仔細閱讀材料，回答文后問題。
某興趣學習小組在學習了噪聲后，在網(wǎng)上查到了以下相關(guān)資料：
資料一：高架道路兩側(cè)的隔音板一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內(nèi)夾入吸聲材料，并彎成一定弧度，使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量。
資料二：噪聲的克星是吸噪聲的材料，如多孔的纖維材料。當噪聲進入小孔時，就會引起纖維振動，從而將能量消耗。
資料三：練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就被大大地吸收了。
資料四：在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸聲能力。當噪聲通過樹木時，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱。
請你根據(jù)以上信息資料，回答以下問題。
（1）吸聲材料的兩個作用是：和 。
（2）該組的某一位同學想將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，但其他成員認為不妥。他們由此引出一個探究課題。
探究課題：；
方法：。
（3）為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出兩條）：
①
②

【考點】減弱噪聲的途徑．

【答案】反射聲音；吸收聲音；研究棉布與瓷瓦哪種材料的隔音性能更好些；用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲。人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好。；不在深夜開大音響；上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音