學(xué)校的學(xué)習(xí)生活曾給你帶來(lái)了很多難以忘卻的記憶。根據(jù)如圖(反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和你的生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題:
?(1)上課鈴響了,你踏著鈴聲走進(jìn)教室準(zhǔn)備學(xué)習(xí),該過(guò)程中接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的感受器是
⑤
⑤
(填序號(hào))。
(2)生物課上,你感覺(jué)到了尿意,面對(duì)著精彩課堂的誘惑,你堅(jiān)持下課后才去廁所,這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)中樞要受到
大腦皮層(或大腦)
大腦皮層(或大腦)
的控制。
(3)音樂(lè)欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水,這種反應(yīng)屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)的反射。
(4)上體育課時(shí),你一個(gè)漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地投入籃筐,贏得一片掌聲,在此過(guò)程中起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[
③
③
]
小腦
小腦
([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)。
(5)課外活動(dòng)的時(shí)候,一位同學(xué)搞惡作劇在你的耳邊發(fā)出巨大聲響,使你的聽(tīng)力受到很大影響,聞?dòng)嵹s來(lái)的老師批評(píng)了那位同學(xué),也提醒你今后在遇到類(lèi)似情形時(shí)應(yīng)該
迅速?gòu)堥_(kāi)口(或閉嘴、捂耳)
迅速?gòu)堥_(kāi)口(或閉嘴、捂耳)
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