1．小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：

	A處的電流	B處的電流	C處的電流
第一次測(cè)量	0.1	0.12	0.22
第二次測(cè)量	0.2	0.24	0.44
第三次測(cè)量	0.25	0.3	0.55

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 。
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 。
③表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于 。

2．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
【猜想與假設(shè)】
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該 ；檢查電路無(wú)誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和。
【評(píng)估】
（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；
（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 。
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）：。

3．小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小剛連接了如圖1所示電路，如果合上開關(guān)，電路所處的狀態(tài)是 路（選填“通”、“斷”或“短”）。
（2）小剛想將電路全部拆散，重新連接，小強(qiáng)拆除c這一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路后，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈L₁、L₂都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮：接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈L₁亮，對(duì)此，下列判斷中正確的是 。
A.燈L₁斷路 B.燈L₂斷路 C.開關(guān)S斷路 D.燈L₂短路
（3）小強(qiáng)認(rèn)為，在小剛最初連接的電路中，如果只改動(dòng)一根導(dǎo)線，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了，請(qǐng)?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號(hào)，并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線。
（4）小馬和小程想比較并聯(lián)電路中L₁和L₂中的電流的大小關(guān)系他們的方案是：按照?qǐng)D2所示的電路，只閉合S₁測(cè)出L₁中的電流I₁，只閉合S₂測(cè)出L₂中的電流I₂，比較I₁和I₂的大小。請(qǐng)你評(píng)估：他們的方案是 （選填“可行”或“不可行”）、理由是 ，他們?cè)陔娐分兄徊鸪娏鞅恚ū３制渌B接不變），測(cè)出L₁中的電流I₁=0.5A，L₂中的電流I₂=1.5A，則圖中通過M點(diǎn)的電流為 A。