根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
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惆悵 chóu chàng chóu chàng |
真zhì 摯 摯 |
| 浮光掠影 lüè lüè |
暮ǎi 靄 靄 |
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渲染 xuàn xuàn |
朝朝暮暮 zhāo zhāo |
【考點(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞；注音．
【答案】chóu chàng；摯；lüè；靄；xuàn；zhāo
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：3難度：0.9
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1．閱讀下面的文字，然后完成問題。
東京也無非是這樣。上野的櫻花làn màn______的時(shí)節(jié)，望去______（A．確/B．卻）也象fēi hóng ______的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高sǒng qǐ______，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的fà jì______一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
（節(jié)選自魯迅《藤野先生》）（1）根據(jù)拼音寫漢字。
làn màn
fēi hóng
sǒng qǐ
fà jì
（2）請(qǐng)給文中橫線上選上正確序號(hào)：。（A．確 B．卻）
（3）“油光可鑒”一詞中“鑒”的意思是。
（4）“標(biāo)致”一詞運(yùn)用的是的修辭手法，表達(dá)了對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡與不滿，對(duì)清王朝腐朽統(tǒng)治的嘲諷。發(fā)布：2024/12/28 5:30:5組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面文字，按要求作答。
①遠(yuǎn)處流淌著一條美麗的小河，它像一條藍(lán)色的綢帶，環(huán)繞著那樸素jì_____靜的小山村。②春天，小河剛剛解凍，“_____”，鴨子們爭(zhēng)先恐后地跳到河里。③夏天，小河很早就穿上了荷葉與荷花編織成的衣裳。④河里美麗的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已經(jīng)張開所有的花瓣怒放著【乙】□還有一些花兒早已diāo_____謝【丙】□卻留下了青綠青綠的蓮蓬。⑤秋天，小河兩岸開滿了金色的菊花，鋪天蓋地，香飄千里。⑥田野中的收割機(jī)忙碌起來了，將那早已笑彎腰的稻子收入懷中。⑦冬天，小河沒了春天的生機(jī)，也沒了夏天的美麗，它安靜地睡下了。⑧站在岸邊，可以看到河底的卵石、水中的魚兒，還有人們淘米時(shí)留下的米粒。
（1）根據(jù)詞語解釋或拼音，將橫線處應(yīng)填寫的漢字用正楷字書寫在橫線上。
①靜
②謝
（2）根據(jù)語境，填入文段第②句橫線處的詩(shī)句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．春江水暖鴨先知
B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
C．沾衣欲濕杏花雨
D．草色遙看近卻無
（3）在【甲】【乙】【丙】三處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（4）對(duì)文段中所使用的修辭方法及其作用理解正確的一項(xiàng)是A．【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】分號(hào) B．【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】逗號(hào) C．【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】逗號(hào) D．【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】分號(hào)
A．第①句中把“小河”比喻成“綢帶”，寫出小河的湍急，表達(dá)“我”對(duì)小山村的懷念之情。
B．第③句用“穿”一詞賦予“荷葉與荷花”以人的行為，生動(dòng)描寫了夏天小河的美麗。
C．第⑤句運(yùn)用夸張的修辭方法，形象地寫出秋天小河因?yàn)殚_滿菊花而芳香四溢。
D．第⑦句運(yùn)用排比的修辭手法，突出冬天小河的安靜。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖帧?br />①設(shè)計(jì)者和匠師們因地zhì
宜，自出心裁。
②不是傳播智慧的廟堂，而是禁gù思想的囚牢。發(fā)布：2024/12/28 5:30:5組卷：3引用：1難度：0.8
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