大棚愛吃西紅柿，家里的沒有吃完，媽媽又給他買了一些。過了兩天，他發(fā)現(xiàn)新買的一個西紅柿爛了。他仔細(xì)地觀察了一些腐爛的西紅柿表皮有一道裂痕，其他西紅柿的表皮都完好無損。于是，他產(chǎn)生了一個疑問：西紅柿的表皮是不是有保護作用呢？為了證明這一問題，他做了一個探究實驗，請你根據(jù)實驗完成下列內(nèi)容：
（1）提出問題：
西紅柿的表皮有保護作用嗎
西紅柿的表皮有保護作用嗎
？
（2）作出假設(shè)：西紅柿的表皮喲保護作用：
（3）制訂計劃。
①取大小
相同
相同
的A、B兩個西紅柿，用清水沖洗干凈。
②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮，B西紅柿
保持完好
保持完好
。
③把A、B兩個西紅柿放到廚房的窗臺上。
④過幾天，觀察西紅柿的變化。
（4）實驗現(xiàn)象：A西紅柿
腐爛
腐爛
，B西紅柿
完好無損
完好無損
。
（5）得出結(jié)論：
西紅柿的表皮有保護作用
西紅柿的表皮有保護作用
。

【答案】西紅柿的表皮有保護作用嗎；相同；保持完好；腐爛；完好無損；西紅柿的表皮有保護作用

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：4難度：0.1

相似題

1．小明發(fā)現(xiàn)，夏季保存不當(dāng)?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明對此進行了探究，實驗過程如下：

組別 A B C

饅頭片烤干的饅頭片濕潤的饅頭片 ①的饅頭片

處理方法將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境中

實驗結(jié)果
（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉

（1）在A、B組的對照實驗中，實驗變量是

；分析實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論

。
（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設(shè)計的C組與B組實驗形成對照，C組中的①②的條件分別是

和

。
（3）從小明的探究實驗，對你保存食品有何啟示？

。
（4）霉菌的菌體是由

構(gòu)成，很多霉菌的繁殖方式是

。

發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.3

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組別	A	B	C
饅頭片	烤干的饅頭片	濕潤的饅頭片	①______的饅頭片
處理方法	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②______環(huán)境中
實驗結(jié)果（一周后觀察）	不發(fā)霉	發(fā)霉	不發(fā)霉