習作。
??“美食家”“小書蟲”“小問號”“開心果”“熱心腸”“活雷鋒”……看到這些詞語，你會想到誰？會想起他（她）的哪些事情呢？請從中選擇一個表現(xiàn)這個人物特點的詞，通過一件事情或一些表現(xiàn)來寫一寫身邊有特點的人。寫完后記得給文章取個題目，可以用上前面表示人物特點的詞。（請自備作文紙進行習作）
【考點】記敘文（寫人）．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．習作
??題目： 的老師
??教過我們的老師很多，每位老師都給我們留下深刻的印象，請選擇他（她）最與眾不同的特點，通過典型的事例來寫，展現(xiàn)一個鮮活的老師形象。注意語句通順，描寫具體，人物形象鮮明，有語言、動作、神態(tài)、心理等描寫。不少于400字。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．完成習作。
在我們身邊有許許多多的人，有和藹可親的老師，有樂于助人的朋友……他們的性格、愛好、樣貌都各有各自的特點，他們或給予你幫助，或讓你感動，請選擇一個自己熟悉的人，通過一兩件事具體寫出他（她）的特點或品質(zhì)。
??要求：①用具體的事例寫出人物的特點；②語句通順，條理清晰，題目自擬。③書寫規(guī)范、整潔，正確使用標點符號，字數(shù)不少于300字。發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
3．習作。
??選取典型的事例，靈活運用學過的描寫人物的方法寫一個熟悉的人，具體地表現(xiàn)出這一人物的特點；題目自擬。
??要求：400字以上，不要出現(xiàn)真實地名、校名、人名。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：1引用：1難度：0.5