菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年江蘇省連云港市海州外國語學校中考化學三模試卷
>
試題詳情
某興趣小組通過以下實驗探究氣體的制取方法和性質。已知:白色的無水硫酸銅粉末與水反應生成藍色的硫酸銅晶體,小華同學用設計的實驗裝置(如圖1)來制取氣體。
(1)裝置①中添加液體的儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
,當打開K
1
、關閉K
2
時,利用①、②裝置可直接進行的實驗是
A
A
(填字母)。
A.過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
B.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(2)利用①、②裝置中制得的氣體不純,小明同學認為雜質可能為水蒸氣,這是科學探究中的
B
B
(填字母)。
A.提出問題
B.做出假設
C.進行實驗
D.獲得結論
(3)打開K
2
、關閉K
1
,利用①、③裝置來驗證產生的氣體中含水蒸氣,此時儀器甲中盛放物質是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
。
(4)圖2儀器具有多種用途,小亮同學利用它制氧氣并驗證氧氣性質;圖2裝置內發(fā)生的反應方程式
2H
2
O
2
M
n
O
2
2H
2
O+O
2
↑
2H
2
O
2
M
n
O
2
2H
2
O+O
2
↑
,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為
帶火星的棒香復燃
帶火星的棒香復燃
。
(5)興趣小組在實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置中連接上壓強傳感器,測得實驗過程中試管內氣體壓強變化情況如圖3,由此可知,石灰石與鹽酸脫離接觸的是
B
B
(填選項)。
A.ab段
B.bc段
C.cd段
【考點】
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
;
氣體的干燥(除水)
.
【答案】
分液漏斗;A;B;無水硫酸銅;2H
2
O
2
M
n
O
2
2H
2
O+O
2
↑;帶火星的棒香復燃;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/17 8:0:8
組卷:23
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
實驗是科學探究的重要途徑。請回答下列問題。
(1)老師為化學興趣小組同學們提供了如圖1實驗裝置。
Ⅰ、圖1中儀器①的名稱是
。
Ⅱ、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
。
Ⅲ、實驗室使用裝置B制取氫氣,此裝置有什么優(yōu)點?
。若用裝置F收集氫氣,氣體應從
(填“a”或“b”)端進入。
Ⅳ、氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣??蛇x取上述
裝置組合制取并收集氨氣(填字母序號);檢驗氨氣的方法是
。
(2)某同學將圖2中G裝置產生的氣體通入H中,若試劑X是新制的澄清石灰水,H中一直未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是
。若I中干燥的紫色石蕊紙花沒有變紅,則X可能是下列選項中的
(填數(shù)字序號)。
①濃硫酸
②飽和NaHCO
3
溶液
③CaCl
2
溶液
④NaOH濃溶液
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.4
解析
2.
化學是一門以實為基礎的科學,結合圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為
。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O
2
,選擇的發(fā)生裝置為
(填標號),反應的化學方程式為
。
(3)實驗室用裝置A制取CO
2
的化學方程式為
,將CO
2
氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液會變
色。
(4)如圖是連接壓強傳感器的CO
2
氣體制取發(fā)生裝置和實驗過程中某段時間試管內壓強變化的情況。
圖中發(fā)生裝置的優(yōu)點是
;曲線圖中c點對應的操作是
(填“關閉止水夾”或“打開止水夾”)。
(5)某氣體的相對分子質量為46,常溫下不與空氣成分反應。若用C裝置收集時,氣體應從
(填標號)端通入。
發(fā)布:2024/11/11 13:30:1
組卷:41
引用:3
難度:0.6
解析
3.
某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
.b
.
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
.其中二氧化錳的作用是
.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH
3
),應選擇的發(fā)生裝置是
.(填上圖字母),檢驗氨氣的方法是
.
(4)實驗室通常用如圖2所示的洗氣瓶裝置對氧氣進行干燥,里面填裝的固體藥品可以是
(填字母).A、濃硫酸 B、氫氧化鈉溶液 C、生石灰 D、氯化鈉固體.
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正