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讀一讀,做一做。
小溪流說話,嘩嘩,嘩嘩。
小雨點說話,沙沙,沙沙。
小鴿子說話,咕咕,咕咕。
小鴨子說話,嘎嘎,嘎嘎。
小花貓說話,喵喵,喵喵。
小青蛙說話,呱呱,呱呱。
(1)兒歌中帶有聲母“g”的音節(jié)有:
gē,gū,gā,guā
gē,gū,gā,guā
。(重復(fù)的只寫一個)
(2)小溪流說話是
,小鴨子說話是
,小青蛙說話是
。(填序號)
①guā guā
②huā huā
③gā gā

【考點】語段閱讀
【答案】gē,gū,gā,gu?。虎?;③;①
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題
    翠鳥(節(jié)選)      翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面向遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)給下面的詞語第一個空填寫近義詞,第二個空填寫反義詞。
    機靈--
     
    、
     

    銳利--
     
    、
     

    (2)用“---”畫出一句比喻句。
    (3)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄寫下來。
    (4)“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動作怎樣的特點。
    (5)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?

    發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀理解
          翠鳥喜歡停在水邊的稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛,長著一張又尖又長的嘴。
    (1)把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。
     

    (2)把寫顏色的詞寫下來。
     

    (3)找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點的詞。
    體形:
     
      眼睛:
     
      嘴:
     

    發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:2引用:2難度:0.1
  • 3.《花瓣飄香》(節(jié)選)
    “為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。 她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀?”小女孩說:“媽媽生病了,我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會高興的?!薄澳惆职帜兀俊薄鞍职衷谀仙钞斀夥跑?。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣?!毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。 真是個懂事的孩子。 第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上。
    (1)文中畫線的句子把
     
    比作
     
    ,從中看出花瓣是
     
    。
    (2)“聞”字的解釋有:a聽見;b聽見的事情;c用鼻子嗅;d有名望的。請為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。(填序號)
    ①你聞一下是什么味道?
     

    ②耳聞不如目睹
     

    ③今天,我聽到了一則新聞
     
    。
    ④牛頓是世界聞名的科學家。
     
    。
    (3)從哪里能看出小女孩是個“懂事的好孩子”,用“﹏﹏”畫下來。
    (4)第二天早晨,“我”買了兩盆帶露水的月季花,“一盆送給了小女孩”是因為
     
    ,將另一盆“放在我母親的陽臺上”是因為
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.1
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