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2023-2024學年山東省煙臺市開發(fā)區(qū)實驗中學八年級(上)第一次月考化學試卷
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試題詳情
李彬同學就蠟燭及其燃燒進行了如下一系列的探究,請你和他一起完成下列實驗。
【實驗操作一】
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結論:石蠟的密度比水
小
小
,硬度
小
小
。
點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放于火焰中,約1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根細短玻璃管。
李彬同學把小木條迅速從火焰中取出,觀察到的現(xiàn)象如圖中A所示,這證明焰心
溫度最低
溫度最低
。
(2)李彬同學向焰心斜向插入一根細短玻璃管,觀察到玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B所示),將燃著的木條接近玻璃管的上口,上口處產生火焰。我認為焰心物質具有的性質是
具有可燃性
具有可燃性
。
【實驗操作二】李彬同學再將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方。
(3)我們可預測:燒杯內壁會出現(xiàn)
水霧
水霧
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
。
(4)由此可得出蠟燭燃燒的生成物為
水
水
和
二氧化碳
二氧化碳
。
【實驗操作三】李彬同學探究“蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么?”
【做出假設】
猜想Ⅰ:白煙是燃燒時生成的二氧化碳。
猜想Ⅱ:白煙是燃燒時生成的水蒸氣。
猜想Ⅲ:白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體。
【實驗操作】
①吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(不要接觸燭芯)。
【實驗分析】
(5)操作①是為了驗證猜想
I
I
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),但是這樣并不能得出正確的結論,原因是
蠟燭燃燒產生的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁
蠟燭燃燒產生的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁
。
(6)操作②中若
玻璃片沒有出現(xiàn)水霧
玻璃片沒有出現(xiàn)水霧
,則猜想Ⅱ不成立。
(7)操作③發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為猜想
Ⅲ
Ⅲ
提供了證據,原因是
二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒
二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒
。
【考點】
蠟燭燃燒實驗
.
【答案】
??;??;溫度最低;具有可燃性;水霧;澄清石灰水變渾濁;水;二氧化碳;I;蠟燭燃燒產生的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁;玻璃片沒有出現(xiàn)水霧;Ⅲ;二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
組卷:74
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
張老師在課堂上做過一個有趣的“母子火焰”實驗,即點燃蠟燭,然后將一端玻璃管移至焰心處,發(fā)現(xiàn)另一端有白煙冒出,點燃可燃燒。如圖所示,a為母火焰,b為子火焰,若在子火焰上罩一個干冷的燒杯,燒杯內壁有水霧出現(xiàn),若罩上一個蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁。下列有關分析正確的是( ?。?/h2>
A.子火焰中燃燒的是液態(tài)石蠟
B.該實驗的白煙為石蠟蒸氣
C.要使該實驗成功,導管不宜過長
D.導管的一端要插入母火焰的中心部位,是因為該處氧氣充足
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:11
引用:0
難度:0.6
解析
2.
英國科學家法拉第曾用蠟燭(主要成分為石蠟)做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示。下列有關分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.實驗現(xiàn)象說明石蠟的沸點較低
B.母火焰的外焰溫度最高
C.若導管太長,石蠟蒸氣易冷凝,不能從導管末端導出
D.子火焰產生的氣體不能使澄清石灰水變渾濁
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.5
解析
3.
1860年,英國化學家法拉第在為少年兒童所作的化學講座中做了一個有趣的“母子火焰”實驗.回答下列問題:
(1)蠟燭能產生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的,該物理性質是
.
(2)該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長,且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:24
難度:0.5
解析
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