1．如圖1是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

時間/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）實驗室用溫度計的工作原理是 。
（2）圖中錯誤的是 。
（3）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的 （填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度 （填“升高”、“不變”或“降低”）。
（4）本次實驗中撤掉酒精燈后水繼續(xù)沸騰是因為 。
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：。（給出一種原因即可）
（6）在圖3中，甲、乙容器內(nèi)盛有水，給燒杯加熱時，杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，試管中的水溫 達到沸點，沸騰（填“能”“不能”）。

2．在探究“水的沸騰特點”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從下圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）實驗中使用的溫度計是利用的性質(zhì)制成的，加熱時應(yīng)使用酒精燈的（內(nèi)焰/外焰/焰心）加熱。
（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是（A/B）套裝置。
（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）．由圖像C可知，他們兩組測得的水的沸點（相同/不同），圖（D/E）所示的情形表示水正在沸騰，氣泡里的主要成分是。（選填正確選項前的字母）
A．氧氣   B．水蒸氣   C．二氧化碳
（4）實驗中有的同學(xué)對溫度計中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問，查液體沸點表得知酒精的沸點為78℃（在1個標準大氣壓下），由此斷定紅色液體（是/不是）酒精。

3．用如圖所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗：

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲的 （選填“A”或“B”）
（2）下表為記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是 。

（a）
溫度/℃	90	92	94	97	99	99	99	…

（3）水沸騰時，水中氣泡的情形為丙中 （選填“A”或“B”）
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點是 ℃。沸騰過程中 （選填“需要”或“不需要”）吸熱。
（5）實驗結(jié)束停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快，低溫時散熱慢。查閱資料，同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息：

火力大小	水的質(zhì)量m/kg	水的初溫t0/℃	水的末溫t/℃	消耗的燃氣V/m3
大火	4.0	26.0	50.0	0.0453
中火	4.0	26.0	50.0	0.0278

綜合分析可知：從節(jié)能的角度，用燃氣灶燒開水的策略為 （填字母）
A．先中火后大火   B．先大火后中火   C．一直用大火   D．一直用中火