閱讀。
三打白骨精(節(jié)選)??一天,唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前,只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻,峰巖重疊。走了一天的路,唐僧感覺(jué)饑餓,就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。它正要上前,見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù),就搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,徑直走到唐僧面前,說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭,八戒嘴饞,奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌凇?/bdo>
??正在這時(shí),悟空從南山摘桃回來(lái),睜開(kāi)火眼金睛一看,認(rèn)出村姑是個(gè)妖精,舉起金箍棒當(dāng)頭就打。妖精扔下一具假尸首,化作一縷輕煙逃走了。
??唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。悟空打開(kāi)罐子,從里面跳出來(lái)幾只青蛙、癩蛤蟆,根本沒(méi)有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人,悟空見(jiàn)又是那妖精變的,也不說(shuō)話,當(dāng)頭就是一棒。
??唐僧一見(jiàn),不由分說(shuō),一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍,連忙哀告。唐僧喝道:“你為何不聽(tīng)勸說(shuō)?”“它是妖精!”唐僧非常生氣:“胡說(shuō)!哪有那么多妖精!你無(wú)心向善。你去吧!”悟空說(shuō):“師父若真不要我,就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)?”唐僧大驚:“我只學(xué)過(guò)緊箍咒,卻沒(méi)有什么松箍咒!”悟空說(shuō):“若無(wú)松箍咒,你還帶我走吧?!碧粕疅o(wú)奈:“我再饒你這一次,但不可再行兇了?!蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng),扶著唐僧上了馬,繼續(xù)前行。
??白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個(gè)白發(fā)老公公,假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過(guò)我!我認(rèn)得你這個(gè)妖精?!蔽蚩粘槌鼋鸸堪簦聨煾改钪湔Z(yǔ),沒(méi)有立刻動(dòng)手,暗中叫來(lái)眾神在半空中作證。眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫(xiě)著:白骨夫人。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
白骨夫人為了吃到唐僧肉,先后變成了 村姑村姑、老婦人老婦人和 老公公老公公但每一次都被孫悟空識(shí)破詭計(jì)。
(2)唐僧多次責(zé)怪孫悟空打死妖怪,說(shuō)明他是怎樣的人?CC
A.自說(shuō)自話
B.膽小怕事
C.不明是非
D.唯我獨(dú)尊
(3)節(jié)選部分開(kāi)頭先寫(xiě)“山勢(shì)險(xiǎn)峻,峰巖重疊”,對(duì)此理解不正確的一項(xiàng) AA
A.為孫悟空摘桃作鋪墊。
B.為妖怪出場(chǎng)渲染氣氛。
C.說(shuō)明只有險(xiǎn)惡的環(huán)境才會(huì)出妖怪。
D.交代故事發(fā)生的地點(diǎn)。
(4)文中畫(huà)“——”句子中的“奪過(guò)”換成“接過(guò)”好嗎?為什么?“奪過(guò)”換成“接過(guò)”不好。因?yàn)檫@個(gè)句子中的“奪”是“搶”的意思,“奪過(guò)”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了八戒魯莽、貪吃的特點(diǎn),換成“接過(guò)”沒(méi)有這種表達(dá)效果。因此不能換。“奪過(guò)”換成“接過(guò)”不好。因?yàn)檫@個(gè)句子中的“奪”是“搶”的意思,“奪過(guò)”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了八戒魯莽、貪吃的特點(diǎn),換成“接過(guò)”沒(méi)有這種表達(dá)效果。因此不能換。
(5)孫悟空第三次除妖,與前兩次最大的不同是什么?作者為什么要這樣安排?沒(méi)有立刻動(dòng)手,暗中叫來(lái)眾神在半空中作證。結(jié)合對(duì)全文的閱讀可知,悟空采取的辦法與前兩次不同,為不讓師傅誤會(huì),他是先請(qǐng)來(lái)眾神并讓眾神作證,然后打死妖精。沒(méi)有立刻動(dòng)手,暗中叫來(lái)眾神在半空中作證。結(jié)合對(duì)全文的閱讀可知,悟空采取的辦法與前兩次不同,為不讓師傅誤會(huì),他是先請(qǐng)來(lái)眾神并讓眾神作證,然后打死妖精。
【答案】村姑;老婦人;老公公;C;A;“奪過(guò)”換成“接過(guò)”不好。因?yàn)檫@個(gè)句子中的“奪”是“搶”的意思,“奪過(guò)”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了八戒魯莽、貪吃的特點(diǎn),換成“接過(guò)”沒(méi)有這種表達(dá)效果。因此不能換。;沒(méi)有立刻動(dòng)手,暗中叫來(lái)眾神在半空中作證。結(jié)合對(duì)全文的閱讀可知,悟空采取的辦法與前兩次不同,為不讓師傅誤會(huì),他是先請(qǐng)來(lái)眾神并讓眾神作證,然后打死妖精。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
童年(節(jié)選)??①外祖父打得我失去了知覺(jué),于是我病了好幾天,在一間小屋子里成天地躺在一張寬大、暖和的床上。房間里只有一個(gè)窗戶,角落里點(diǎn)著一蓋長(zhǎng)明燈,亮著紅光。
??②生病的那幾天是我生活中重大的日子。在這些日子里,我大概成長(zhǎng)得很快,并且有一種特別的感受。從那時(shí)起,我便開(kāi)始不安地注意著人們仿佛撕掉了我心上的一層保護(hù)膜,從此這顆心就變得對(duì)一切屈辱和痛苦極度敏感,無(wú)論是自己的,還是別人的。
??③不知怎的,外祖父忽然來(lái)了,像是從天花板上掉下來(lái)似的。他坐在床上,用冰冷的手撫摸我的頭,說(shuō)道:
??④“你好,先生……你倒是說(shuō)話啊,不要生氣了!怎么,你怎么啦?……”
??⑤我很想踢他一腳,可是一動(dòng)彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅,腦袋不安地?fù)u晃著,放光的眼睛往墻壁上搜索著什么。他從口袋里掏出一個(gè)山羊形的甜餅、兩個(gè)糖角、一個(gè)蘋(píng)果和一把深紫色的葡萄干,他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前。
??⑥“你瞧,我給你帶來(lái)的禮物!”
??⑦他彎下身來(lái)吻了吻我的額頭,然后一面用僵硬的染成了黃色的手——特別是那彎得像烏嘴似的指甲顯得更黃——輕輕地?fù)崦业念^,一面談起來(lái):“我當(dāng)時(shí)對(duì)你太過(guò)分了,兄弟。我火得厲害。你咬我,抓我,也把我惹火了!然而,你多挨幾下并不算倒霉,我都記在賬上!你要知道,挨自己親人的打,這不算屈辱,是受教訓(xùn)!不要讓外人打,自己人打沒(méi)關(guān)系!你以為我沒(méi)挨過(guò)打嗎?阿廖沙,我挨的那個(gè)打啊,你連做夢(mèng)都沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò),我給人家侮辱成那個(gè)樣子,大約上天看見(jiàn)也會(huì)落淚!結(jié)果怎么樣呢?我這個(gè)孤兒,叫花子母親的兒子,熬出頭了,當(dāng)上行會(huì)的頭兒,手下管很多人?!?br />??⑧他用端正干瘦的身體緊靠著我,開(kāi)始講他的童年時(shí)代,他的話沉重而有力,輕巧流利地一句跟著一句。
??⑨……
??⑩他一直講到晚上。臨走的時(shí)候,他親切地和我告別,我才知道外祖父并不兇惡,也不可怕。但我一想起他曾這么殘酷地打我,就難過(guò)地流淚,并且總也忘不了這件事。
(1)《童年》的作者是
(2)文章第⑤自然段描寫(xiě)外祖父的時(shí)候運(yùn)用的描寫(xiě)方法是
(3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.自從被外祖父毒打以后,“我”開(kāi)始對(duì)屈辱和痛苦非常敏感。
B.外祖父在毒打“我”之后虛情假意地來(lái)看望,是怕后來(lái)“我”報(bào)復(fù)他。
C.盡管外祖父安慰了“我”,但每次想到他曾毒打“我”,“我”還是難過(guò)地流淚。
D.外祖父給“我”帶了很多吃的東西,是想為先前毒打“我”而道歉。
(4)文中多處運(yùn)用了修辭手法,請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出一處,并對(duì)其進(jìn)行賞析。
(5)“我”對(duì)外祖父的感情是復(fù)雜的。在“我”的眼中,外祖父是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。發(fā)布:2025/3/6 1:30:5組卷:7引用:1難度:0.4 -
2.閱讀《喜旺的年》一文,回答問(wèn)題。
??①窗外飄著雪花,有幾片有意無(wú)意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多,不一會(huì)兒樹(shù)上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花,他害怕,特別特別害怕。
??②噼里啪啦,一陣鞭炮聲傳來(lái),聽(tīng)響聲,這鞭炮是福滿家放的。再有幾天就過(guò)年了,只要誰(shuí)的爸爸媽媽從外面打工回來(lái),到家后總是要先放一掛鞭炮。
??③喜旺的爸爸媽媽今年過(guò)年也是要回來(lái)的。自從他知道這個(gè)消息那天起,就天天數(shù)日子,興奮得睡不著覺(jué)。臘月二十三,臘月二十四;終于熬到了臘月二十八,一大早喜旺起床,本來(lái)不是農(nóng)忙時(shí),早上他是不用做早飯的,可今天他高興,也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了,有高血壓,平日里,家里只有喜旺和奶奶兩個(gè)人。
??④一邊做早飯,喜旺一邊想著爸爸媽媽會(huì)給自己帶什么禮物。老實(shí)說(shuō),他什么都不想要,只要爸爸媽媽能回來(lái)過(guò)年,他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書(shū),喜旺和這個(gè)同學(xué)打了起來(lái),結(jié)果被罰站。那時(shí),他特別想念爸爸媽媽。
??⑤等喜旺把早飯做好,老天居然飄起了雪花。雪越下越大,喜旺的心越揪越緊。
??⑥“喜旺,你爸爸媽媽回來(lái)了,快去接喲!”是隔壁二爺?shù)穆曇?。喜旺顧不上丟下手里的書(shū)本,轉(zhuǎn)身沖出大門(mén)。
??⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上,路上安安靜靜。就在喜旺忐忑不安的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有兩個(gè)人影從路的另一頭走來(lái)。
??⑧喜旺興高采烈地迎著那兩個(gè)人跑去。近了,又近了,喜旺喘著氣,爸爸媽媽就在前面,喜旺笑出了聲。他感覺(jué)上氣不接下氣,便放慢了腳步,準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過(guò)去。喜旺在心里數(shù)著,二十一步,二十二步……是他們,就是他們!喜旺走到了爸爸媽媽身邊,他想張嘴喊爸爸媽媽,可不知怎么,他居然沒(méi)有喊出來(lái)。
??⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊,腳步匆匆,他們是那樣的急切,恨不能一步就跨到家,他們抬頭望了一眼喜旺,然后又匆匆往前走。
??⑩喜旺的鼻子一酸!
???爸爸媽媽已經(jīng)有三年沒(méi)有回來(lái)過(guò)年了,那年自己才6歲。他們走的第一年,本來(lái)要回來(lái)過(guò)年的,可是沒(méi)有買(mǎi)到車(chē)票;第二年大雪封路;第三年老板要給留下過(guò)年不回家的人發(fā)紅包。想到這些,喜旺的淚水不聽(tīng)話地流了出來(lái)。
???這個(gè)時(shí)候,雪住了,看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影,喜旺忍不住委屈地哭出聲來(lái)……他躲到村頭的一面矮墻下,呆呆地望著天,想起自己向奶奶要20塊錢(qián)買(mǎi)的鞭炮還沒(méi)有放呢!
???遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶的叫喊聲:“喜旺,你在哪兒?你爸爸媽媽回來(lái)了!”
(1)聯(lián)系上下文,第⑩段中“喜旺的鼻子一酸!”是因?yàn)?
A.爸爸媽媽腳步太匆忙
B.自己跑得太快有些難受
C.爸爸媽媽居然沒(méi)認(rèn)出自己
D.沒(méi)有喊爸爸媽媽
(2)喜旺是一個(gè)怎樣的孩子?下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.膽小而又堅(jiān)強(qiáng)
B.孝順而又愛(ài)耍小脾氣
C.調(diào)皮而又倔強(qiáng)
D.孝順懂事而又渴望愛(ài)
(3)下列句子對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是
A.第③段中“熬”流露出喜旺等待爸爸媽媽回家的興奮與期待。
B.第⑨段的動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了爸爸媽媽想早點(diǎn)兒到家與親人團(tuán)聚的急切心情。
C.第?段中“想到這些”指喜旺想到爸媽只顧工作不管自己而生氣流淚。
(4)下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是
A.文章主要寫(xiě)了喜旺盼父母回家,相見(jiàn)卻未認(rèn)出,委屈落淚,表現(xiàn)了鄉(xiāng)村留守兒童對(duì)親情的渴望之情。
B.喜旺的心情經(jīng)歷了“害怕→興奮→擔(dān)心→忐忑不安→興高采烈→委屈”這一系列變化,主要是因?yàn)榘职謰寢尰丶液鬀](méi)有給他帶禮物。
C.文章主要表現(xiàn)了農(nóng)村孩子過(guò)年時(shí)快樂(lè)而熱鬧的景象,表達(dá)了對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情。
(5)文中第①、⑤、?自然段中都描寫(xiě)了“雪”,這樣的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?
(6)第⑧自然段最后一句里面,喜旺沒(méi)有叫爸爸媽媽,如果他叫了爸爸媽媽,故事情節(jié)的發(fā)展會(huì)是另外一種結(jié)果。請(qǐng)展開(kāi)你的想象,把第⑧自然段改一改,改成喜旺叫了爸爸媽媽……盡量用上準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)對(duì)人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
(7)有人說(shuō):“留守兒童的存在就像一根刺,扎在中國(guó)廣袤的土地上。扎在每個(gè)人柔軟的心尖,融不進(jìn)去拔不出來(lái)?!闭?qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。發(fā)布:2025/3/5 20:0:2組卷:24引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
長(zhǎng)衫老者??①我幼時(shí),家對(duì)門(mén)有條胡同,又窄又長(zhǎng),九曲八折,望進(jìn)去深邃莫測(cè)。隔街是店鋪集中的鬧市,過(guò)往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難得的近道,便一頭扎進(jìn)去,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內(nèi)有戶人家。原來(lái)這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來(lái)的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒。
??②怎么辦?只有認(rèn)倒霉,掉頭走出來(lái)??墒沁@么一往一返,不但沒(méi)抄了近道,反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。正像俗話說(shuō)的:貪便宜者必吃虧。那時(shí),只要看見(jiàn)一個(gè)人滿臉喪氣從胡同里走出來(lái),哈,準(zhǔn)知道是撞上死胡同了!
??③走進(jìn)這死胡同的,還有一些小商小販,為了省腳力,推車(chē)挑擔(dān)串進(jìn)來(lái),這就熱鬧了。本來(lái)狹窄的道兒常常擁塞,叫車(chē)轱轆碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒(méi)人打掃它,打掃也沒(méi)有用,整天土塵滿巷。人們氣急時(shí)就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習(xí)慣。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經(jīng)地義就該如此。
??④一天,來(lái)了一位老者,個(gè)子矮小,干凈爽利,一件灰布長(zhǎng)衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個(gè)小布包包,看樣子像教書(shū)先生。他走進(jìn)胡同,一直往里,可過(guò)不久就返回來(lái)。嘿,又是一個(gè)撞上死胡同的!
??⑤這位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。他走出來(lái)時(shí),面無(wú)懊喪,而是目光閃閃,似在思索,然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開(kāi)那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書(shū)紙和一個(gè)圓圓的帶蓋兒的小飯盆。他取筆展紙,寫(xiě)了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字:此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。
??⑥咦,誰(shuí)料到這張紙一出,立刻出現(xiàn)奇跡。過(guò)路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同,一見(jiàn)紙上的字,轉(zhuǎn)身就走,小商販們即使不識(shí)字,見(jiàn)這里進(jìn)出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過(guò)些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便用一塊木板,依照這四個(gè)字寫(xiě)在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。
??⑦胡同自此大變樣了。
??⑧它出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥(niǎo)雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過(guò)后,猶如一條蜿蜒潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開(kāi)始享受起幽居的靜謐和安寧了。
??⑨于是,我挺奇怪,本來(lái)這么簡(jiǎn)單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來(lái)做的長(zhǎng)衫老者了……
(1)文中畫(huà)線的語(yǔ)句反映出人們當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)?在正確答案后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”。
漠不關(guān)心
幸災(zāi)樂(lè)禍
憐惜同情
埋怨不滿
(2)第⑨段中“簡(jiǎn)單的一舉”指的是
(3)這篇短文中的老者一言未發(fā),但以寥寥數(shù)筆,描寫(xiě)了長(zhǎng)衫老者的
(4)短文第①~③段詳細(xì)記敘了行人、小商小販的表現(xiàn)以及胡同居民的態(tài)度,寫(xiě)這些與刻畫(huà)長(zhǎng)衫老者有什么關(guān)系?
(5)談?wù)勀阕x了這篇短文后的感受(至少兩點(diǎn))。(不超過(guò)40字)發(fā)布:2025/3/5 19:0:1組卷:4引用:1難度:0.1