①人們捉魚
    ②魚兒嬉戲

    發(fā)布:2025/1/9 16:0:1組卷:23引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    小河輕輕流,草原綠油油。
    鳥兒飛,蟲兒跳,鹿兒跑,魚兒游……
    我們熱愛大自然,人和動物是朋友。
    兒歌中提到的人類的動物朋友有哪些?寫出來。
     

    發(fā)布:2025/1/9 16:0:1組卷:38引用:2難度:0.7
  • 3.讀一讀,寫一寫。
    ??餅干圓圓,圓圓餅干。用手掰開,變成小船。
    ??你吃一半,我吃一半,啊鳴一口,小船真甜。
    (1)餅干的形狀是什么樣子的?用音節(jié)寫出:
     

    (2)餅干的味道是怎樣的?用音節(jié)寫出:
     

    發(fā)布:2025/1/9 16:0:1組卷:31引用:4難度:0.8
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