閱讀課外短文，完成練習(xí)。
時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問 ：“：“你是誰 ？？為什么哭 ？”？”流浪漢說 ：“：“我少年時(shí)代玩玻璃球 ，，青年時(shí)代玩電子游戲 ，，中年時(shí)代打麻將 ，，家產(chǎn)都敗光啦 。。如今我一無所有 ，，我真后悔呀 ！”！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……?！薄胺道线€童？”流浪漢抬頭將時(shí)光老人打量一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”
“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向一所熟悉的小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，覺得手癢，就擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。時(shí)光老人又出現(xiàn)了，流浪漢又撲通一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患溃╟hǔn）事！”時(shí)光老人冷笑著，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?br />（1）請(qǐng)給短文的第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）“笑”有許多種形式和含義，請(qǐng)你再寫出至少兩種“笑”。
例如：冷笑
嘲笑、歡笑、譏笑、微笑。嘲笑、歡笑、譏笑、微笑。
（3）從短文中找出下列詞語的近義詞。
| 后悔—— 懊悔 懊悔 |
央求—— 哀求 哀求 |
因?yàn)榱骼藵h沒有珍惜時(shí)間，所以時(shí)光老人說“我做了一件蠢事！”
因?yàn)榱骼藵h沒有珍惜時(shí)間，所以時(shí)光老人說“我做了一件蠢事！”
【答案】：“；？；？”；：“；，；，；，；。；，；！”；嘲笑、歡笑、譏笑、微笑。；懊悔；哀求；因?yàn)榱骼藵h沒有珍惜時(shí)間，所以時(shí)光老人說“我做了一件蠢事！”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀
有一個(gè)人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。
智者沉思良久□默然舀起一瓢水□問□這水是什么形狀□這人搖頭說道 水哪有什么形狀□智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。
這個(gè)人陷入了沉默和思索。
智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生！”
說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個(gè)凹處。他不知道這個(gè)本來平整石階上的“小窩”藏有什么玄機(jī)。
智者說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。”
此人遂大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器?！?br /> 智者說：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞！”
人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。
（1）給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（2）選擇合適的答案將序號(hào)寫在括號(hào)中。
①給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->（填序號(hào)）
A．人生如水 B．智者和落魄者 C．水
②“他不知道這個(gè)本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’?！薄靶C(jī)”在文中的意思是
A．機(jī)密 B．人所不知道的秘密 C．人生的處世哲學(xué)
③對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是
A．青石板上的痕跡是水滴堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。
B．只有像水那樣，能屈能伸，才能克服困難，戰(zhàn)勝困難。
C．智者告訴落魄者，人的一生就像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。
（3）“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?！边@句話讓我們聯(lián)想到一個(gè)成語：。
（4）用“---”畫出文章的中心句。
（5）智者舉了兩個(gè)例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理，用自己的話簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)例子。
①
②
（6）這篇短文給人啟迪，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。發(fā)布：2025/2/27 2:30:1組卷：94引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下列寓言，然后做題。
掩蓋過失的貓 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說。”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟??！”一次，它掉進(jìn)泥坑時(shí)，渾身沾滿了污泥?？吹酵閭凅@異地眼光，它解釋到：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”后來，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說□“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了?！白甙桑蓖閭冋f，“現(xiàn)在，它大概又表演潛水了?！?br />（1）給下列加點(diǎn)的字注音并釋義。
話沒說完，它就沉沒了。
（2）簡(jiǎn)要概述這則寓言的主要內(nèi)容。
（3）簡(jiǎn)要概括這只貓的性格特點(diǎn)。
（4）這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：13引用：1難度：0.1 -
3．快樂閱讀。
河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，鋪展著自己的枝葉?？墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得勻稱好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝杈得比老柳樹漂亮些。
有一天，年輕的柳樹對(duì)老柳樹說：“你干嗎老是低著頭趴著，你看我多氣派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里?？此麄冋l不稱贊我長(zhǎng)得又高、又大、又漂亮！”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。
老柳樹友愛地對(duì)它說：“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的??！”年輕的柳樹不理睬老柳樹的，仍舊得意洋洋地欣賞自己的měi mào。
日子一天天過去了。因?yàn)槟贻p的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。不久這兩棵樹的主人把它們砍倒（dào dǎo）了，主人看見年輕的柳樹樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房 （粱 梁）的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒有別的用處了！”他對(duì)著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料?！?br />（1）選擇合適的詞語填寫在文中的橫線上。
（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填寫在文中的橫線上。擺設(shè) 夸耀 友愛 告誡 欣賞 舒展 擺弄 稱贊 熱愛 忠告
（3）用“\”劃掉括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音或不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（4）默讀拼音，把詞語寫在橫線上。
（5）按要求完成下列題目。
①近義詞：友愛漂亮
②反義詞：痛心謙遜
（6）年輕的柳樹為什么瞧不起老柳樹？這說明什么？
（7）請(qǐng)找出文中描寫年輕柳樹看不起老柳樹的神態(tài)的句子并寫在橫線上。
（8）聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
得意洋洋：
（9）如果有來生，年輕的柳樹可能會(huì)怎樣做呢？
（10）根據(jù)短文內(nèi)容，你自己提出一個(gè)問題，并解答一下。發(fā)布：2025/2/28 8:30:1組卷：10引用：1難度：0.1