2008年5月12日，中國(guó)汶川發(fā)生大地震，全國(guó)大部分地區(qū)都有震感。下面是震中汶川縣汶川中學(xué)的一位中學(xué)生寫(xiě)下的日記。
人間真情
陳俊 班級(jí)：北川中學(xué)高一（一）班
5月12號(hào)下午14點(diǎn)28分，大地一陣劇烈地?fù)u晃，不到一分鐘時(shí)間，北川中學(xué)變成了片廢墟，兩棟五層樓的教學(xué)大樓轟然倒塌，哭喊聲，呼救聲，磚石落下的聲音，連成一片。煙霧彌漫了北川中學(xué)，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我們沒(méi)有“各掃門(mén)前雪”！逃出來(lái)的同學(xué)，等到情況稍微穩(wěn)定，立即展開(kāi)救援工作。同老師們一起，大家冒著生命危險(xiǎn)，搶救廢墟下的幸存者，一個(gè)個(gè)的傷員被迅速抬到體育場(chǎng)，大家飛快地抱來(lái)棉被，照顧傷員。沒(méi)有一個(gè)人顧得著喘氣，活著的身體勉強(qiáng)好些的各盡其力。廢墟中的每一個(gè)微弱的聲音，都牽絆著大家的心跳，呼吸。
我們失去了很多同學(xué)，還有一些可敬可親的老師，我們落下了沉痛的淚水，沉浸在痛苦中，卻沒(méi)有人發(fā)一言……沉默中，痛苦中我們無(wú)言地堅(jiān)定了共同的意志：活著的，我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，決不能放棄每一個(gè)生命，災(zāi)難讓我們更加緊密地凝結(jié)在一起，共同面對(duì)接下來(lái)的每一分每一秒，共同拯救還在呻吟的虛弱生命……慢慢的，中午晴朗的天空已是一片陰影，大地失去了光輝，災(zāi)難讓我們生活了十幾年的家鄉(xiāng)失去了光彩，變得黯然失色，然而災(zāi)難吞沒(méi)不了真情，更吞沒(méi)不了我們的意念。在與災(zāi)難頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)，我們戰(zhàn)勝了恐懼，我們的意志更堅(jiān)，生命更強(qiáng)，理想更高。
天災(zāi)無(wú)情人有情，大家團(tuán)結(jié)互助。次日，我們被轉(zhuǎn)移到了綿陽(yáng)九州體育館，政府和社會(huì)各界共同地幫助我們，為我們送來(lái)水和食物，給我們送來(lái)衣物。雖然天下著大雨，刮著大風(fēng)，我們還是感覺(jué)到了人間的溫暖。
北川受災(zāi)特別嚴(yán)重，疏散的人口非常多，我們一部分被送到長(zhǎng)虹體育活動(dòng)中心，在這里長(zhǎng)虹公司的員工們，日夜為我們服務(wù)，為我們送來(lái)食物，良好的住所。我們失去了親人，失去了朋友，但是我們并不孤獨(dú)，也不可憐，我們又有了十三億的大家庭，我們有了歸宿。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！鼻忌絻号?，深?lèi)?ài)著羌山土地，縱然已經(jīng)毀壞，但我們?nèi)詰研拍睿趷?ài)的光環(huán)下，我們將努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗，將來(lái)再造羌山的秀麗山川。
（1）結(jié)合上下文理解。
①黯然失色：指相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩．指相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩．
②縱然：縱使，即使．縱使，即使．
③突如其來(lái)：事情出乎意料地發(fā)生，出現(xiàn)．事情出乎意料地發(fā)生，出現(xiàn)．
（2）“慢慢的，中午晴朗的天空已是一片陰影，大地失去了光輝，災(zāi)難讓我們生活了十幾年的家鄉(xiāng)失去了光彩，變得黯然失色?！?br />①面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，當(dāng)?shù)氐娜藗冞M(jìn)行了哪些方面的自救？用“--”劃出來(lái)。
②天地雖然一片灰暗，但學(xué)生們的心中感覺(jué)到了人間的溫暖感覺(jué)到了人間的溫暖，你是從哪看出來(lái)的？用“﹏﹏”劃出來(lái)。
（3）看到汶川學(xué)生筆下的汶川地震，你想說(shuō)些什么？
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】指相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩．；縱使，即使．；事情出乎意料地發(fā)生，出現(xiàn)．；-；感覺(jué)到了人間的溫暖
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀。
的孔子 孔子年輕的時(shí)候，對(duì)周禮的知識(shí)已經(jīng)很熟悉了，可是他仍舊不斷地努力鉆研。
有一回，他去參加太廟里的祭（jì）祀（sì）典禮。由于是第一次碰上，什么都覺(jué)得新奇有趣。見(jiàn)到每一項(xiàng)禮節(jié)、每一件祭物，都虛心地向內(nèi)行人打聽(tīng)。有人嘲笑他：“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)陬（zōu）邑大夫（孔子的父親做過(guò)的官職）的后代懂得禮呢？瞧他這樣沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)，大概什么也不懂?！笨鬃勇?tīng)了卻很坦然：“不懂就問(wèn)，這正是禮呀！”
祭祀結(jié)束后，人們要回家了，可他還抓住人家的袖子不放，非要問(wèn)個(gè)明白才行，弄得人家都有些不耐煩了，便稱(chēng)他是“每事問(wèn)”?？鬃勇?tīng)見(jiàn)了心里還挺高興哩?！懊渴聠?wèn)”怎么不好？難道不學(xué)不問(wèn)還能從天上掉下知識(shí)來(lái)不成？就這樣，執(zhí)著的孔子很快對(duì)周禮達(dá)到了精通的地步。在他30歲的時(shí)候便有人專(zhuān)門(mén)向他學(xué)習(xí)周禮了。
（1）選擇一個(gè)合適的詞將標(biāo)題補(bǔ)充完整。
A．虛心打聽(tīng)
B．勤學(xué)好問(wèn)
C．努力鉆研
（2）“內(nèi)行人”指。
A．走在靠近路里邊的人
B．對(duì)什么事情很熟悉的人
C．屋內(nèi)的人
（3）別人稱(chēng)孔子“每事問(wèn)”是因?yàn)?nbsp;。
（4）孔子覺(jué)得“每事問(wèn)”好嗎？你覺(jué)得好嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．閱讀
只要信心不被打碎??①在那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽（jǔ jǔ）而行。
??②不知不覺(jué)我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光定住了：只見(jiàn)他大步走到窯前，眉頭都沒(méi)皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大片剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。
??③我不解地走上前去，問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?br />??④老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)掌握好，都有一點(diǎn)兒小毛病?！?br />??⑤我惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血啊！”
??⑥老人長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?！崩先藞?jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。
??⑦老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開(kāi)始，認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自信，深深地打動(dòng)了我——是啊，即使所有的瓦罐都被打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
??⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。
??⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。
??⑩是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心，并且緊緊地握住它，誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒(méi)有完全斷絕。闖下去，拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無(wú)比驚訝的新天地。
（1）文中“踽踽”的意思是。
A.形容一個(gè)人走路孤零零的樣子
B.形容一個(gè)人走路很慢的樣子
C.形容一個(gè)人走路不穩(wěn)的樣子
（2）“我”沮喪萬(wàn)分的原因是。
A.沿著小路踽踽而行
B.連續(xù)數(shù)月東奔西跑
C.沒(méi)有找到一個(gè)接收單位
（3）文中老人把瓦罐全部打碎的原因是。
A.瓦罐都有一點(diǎn)兒小毛病
B.瓦罐的樣子不好看
C.花費(fèi)了許多心血
（4）第①自然段中的“在那個(gè)陰雨連綿的早晨”一句可有可無(wú)嗎？為什么？
（5）閱讀時(shí)要能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，讀到文中“默默地，我朝老人深鞠一躬……”
這句話時(shí)，你心里想到了：
（6）談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.1 -
3．閱讀
小灰雀，我盼你歸來(lái)??①一天中午，我正在吃午飯。
??②突然，從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦，是什么聲音？我好奇地跑到陽(yáng)臺(tái)上東看看，西瞧瞧。原來(lái)，是一只小灰雀，它的嘴甲微紅，羽毛蓬松，活像一只小絨球?！岸嗫蓯?ài)的小灰雀呀！它在干什么呢？”我屏住呼吸，小心翼翼地蹲下身子，偷偷地觀察著小灰雀。
??③原來(lái)，小灰雀正在津津有味地偷吃掛在我們家陽(yáng)臺(tái)上的臘肉呢！只見(jiàn)它慌慌張張地啄一口肉，又緊張地四處望望，看有沒(méi)有危險(xiǎn)。
??④小灰雀一定是餓極了，找不到東西吃才冒險(xiǎn)來(lái)偷吃我們家的臘肉的吧？看著可愛(ài)又可憐的小灰雀，我多想留下它，讓它天天來(lái)我家做客，天天吃我家的臘肉。嗯，不行，臘肉又咸又硬，怎么能讓小鳥(niǎo)天天吃這個(gè)呢？
??⑤于是，我給小灰雀捉來(lái)幾條蟲(chóng)子。我把捉來(lái)的蟲(chóng)子放在陽(yáng)臺(tái)上。開(kāi)始，小灰雀有些害怕，不敢過(guò)來(lái)吃，而且一看到我就飛跑了。后來(lái)，小灰雀見(jiàn)我很友善，不會(huì)傷害它，于是大著膽子吃起蟲(chóng)子來(lái)。
??⑥小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天都捉蟲(chóng)子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽(tīng)，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
??⑦可是，有一天我沒(méi)能聽(tīng)到小灰雀的歌聲。我匆忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，不見(jiàn)小灰雀的蹤影。我失魂落魄地站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，焦急地盼著小灰雀歸來(lái)?？墒牵钡教旌?，小灰雀也沒(méi)回來(lái)。
??⑧轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我依然牽掛著小灰雀。我讓媽媽一直把那塊臘肉留在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)樾』胰葛I了，還會(huì)回來(lái)的。
（1）小灰雀長(zhǎng)什么樣？用“橫線”畫(huà)出文中相關(guān)的句子。
（2）讀句子，說(shuō)想法。
①只見(jiàn)它慌慌張張地啄一口肉，又緊張地四處望望，看有沒(méi)有危險(xiǎn)。這時(shí)的灰雀真有趣！就像。
②我每天都捉蟲(chóng)子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽(tīng)，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)?！拔摇焙突胰妇拖?。
（3）讀第⑦自然段，把最能表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)心情的詞語(yǔ)用“波浪線”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
（4）這只灰雀可能到哪里去了？會(huì)遇到什么情況？請(qǐng)你猜想一下，把自己的想法寫(xiě)下來(lái)吧。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：1引用：1難度：0.1
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