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課外閱讀。
張衡的故事??兒時(shí)的張衡天資聰明,特別喜歡思考問題。
??有一次,他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時(shí)候,太陽剛剛從東方升起。他不經(jīng)意間看見自己的影子是那么長(zhǎng)。他想,我要是長(zhǎng)得像影子那樣高大多好哇。不知不覺到了中午,母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面,一蹦一跳地走著?!斑祝∮白幽睦锶チ四??”他驚奇地叫道。低頭一看,影子縮成了一團(tuán),踩在腳底下。張衡趕忙問母親這是怎么回事,母親說這是由于中午到了,太陽升得最高,影子就會(huì)變短縮成一團(tuán),到了傍晚太陽快要落山的時(shí)候,影子還會(huì)變長(zhǎng)的。
(1)讀短文,完成填空。
聰明
聰明
的張衡
驚奇
驚奇
地叫道
(2)太陽剛剛升起的時(shí)候,張衡看到自己的影子
長(zhǎng)長(zhǎng)的
長(zhǎng)長(zhǎng)的
;中午,太陽升得
很高
很高
,他看到自己的影子
縮成一團(tuán)
縮成一團(tuán)
。媽媽告訴他這是什么原因呢?用“_____”畫出來。
(3)讀了短文,你覺得張衡是一個(gè)怎樣的孩子?
AC
AC
(多選)
A.善于觀察
B.勇敢
C.樂于思考

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括;形象分析
【答案】聰明;驚奇;長(zhǎng)長(zhǎng)的;很高;縮成一團(tuán);AC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀
    我相信我沒錯(cuò)??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾,年紀(jì)輕輕就已名(振 震)日本。他能取得如此(驕 嬌)人的成績(jī)相當(dāng)不易,其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時(shí)候,名氣很小,大多數(shù)人對(duì)他不屑一顧,但也不乏一些有識(shí)士對(duì)他頗為欣賞。有一次,人們組織了一場(chǎng)古典音樂會(huì)。決定由他指揮,想試試他的真實(shí)水平。這一天到場(chǎng)的,大多數(shù)是日本古典音樂界的(全 權(quán))威人士,他們的評(píng)價(jià)將決定小澤征爾的前程。演出開始了,小澤征爾非常認(rèn)真地開始指揮,這天的曲目對(duì)他來說不算陌生,所以他指揮得比較輕松??墒茄莩鲞M(jìn)行到一半的時(shí)候,突然有一位音樂名人打斷了他的指揮,說剛才有個(gè)地方指揮錯(cuò)了。小澤征爾愣了一下,便把那一節(jié)重新演奏了一遍,但那個(gè)人仍然說他錯(cuò)了。
    ??這時(shí),在場(chǎng)的所有音樂人士都站出來說,他的指揮錯(cuò)了。面對(duì)這么多人的反對(duì),小澤征爾也開始有點(diǎn)懷疑了,難道真的錯(cuò)了?這些人可是全日本音樂界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會(huì)兒,終于抬起頭來,堅(jiān)定地說:“我相信我演奏得沒錯(cuò)。”話音剛落,所有在(坐 座)的人全都站起身來為他鼓掌。
    ??原來,這是人們特地安排的一場(chǎng)測(cè)試,想看看他有沒有良好的心理素質(zhì),會(huì)不會(huì)盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過了這次測(cè)試,他們非常滿意。做一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,不僅要有出眾的音樂天賦,更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前,依然能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),確實(shí)不簡(jiǎn)單。后來的故事就不用說了,小澤征正爾成了古典音樂界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
    (1)選出文中括號(hào)里不正確的漢字。
    名(振 震)日本
     
    如此(驕 嬌)人
     
    (全 權(quán))威人士
     
    在(坐 座)的人
     
    (2)小澤征爾真的指揮錯(cuò)了嗎?那些音樂界名人為什么這么說?
    (3)從文中我們知道,要成為一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,應(yīng)該具備哪兩個(gè)條件?
    (4)從這篇短文中,你受到了什么啟發(fā)?

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀,按要求做題。
    毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問題概括為三原則:戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋,給世人樹立了光輝典范。
    ??②毛主席身體力行,在處理親情方面率先垂范。其他不說,單說對(duì)于其愛子毛岸英的嚴(yán)教,就令人感慨萬千。
    ??③1946年初,毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚,當(dāng)然是很高興的??墒敲飨]有把岸英留在身邊。他對(duì)岸英說:“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了,還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng),可是你還沒有上過中國這個(gè)革命大學(xué)。你對(duì)中國的情況了解得很少,缺乏實(shí)踐,這一課應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師,在那里可以學(xué)到在外國學(xué)不到的許多有益的東西?!?br />??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕,毛主席為了送毛岸英上前線,生怕彭老總不同意,備下家宴,為子“求情”報(bào)名。當(dāng)聽到愛子犧牲的消息時(shí),毛主席說“誰叫他是毛主席的兒子。”
    ??⑤親情是血濃于水的情,是最深厚的情感,人人都有親情。毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人,他更需要親情,他愛自己的親人,但是他更愛人民,為了黨的事業(yè),為了人民的利益,他可以舍棄自己的一切,這是最偉大的親情觀,有什么比這更高尚,比這更動(dòng)人。(有刪改)
    (1)寫出下列詞語的意思。
    ①率先垂范:
     

    ②感慨萬千:
     

    (2)毛主席處理親情問題的三原則是什么?請(qǐng)用“______”在短文中畫出來。
    (3)短文寫了毛主席對(duì)于愛子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語句概括。
     

    (4)讀了短文,你有什么感受?請(qǐng)把你的感受寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:4引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    羊羔的說服力??一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶,院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄,襲擊小羊羔。牧場(chǎng)主幾次請(qǐng)獵戶把獵狗關(guān)好,但獵戶不以為意,口頭上答應(yīng),可沒過幾天獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng),咬傷了小羊羔。
    ??忍無可忍的牧場(chǎng)主去找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理,法官說:“我可以處罰那個(gè)獵戶,發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居?”
    ??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?!蹦翀?chǎng)主說?!澳呛?,我給你出個(gè)主意。按我說的去做,不但可以保證你的羊群不再受騷擾,而且還會(huì)為你帶來一個(gè)友好的鄰居?!狈ü僮屑?xì)地交代一番,牧場(chǎng)主連連稱是。
    ??一到家,牧場(chǎng)主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔,送給獵戶的三個(gè)兒子??吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋?,孩子們?nèi)绔@至寶,每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊羔,獵戶做了個(gè)大鐵籠,把獵狗鎖了起來。從此,牧場(chǎng)主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場(chǎng)主的好意,獵戶開始送各種野味給他,牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶。漸漸地,兩人成了好朋友。
    (1)結(jié)合上下文,理解下面詞語的意思。
    不以為意:
     

    (2)按照事情的發(fā)展順序,將下面的情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
    起因:牧場(chǎng)主的羊羔常被獵狗襲擊,但獵戶并不在意?!?jīng)過:
     
    →結(jié)果:
     

    (3)法官給牧場(chǎng)主出的主意是
     
    。出這個(gè)主意時(shí),他的想法可能是這樣的:
     
    。
    (4)從這篇短文中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的法官?
     

    A.徇私枉法
    B.學(xué)識(shí)淵博
    C.聰明智慧
    D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
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