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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 進入21世紀,全球化已成為這個時代的主要特征之一。在這個過程中,經(jīng)濟全球化逐漸形成,出現(xiàn)了經(jīng)濟一體化。同時,隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,文化的全球互動只會越來越劇烈,文化全球化是一把雙刃劍,對整個人類文明的發(fā)展和進步起著積極的作用,但對不同意識形態(tài)的國家與民族來講,文化全球化則可能成為強勢國家推行其國家意志的一個手段?!鼉赡陙?,受歐美政治和經(jīng)濟形勢的影響,“逆全球化”潮流不斷涌現(xiàn)?!?jīng)濟全球化在帶來繁榮和發(fā)展的同時,也帶來了貧困、沖突、分配不公和環(huán)境污染等問題。
--摘編自韓雅楠《論文化全球化對發(fā)展中國家的影響》等材料二 20世紀90年代以來,經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展,國家主權(quán)面臨限制的問題日益突出。聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等國際組織及一些地區(qū)性的國際經(jīng)濟組織對國家主權(quán)的影響越來越大。各民族國家在申請加入或想得到援助、貸款時,就不得不接受其強制性的有時甚至是苛刻的條件,這實際上就是民族國家將部分主權(quán)移交了出去。面對急于擺脫貧困的發(fā)展中國家,跨國公司動輒以阻礙資金和技術(shù)的流入為要挾,迫使東道國政府為其在當?shù)氐纳a(chǎn)與經(jīng)營活動創(chuàng)造便利。全球化時代的經(jīng)濟本質(zhì)上是知識經(jīng)濟,當前新的有生命力的技術(shù)大多被主要的工業(yè)化國家掌握,發(fā)達國家權(quán)力越來越大,發(fā)展中國家權(quán)力越來越小。技術(shù)侵略、技術(shù)殖民、技術(shù)霸權(quán)等政治欺壓現(xiàn)象也會相應而生,使強勢國家有機會壓榨、脅迫弱勢國家,限制和削弱弱勢國家的主權(quán)。在理論上,一些西方學者甚至提出了國家主權(quán)過時論,對發(fā)展中國家維護主權(quán)、反對霸權(quán)的立場橫加干涉和無理指責。
--摘編自戴軼《經(jīng)濟全球化與國家主權(quán)矛盾析論》(1)根據(jù)材料一指出“逆全球化”趨勢出現(xiàn)的原因。結(jié)合材料一和所學知識,分析文化全球化趨勢帶來的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家主權(quán)帶來的挑戰(zhàn)與沖擊的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,談談發(fā)展中國家應采取的對策。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:1引用:8難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:自從資本主義經(jīng)濟體系形成之日起,經(jīng)濟全球化的進程就開始啟動了。從地理大發(fā)現(xiàn)開始,資本主義經(jīng)濟體系就一直處于不斷擴張中。從19世紀后期到一戰(zhàn)期間,國際貿(mào)易迅速發(fā)展。20世紀早期,一個全球貿(mào)易體系正式形成了。隨后的一戰(zhàn)和20世紀30年代經(jīng)濟危機打斷了全球化。直到二戰(zhàn)結(jié)束后,經(jīng)濟全球化進程逐漸恢復。20世紀70年代,經(jīng)濟合作與發(fā)展組織國家建立了高度自由化的貿(mào)易體系。20世紀80年代以后,自由貿(mào)易體系向發(fā)展中國家擴展。在當今世界經(jīng)濟格局下,以美國為首西方國家在世界生產(chǎn)等領(lǐng)域占據(jù)著主導地位。
    ——張建華《世界現(xiàn)代史》材料二:本文結(jié)合一些歐美學者的研究,將經(jīng)濟全球化劃分為19世紀70年代中期至1914年一戰(zhàn)爆發(fā)和20世紀80年代中期至今的兩輪進程。第一輪全球化由歐洲帝國主導,列強創(chuàng)建的主權(quán)原則、協(xié)約關(guān)系、同盟體制以及國際法等制度約束著國家間的交往。20世紀80年代,跨國公司在全球范圍內(nèi)優(yōu)化資源配置加速了全球市場的構(gòu)建。二戰(zhàn)后以美國為首的發(fā)達國家建立起一整套多邊機制和國際規(guī)范。而這種秩序正面臨著以中國為首的第三世界的崛起帶來的挑戰(zhàn)。這一秩序本身的衰退和弱化,中國的國際秩序主張也相應地經(jīng)歷了從改革開放初期的建立國際新秩序,到21世紀初推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。
    ——王玉主《國際秩序與經(jīng)濟全球化:歷史進程與影響機制》(1)概括分析材料一、二對于經(jīng)濟全球化認識的不同點。
    材料三:當前,在反全球化的力量中,20世紀后期興起的生態(tài)主義是一支重要力量。20世紀末復興的民粹主義也是反現(xiàn)代化——全球化的一股重要力量。在討論發(fā)達國家的現(xiàn)代化——全球化思潮的本質(zhì)時,還必須看到這與西方一些人想保持自己的優(yōu)勢與富裕有關(guān)。西方有學者1997年就曾提出:“敵視全球化的立場說到底是不道德的……它想抑制第三世界的各種愿望,以保存西方特殊勞工模式的種種好處”。另外,反現(xiàn)代化——全球化也與極端民族主義、排外主義等有關(guān),這些思潮也是以反全球化的面目出現(xiàn)的。
    ——王加豐《世界文化史導論》(2)依據(jù)材料二、三,指出反全球化的力量和表現(xiàn);并說明西方發(fā)達國家反全球化的原因和目的。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:軍事上的僵持局面與冷戰(zhàn)的緩和一起立即對全世界產(chǎn)生了影響。人們越來越確信世界大戰(zhàn)不大可能爆發(fā),這一點緩和了國際緊張局勢,也緩和了各敵對集團的強硬態(tài)度。西歐各國不再十分擔心有蘇聯(lián)入侵的危險,因而也不再認為須如此依賴于華盛頓,而是更樂于制訂并實施他們自己的政策。東歐在較小的程度上也是如此,這多少說明了1956年波蘭和匈牙利發(fā)生騷亂的原因。甚至在殖民地世界中也存在著這種影響。
    --《全球通史》材料二:在西方歷史中,英國和美國之間沒有發(fā)生過霸權(quán)戰(zhàn)爭,從英國強權(quán)下的世界和平到美國強權(quán)下的世界和平的和平轉(zhuǎn)移大概歸功于兩個社會緊密的文化親緣關(guān)系。
    --塞繆爾?亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括冷戰(zhàn)時期國際關(guān)系格局的主要內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,說明亨廷頓的核心觀點,并分析二戰(zhàn)后英美合作共同應對蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的原因。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:5難度:0.1
  • 3.經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。閱讀材料,回答問題。
    材料一:1870-1913年,世界貿(mào)易增長了3倍多,鐵路線長度增長了4倍?!S著資本主義由自由競爭階段發(fā)展到壟斷階段,壟斷資本確立了對世界的統(tǒng)治,資本輸出成為金融資本向全球擴張的主要經(jīng)濟手段。相應地,資本主義列強加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐,直至最后將世界瓜分完畢。此時,國際分工達到“世界城市”和“世界農(nóng)村”的分離與對立的完成階段,形成日漸明朗的分工格局:糧食和原料的生產(chǎn)越來越集中于發(fā)展相對滯后的亞非拉第三世界國家,工業(yè)生產(chǎn)則集中于工業(yè)化程度高、科技先進的歐美諸國和日本。于是,由少數(shù)金融寡頭壟斷的統(tǒng)一的世界資本主義經(jīng)濟最終形成,并且形成“中心-邊緣”的世界經(jīng)濟格局。
    --王斯德主編《世界通史第二編:工業(yè)文明的興盛》材料二:這種全球化也許會受到普遍的歡迎。更多的貿(mào)易和更多的互通促進了和平,創(chuàng)造了繁榮,推動了文化交流。然而,全球化的好處分布不均。相對來說為數(shù)不多的大企業(yè),大部分是集中在美國,在世界經(jīng)濟活動占有不成比例的分量。這些企業(yè)在世界各地轉(zhuǎn)移資產(chǎn),逃避個別政府的監(jiān)管。強大的國家,尤其是美國,能夠在需要之時要求別的國家實行自由貿(mào)易,但卻為了各自青睞的企業(yè)保留保護性關(guān)稅或補貼。在某種程度上,全球化延續(xù)了世界經(jīng)濟的舊殖民地格局,貧困國家的農(nóng)民和血汗勞工給富裕的國家提供廉價的商品,導致貧富差距變成了貧富溝壑。
    --菲利普?費爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史(下)》(1)仔細閱讀材料一,概括“中心-邊緣”的世界經(jīng)濟格局的主要特征。結(jié)合所學知識,指出推動這一世界經(jīng)濟格局最終形成的根本動力。
    (2)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學知識,分析導致發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間形成“貧富溝壑”的主要原因。從國際視角,指出解決這一問題的主要對策。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
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