課外閱讀。
在日常生活中,你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話,那就請(qǐng)看:
咦,糟糕,生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況,在日常生活中常??梢耘龅?。那該怎么辦呢?
別急,你只要拿起雞蛋的一頭,在桌上一轉(zhuǎn),如果它能直著“身子”,在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈,那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個(gè)一個(gè)地轉(zhuǎn)上一遍后,就可以把它們分開了。這是為什么呢?因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼形成了一個(gè)整體,因此它就能旋轉(zhuǎn)了;而那些生雞蛋呢,內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣,不肯團(tuán)結(jié),那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看,這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎?
又比如,在夏天,人們都喜歡穿淺色衣服,而到了冬天,人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢?難道里面也有科學(xué)?當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多,而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去,因此淺色衣服穿起來涼快。所以,人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢,里面含有較多能夠吸熱的黑色素,穿起來比淺色衣服暖和多了。所以,人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在這平凡的小事中,也有科學(xué)呢!
再看,哎呀,背著一個(gè)大書包,肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢?當(dāng)然有。這就是加大書包帶的面積,即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí),如果加大受力面積,就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了,肩頭自然就不感到那么疼了。你看,這件事不是很平凡嗎?但它里面也有科學(xué)。
像這樣的例子,在日常生活中并不少。比如說腈綸衣服能“放電”啦,雞蛋放在醋里會(huì)變軟啦,箱子里的樟腦丸失蹤啦,等等,真是無窮無盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的科學(xué),正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索呢!
(1)文中一共舉了三三個(gè)例子來說明日常生活中的科學(xué)。
(2)第四自然段主要寫的是CC
A.夏天,人們喜歡穿淺色的衣服。
B.冬天,人們喜歡穿深色的衣服。
C.人們?cè)诓煌竟?jié)穿不同顏色衣服的原因。
(3)如何辨別生雞蛋和熟雞蛋?用橫線在文中畫出相關(guān)語句。
(4)背著大書包,要減輕肩頭疼痛的辦法是加大書包帶的面積,即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí),如果加大受力面積,就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了,肩頭自然就不感到那么疼了加大書包帶的面積,即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí),如果加大受力面積,就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了,肩頭自然就不感到那么疼了。
(5)下列選項(xiàng)中,比較適合作為短文題目的是DD
A.生活的樂趣
B.趣味大揭秘
C.日常生活的樂趣
D.趣味科學(xué)大揭秘
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】三;C;加大書包帶的面積,即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí),如果加大受力面積,就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了,肩頭自然就不感到那么疼了;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/30 15:30:1組卷:148引用:3難度:0.6
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1.我愛小草 寬闊的馬路邊,寂靜的山道旁,茂密的林海中,人們隨處可以看到不起眼的小草。正是這些小草,使大自然充滿無限生機(jī)。
一聲驚雷,把枯萎的小草從石縫中、樹根旁、土地里…喚了出來。一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛剛睡醒的小伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨風(fēng)生長。
夏天,太陽高掛在天空中,把大地烤得火熱,人們來到草地上,向小草身上坐。這時(shí),小草像一位慈愛的母親,把人們摟在懷里,讓勞累的人安然休息,消除酷熱帶來的疲勞。她們從不計(jì)較人們給予什么,寧愿為人們犧牲。
秋天,一陣涼風(fēng)吹來,他們那瘦弱的身體經(jīng)不起折磨,像得了重病的老人,一下子變得臉黃肌瘦。
寒冷的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來了。小草的身軀雖然被寒風(fēng)吹得萎縮了,但是它的根部像一條條蚯蚓似的,深深地鉆進(jìn)泥土里,等來年的春天來了,她又從土壤里鉆出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
我愛小草,愛她旺盛的生命力和博大的胸懷。
(1)從文中摘錄一句打比方地句子。
這句話中,把
(2)寫出下列詞語的近義詞。
寂靜--
寬闊--
(3)用自己的話說說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句話的意思
(4)你知道那些可以用來描寫“小草“地詞語,至少寫出三個(gè)。
(5)短文是按照發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.別讓人偷走你的夢(mèng) 蒙迪?羅伯特上高中時(shí),老師出了一道作文題,讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想,羅伯特興奮無比地將自己心中(埋藏 蘊(yùn)藏
可是,老師
記住,別讓人偷走你的夢(mèng)。
(1)劃去括號(hào)里不正確的詞
(2)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)題目中的“夢(mèng)”在文中是指
(4)老師為什么給蒙迪?羅伯特的作業(yè)批了個(gè)“F”?
(5)最后一段“記住,別讓人偷走你的夢(mèng)”在結(jié)構(gòu)上起到什么作用?
(6)用“﹏﹏”畫出文章的中心段,并說說你是如何理解的。發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:16引用:1難度:0.1 -
3.《鎖》 誰都有不小心的時(shí)候,老張出門倒水,隨手一帶,門“砰”地一下鎖住了。
他拎著臉盆,站在門邊發(fā)愣。熱心的鄰居擁來,想盡了辦法,結(jié)果還是--“沒門兒”。
我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起來,擠到老張跟前神秘地說著什么,眼神一個(gè)勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展,卻又顯得很為難,大姑擺擺手叫上幾個(gè)小伙子連請(qǐng)帶拽地拉來了南院的李小川。
小川前幾年因偷盜,在勞教所呆了一年多?,F(xiàn)在他成天不言不語,悶著頭在廠里干活,誰也沒再聽說過干那號(hào)事。平時(shí)人們很難想起他來,似乎院里根本就沒這個(gè)人。
他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容,拉著他連說帶比畫;老張笨 拙地拿根煙一個(gè)勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。
小川臉上有些發(fā)紅,鼻頭上沁出細(xì)密的汗珠。他低著頭,手抄在口袋里,緊抿著嘴唇,一只腳在地上來回蹭著。
他終于像是下了決心,慢慢抬起頭,臉上現(xiàn)出一種古怪的表情來,似乎想笑一笑,卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向鄰居要了一根舊鋸條。
他緩緩舉起手,仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動(dòng),后面的人起勁地往里擠,往上踮腳……他忽然閉上眼睛,鋸條順著門縫往里插,手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事,老張的門打開了。
一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼,目光富有深意地向人們掃了一圈,隨后她急步跟上小川,滿面堆笑而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會(huì)不會(huì)開保險(xiǎn)箱。
小川站住了,一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的,那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉,又緩緩掃過人群,嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。
“當(dāng)”的一聲,鋼鋸條在他的指間折成兩截,他用盡全力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊,像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點(diǎn)。
我的心驟然緊縮了,我?guī)缀跏桥苤氐郊依?。我似乎覺得,我的心也在滴血。
第二天,大姑和老張家都換上雙保險(xiǎn)鎖。
(1)以上是一篇微型小說,請(qǐng)用簡要話概括小說主要內(nèi)容,不超過30字。
(2)通過這篇小說,作者要提醒人們的是
A.請(qǐng)給改邪歸正的失足青年起碼的信任。 B.不要希求人們會(huì)真正相信失足青年。
C.請(qǐng)理解改邪歸正的失足青年的上進(jìn)愿望。 D.不要苛求失過足的青年言行完美無缺。
(3)小說兩次寫到大姑“眨眼”,兩次眨眼,各有用意。請(qǐng)分別從文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。
第一次眨眼的用意:
(4)鎖撬開后,“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來?!备鶕?jù)小說的內(nèi)容,“說不清的意思”實(shí)際上可以分析出幾種來,請(qǐng)你談?wù)剝煞N理解。
①
②
(5)小說倒數(shù)第2段,“我似乎覺得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含義?
(6)文中括號(hào)處省略了描寫小川此刻的心理活動(dòng)的話,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫出來。
(7)小說以“鎖”為題有何意義?發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:15引用:1難度:0.1
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