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綜合與實踐
閱讀材料:
材料1:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,以C為圓心,CA長為半徑畫弧,交AB邊于點D,連結(jié)CD,則△ACD是等邊三角形,△BCD是等腰三角形.
材料2:如圖2,△ABC是等邊三角形,D為直線BD上一點,以AD為邊在AD右側(cè)作等邊△ADE,連結(jié)CE,隨著D點位置的改變,始終有△ABD≌△ACE.
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根據(jù)上述閱讀材料,解決下面的問題.
已知,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,D為AB邊上一點,以CD為邊在CD右側(cè)作等邊△CDE.
特例探究:(1)如圖3,當點E在BC邊上時,求證:DE=BE.
感悟應(yīng)用:(2)如圖4,當點E在△ABC內(nèi)部時,連結(jié)BE,求證:DE=BE.
拓展延伸:(3)當點E在△ABC的外部時,過點E作EH⊥AB于H,EF∥AB交射線AC于F,CF=2,BH=3,請畫出圖形,并求AB的長.
【考點】三角形綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/4 15:0:6組卷:209引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.已知:△ABC是等邊三角形,經(jīng)過點A作直線MN∥BC,動點D在直線MN上(不與點A重合),以點D為頂點作∠BDE=60°,DE與邊AC所在直線交于點E,連接BE.
    (1)如圖1,當點E在邊AC上時,探究發(fā)現(xiàn):△BDE是等邊三角形;要證明這個結(jié)論,經(jīng)過思考分析,給出如下兩種思路:
    思路一:在邊AB上截取AP=AD,連接DP,通過證明△PDB≌△ADE使問題得以解決;
    思路二:過點D作DP∥AC交邊AB于點P,同理通過證明△PDB≌△ADE使問題得以解決.
    請你選擇上述一種思路,給出完整的證明過程.
    (2)如圖2,當點E在AC的延長線上時,請判斷△BDE的形狀,并證明你的結(jié)論.
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    發(fā)布:2024/10/4 15:0:6組卷:27引用:1難度:0.5
  • 2.在等腰△ABC中,AB=AC,D是線段BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
    (1)如圖①,∠BAC=90°,求∠BCE的度數(shù);
    (2)如圖②.∠BAC=60°,求∠BCE的度數(shù);
    (3)如圖③,設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β,當點D在線段BC上移動時,直接寫出α,β之間的數(shù)量關(guān)系.
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    發(fā)布:2024/10/4 17:0:2組卷:27引用:1難度:0.5
  • 3.如圖1,在等邊△ABC中,D,E分別是邊AC,BC上一點,且AD=CE,BD與AE相交于點M.
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    (1)求證:△ABD≌△CAE;
    (2)求證:∠AMD=60°;
    (3)如圖2,連接CM,當BM=2AM時,求證:CM⊥BM.
    發(fā)布:2024/10/4 17:0:2組卷:238引用:4難度:0.2
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