仔細閱讀短文，回答問題。
諸葛亮從師
傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。
這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是，他在褲子上縫上一個小口袋，每天裝上幾把米，看到那只公雞要叫時，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時，下課已經(jīng)晚了一個時辰。
水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長，便把他辭退回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他講情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學，但是收是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。
書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，他上山割來水晶草鋪在床上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家里井太只隔兩畦菜地，他人小個頭矮，生怕水桶碰著人家的麻稈籬笆，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個青年人請教，后來，雖然他的學問超過了這個青年，但仍虛心待人。
水鏡先生聽罷這三件事，點頭說：“小諸葛亮日后必成俊杰！”當下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來求學。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給他，使他成為一個杰出的政治家和軍事家。
（1）比一比，再組詞。
隱隱士隱士 響響亮響亮 競競賽競賽 虛虛心虛心
穩(wěn)穩(wěn)當穩(wěn)當 晌晌午晌午 竟竟然竟然 慮考慮考慮
（2）按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法應查大寫字母JJ，用部首查字法可先查部首灬灬。
“杰”在字典里的解釋有：①才能出眾的人；②特異的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”應取第①①種解釋。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，在恰當?shù)拇鸢负蟮睦ㄌ柪锎颉啊獭薄?br />諸葛亮被水鏡先生辭退，是因為：
①諸葛亮上課不守紀律，故意喂雞。．．
②諸葛亮想多聽先生講學，不讓雞叫，上課時喂雞。√√
③諸葛亮為了捉弄師長，上課時喂雞。．．
（4）水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰”，是因為他具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？
【考點】記敘文．
【答案】隱士；響亮；競賽；虛心；穩(wěn)當；晌午；竟然；考慮；J；灬；①；．；√；．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：4難度：0.1
相似題
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1．牽著母親過馬路
??①周末下午帶妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我耐心地聽她訴說。人老話多，樹老根多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀！
⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到公路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過?！薄?br /> ⑥20年過去了，昔日的泥公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠也掠不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼睛里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
（1）聯(lián)系上下文理解文中加點的詞語。
①喜不自禁：
②嫻熟：
③蕩漾：
（2）文章第①自然段和第⑦自然段兩次提到“喜”，這兩次“喜”的原因各是什么？
（3）簡單概括第⑤自然段的主要內(nèi)容。
（4）第⑥自然段中，作者提到小手長成大手、泥石路變成柏油路、年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，目的是什么？發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：45引用：1難度：0.4 -
2．閱讀下面文章，完成題目。
大廚赫師傅 ①年過花甲的赫師傅掌灶這么多年，還沒碰到過讓客人挑眼的事。
②那天，餐廳里客人出奇的多。幾個大廚圍著灶臺，熬燉燜溜，煎炒烹炸，忙得不可開交。
③“芙蓉雞片一盤！“服務員沖著后廚大聲招呼。赫師傅手頭正忙，就扭頭朝徒弟說：“志昆，芙蓉雞片你來，注意火候，馬虎不得！”崔志昆應道：“放心吧，手到擒來！”
④只一會兒，就聽餐廳里一位食客高聲嚷嚷起來：“這芙蓉雞片味兒不對！”赫師傅臉色一沉，三步并作兩步從后廚走出來，瞥了那菜一眼，沖服務員努嘴：“還愣著干什么？把菜端回去，重做！”服務員趕緊跟客人道了聲“對不起”，把菜端回了廚房。
⑤赫師傅覺得臉有點兒發(fā)燒，他克制著自己，走到客人跟前，勉強擠出幾個笑紋?！皩Σ蛔。瑢Σ蛔?，我給您重做，回頭菜端上來，您再品品?！闭f著，他快步走回后廚。
??⑥走進廚房，他指著那盤菜，眼里冒著火，厲聲沖著徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候?qū)?！”“那人也太挑剔了……”“胡說！火候不對怨不得人家！”師傅的臉漲得通紅，“說了多少遍，什么時候勾芡，什么時候起鍋，你都當耳邊風了！”崔志鵬沒想到師父會發(fā)這么大的火兒，大氣兒也不敢出。
⑦說著，赫師傅精心挑選出雞里脊，熟練地剔去筋膜，又用刀背砸成泥茸。廚房里悶得讓人難受。灶臺的火苗比往日更旺更紅，本就不大的廚房里已經(jīng)如同蒸籠一般，汗水順著赫師傅的臉頰往下淌。
⑧看者師父那股子認真勁兒，再看看他手底下的活計，崔志鵬臉上漸漸沒了怨氣。他趕緊幫著師父打下手，學著師父的樣子，小心地磕開雞蛋，小心地撇出蛋清，感覺蛋清好像有了從未見過的美麗的光澤，師傅歪頭瞧了一眼，語重心長地說：“志鵬，做每一道菜都講究個‘用心’，老祖宗傳下來的手藝得好好學，做菜如做人，馬虎不得呀！”說著，他接過志鵬手中的碗，一點兒點兒地往砸好的泥茸上兌蛋清，又順一個方向攪勻。接著舀入溫油，上鍋滑成雞片，再用湯汁加白糖、精鹽、味精勾芡，上鍋顛了幾下?！翱吹搅藛幔瑤紫戮统鲥?，這叫火候！你呀，老實學吧！”說著，赫師傅把炒好的菜倒在盤子里，崔志鵬一看，心里暗暗叫絕?！斑@菜相真好，形態(tài)雅致，軟滑鮮嫩，像件精美的藝術品。唉，和師父比，我這火候真還差得遠哪！”
⑨赫師傅讓服務員給客人端過去，那位客人說：“夠味兒！地道！是不是剛才那位老師傅炒的？”“是?！狈諉T說，“他姓赫，是我們這兒的老師傅了?！?br /> ⑩“啊，他就是鼎鼎有名的大廚赫師傅呀！”客人豎起拇指說，“果然名不虛傳！”
（1）根據(jù)提示，用簡潔的語言概括文章的經(jīng)過、結(jié)果。
起因：赫師傅讓徒弟炒芙蓉雞片，顧客嘗了不滿意：
經(jīng)過：
結(jié)果：
（2）聯(lián)系上下文，體會對崔志昆的描寫，選出理解不準確的一項
A．師父讓崔志昆炒芙蓉雞片，崔志昆說“手到擒來”，表明他對這事兒并不重視。
B．客人不滿意，崔志昆認為是客人挑刺，表明他對批評不服氣，不從自身找原因。
C．寫志昆磕雞蛋撇蛋清時連用兩個“小心”，是為表明他做菜時間長，十分辛苦。
D．志昆感覺蛋清好像有了“美麗的光澤”，表明他已“沒了怨氣”，態(tài)度改變了。
（3）第⑦自然段劃波浪線句子“灶臺的火苗比往日更旺更紅，本就不大的廚房里已經(jīng)如同蒸籠一般”運用
了的修辭手法，描寫了的廚房環(huán)境，突顯赫師傅這一人物形象。
（4）客人說的“夠味兒！地道！”是什么句式？表達了怎樣的情感？
（5）本文的題目是“大廚赫師傅”，你覺得赫師傅稱得上“大廚”嗎？結(jié)合文章內(nèi)容，談談你的理解。發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：30引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，完成問題：
羊吃草的啟示
我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。
太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻，羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進嘴里，①長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著……幾只羊吃過了草后，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送進口中，進行第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草□實在有趣□可要是每個小孩子都能從中吸取教益□那該多好啊□我們的學校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學們在校學習是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學們有沒有做到呢？②新的知識學完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學們是否善于經(jīng)常“翻草”反復咀嚼，直到完全消化為止呢？
我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問題。要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好呢？
（1）給文中□處缺標點的地方填上恰當?shù)臉它c。
（2）文中①句中“咀嚼”的意思是。文中②句中“翻草”的意思是
（3）“這是夏天里最怡人的時刻”一句中“時刻”指的是這一天中的這段時間。句中的“怡”的意思是。
（4）對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土草香”嗎？這句話中的“嫩芽”指的是；“土草香”是指，這句話的意思是。
（5）讀完這篇短文后，你受到了什么啟示。（歸納要點作答）發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：9引用：2難度：0.5