當(dāng)前位置：滬教版八年級上冊《第2課時質(zhì)量的測量》2023年同步練習(xí)卷> 試題詳情

在“用電子天平測質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小海設(shè)計的實(shí)驗(yàn)報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒娮犹炱綔y質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)器材：電子天平、校驗(yàn)砝碼、待測物體。
實(shí)驗(yàn)步驟：1．將電子天平放在
水平
水平
桌面上。
2．打開電源，待顯示屏示數(shù)為零時，放上校驗(yàn)砝碼。如圖所示，若顯示屏示數(shù)與校驗(yàn)砝碼質(zhì)量相差較大，應(yīng)調(diào)節(jié)天平底座，直到與校驗(yàn)砝碼質(zhì)量
相同
相同
為止。
3．取走砝碼，待示數(shù)為
零
零
后，放上待測物體。
4．顯示屏示數(shù)穩(wěn)定后，讀出質(zhì)量值。

【考點(diǎn)】用天平測量固體的質(zhì)量．

【答案】水平；相同；零

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/16 16:0:2組卷：7引用：1難度：0.8

相似題

1．小明在練習(xí)使用天平測量物體質(zhì)量時，不明白老師為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁平衡時，要把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）按正確操作程序測物體的質(zhì)量m_物，天平平衡時，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖甲所示，則該物體的質(zhì)量為
g。
（2）小明故意將游碼放在0.2g的位置，再調(diào)節(jié)平衡后，重新對此物體進(jìn)行稱量。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼的位置如圖乙所示。
（3）小明將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平調(diào)節(jié)平衡后，他故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內(nèi)。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖丙所示。
請你幫小明分析一下，為什么第二次和第三次測量時砝碼總質(zhì)量與游碼所指示的質(zhì)量值之和與第一次不同？
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.9
解析
2．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。
（1）他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向
（選填“左”或“右”）移動，使天平平衡。
（2）他測量小石塊質(zhì)量時的情形如圖所示，盤中砝碼的總質(zhì)量為30g,游碼的標(biāo)志為3.2g,則該物體的實(shí)際質(zhì)量為
。
發(fā)布：2024/9/6 5:0:8組卷：34引用：3難度：0.5
解析
3．某小組同學(xué)用托盤天平測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上。
（1）小明調(diào)節(jié)天平平衡時的操作情況如圖甲所示，其中的錯誤是
。改正錯誤后小明調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。
（2）測量石塊質(zhì)量時，小明的操作如圖丙所示，其中的錯誤是：
①
；
②
；
（3）小明改正錯誤后，加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍不能指在分度盤中央，于是進(jìn)行了如圖丁所示的操作，他覺得這次應(yīng)該沒問題了，可是小紅同學(xué)又指出了他的錯誤：
。
（4）小明用天平測量石塊的質(zhì)量時，他將天平調(diào)平衡后，在左盤中放上石塊，在右盤中加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，他接下來的操作是
，直到天平平衡。
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：51引用：1難度：0.6
解析

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