課內(nèi)閱讀，我喜歡。
孔雀本來是能飛的鳥。從前，無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像采霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美?。 ?。
于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來晃去。
（1）短文共有 二二個自然段。
（2）照樣子，寫詞語。
輕輕地 悄悄地悄悄地 偷偷地偷偷地 慢慢地。慢慢地。
晃來晃去 飛飛來 飛飛去 走走來 走走去 跑跑來 跑跑去
（3）短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“ ”畫出來。
（4）孔雀后來為什么不能飛翔了？用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（5）這則寓言主要告訴我們什么道理？②②
①孔雀真美麗。
②驕傲使人落后。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】二；悄悄地；偷偷地；慢慢地。；飛；飛；走；走；跑；跑；②
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
（1）從文中找出一組反義詞。--
（2）這一段話共有句，寫出了漓江，，的特點。
（3）用“ ”畫出文中的一個比喻句。
（4）仿照畫線的句子寫一句話。發(fā)布：2025/3/10 9:0:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀運用。
只是有一次，他在講課的時候講到女媧氏補天造人的傳說，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大了，被摔到地上摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
（1）文中對學生的描寫是一處描寫，細膩地刻畫了學生情感的微妙變化：
由→→。
（2）文中兩次寫到“笑”。 劉老師笑著講女媧甩泥造人，結(jié)果自己的腿也被甩掉了。這里的“笑”表現(xiàn)了教室里騰起了一片笑聲，這里的“笑”是因為
你想到用哪些“笑”的四字詞來形容當時孩子們的笑：（至少兩個）。發(fā)布：2025/3/10 8:30:1組卷：1引用：1難度：0.1 -
3．課內(nèi)閱讀
昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡在過道里，老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”
（1）給加點的漢字注音 覺揪
（2）這段話從挨打、、這三個 反映了凡卡的學徒生活很。
（3）寫出老板、老板娘打凡卡的動詞。
（4）讀了這段話，我們了解到老板的，伙計的。發(fā)布：2025/3/10 11:0:1組卷：2引用：1難度：0.1