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用小燈泡研究電學(xué)規(guī)律的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(一)用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
①在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);將電流表接在電路中某處,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,接下來(lái)應(yīng)
將電流表正負(fù)接線柱上導(dǎo)線對(duì)調(diào)
將電流表正負(fù)接線柱上導(dǎo)線對(duì)調(diào)
(選填“校零”或“將電流表正負(fù)接線柱上導(dǎo)線對(duì)調(diào)”);
②用電流表分別測(cè)出電路中三個(gè)位置的電流來(lái)尋找規(guī)律,以下取點(diǎn)組合合適的是
A
A

 A.EAD        B.EDF        C.FCD        D.FAB
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(二)用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(其中兩只燈泡的阻值不相等)
①完成圖丙中未完成的連接,要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓;(畫(huà)再答題卡上)
②用電壓表分別準(zhǔn)確測(cè)量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個(gè)電壓值應(yīng)
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)。
(三)用圖丁的電路比較燈泡的亮度
①閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,且兩個(gè)電壓表的示數(shù)為均0V.你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
(選填“燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)斷路。
②恢復(fù)正常后,閉合開(kāi)關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片后,均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,且測(cè)量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大。對(duì)此的合理解釋是:兩燈串聯(lián)時(shí),通過(guò)燈泡的
電流
電流
相等,電壓越高,相同時(shí)間內(nèi)
電流做的功
電流做的功
越多,因此燈越亮。
(四)用戊圖測(cè)量額定電壓為U小燈泡的額定功率
小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒(méi)有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一只定值電阻R0(阻值已知)和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),請(qǐng)你幫助小明利用該電路測(cè)出燈泡的額定功率。
小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:
a.閉合開(kāi)關(guān)S,將S1撥向觸點(diǎn)
1
1
(選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表示數(shù)為
U
U

b.閉合開(kāi)關(guān)S,將S1撥向另一觸點(diǎn),同時(shí)
保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)
保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)
(選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片”或“保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)”),讀出電壓表示數(shù)為U;
c.燈泡額定功率的表達(dá)式為:P=
U×
U
-
U
R
0
U×
U
-
U
R
0
。(用已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示)。

【答案】將電流表正負(fù)接線柱上導(dǎo)線對(duì)調(diào);A;相等;滑動(dòng)變阻器;電流;電流做的功;1;U;保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng);U×
U
-
U
R
0
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:96引用:2難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在“探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
    (1)如圖甲所示,是探究
    (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的電壓規(guī)律。
    (2)圖乙中的a是電壓表
    (選填“V1”或“V2”)。
    (3)電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡L1的電壓為4V,則電壓表V2的示數(shù)為
    V。

    發(fā)布:2024/9/9 1:0:8組卷:94引用:2難度:0.6
  • 2.在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明使用了兩相同的燈泡:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該
    。圖甲是小明已經(jīng)完成部分的電路,請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線在圖中增加一條導(dǎo)線,使得電壓表測(cè)量L2兩端的電壓。
    (2)圖乙所示的電路圖中,用電壓表接在ab兩點(diǎn)之間時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表的讀數(shù)為
    V。
    (3)依次將電壓表接入到電路中的ab、cd、ef兩點(diǎn)之間,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相等。由此他得到結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。此結(jié)論
    (選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”),接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是

    A.更換不同規(guī)格的燈泡,再次實(shí)驗(yàn)。
    B.將L1、L2的位置交換,再次探究。
    C.保持電源、燈泡不變,多測(cè)量幾次電路中三處的電壓。
    (4)小明發(fā)現(xiàn)家里客廳的燈L1比臥室的燈L2亮,兩燈對(duì)應(yīng)的電壓U1和U2的大小關(guān)系是U1
    U2(選填“>”、“=”或“<”)。

    發(fā)布:2024/9/26 22:0:2組卷:302引用:7難度:0.5
  • 3.在“探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明使用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖乙所示,小明已經(jīng)完成部分實(shí)驗(yàn)電路連接,閉合開(kāi)關(guān),出現(xiàn)的現(xiàn)象是:燈泡L1、L2發(fā)光情況是
    ,電壓表
    (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù)。
    (2)請(qǐng)用筆畫(huà)線在圖中增加一條導(dǎo)線,使電壓表測(cè)量燈泡L2兩端電壓。
    (3)正確連接電路后,該同學(xué)測(cè)出小燈泡L1和L2兩端的電壓分別是2.6V和2.7V,測(cè)量電源兩端電壓時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,則電源兩端電壓是
    V。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量值有差異,該同學(xué)認(rèn)為是以下三種原因造成的,其中合理的是
    (填序號(hào))。
    ①測(cè)量電壓有誤差②小燈泡亮度不同③電壓表沒(méi)有選擇合適的量程

    發(fā)布:2024/9/8 3:0:9組卷:169引用:2難度:0.5
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