以下是小明和小杰在探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系?
猜想:干路中電流等于各支路電流之和。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示,用三個(gè)電流表同時(shí)測(cè)量 A、B、C三點(diǎn)的電流,并連接圖乙中的器材。
(1)小明和小杰電路連接時(shí)有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)趫D乙上把這根導(dǎo)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連接位置;
(2)小明在測(cè)量A處電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針位置如圖丙所示,原因是 沒(méi)有調(diào)零沒(méi)有調(diào)零;糾正該錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針位置仍如圖丙所示,原因是 電流表的正負(fù)接線柱接反了電流表的正負(fù)接線柱接反了:
(3)排除故障后,小明和小杰分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下:
①小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
IA/A | IB/A | IC/A |
0.40 | 0.20 | 0.60 |
電流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
IA/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
IB/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
IC/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
IC=IA+IB
IC=IA+IB
;(4)小杰根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,你認(rèn)為他的結(jié)論是
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”)的,得出此結(jié)論的原因可能是 實(shí)驗(yàn)中使用了規(guī)格相同的燈泡
實(shí)驗(yàn)中使用了規(guī)格相同的燈泡
;(5)請(qǐng)指出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么不足之處是
只做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
只做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
。【考點(diǎn)】探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系.
【答案】沒(méi)有調(diào)零;電流表的正負(fù)接線柱接反了;IC=IA+IB;不正確;實(shí)驗(yàn)中使用了規(guī)格相同的燈泡;只做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 15:0:2組卷:117引用:3難度:0.5
相似題
-
1.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
(2)小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
(3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該 .在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 (寫出關(guān)系式即可)。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.4 -
2.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
(2)小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
(3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該 。在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 (寫出關(guān)系式即可)。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:155引用:2難度:0.6 -
3.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”。
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常
產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是;
產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是。
(2)小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。
②小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I1=0.5A,I2=A,I=A。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~