閱讀天地
彩虹??今天下午，下了一場大雨，雨后，我走到院子里，看見天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。
??我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時(shí)，就把自己的弓，也就是虹，掛在云端?！?br />??我還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空中有很多小水滴。由于陽光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色的光，就成了我們看到的虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗?！?br />（1）短文有 33個(gè)自然段。
（2）短文中表示顏色的成語是 五彩繽紛五彩繽紛，這樣的成語我還知道 五顏六色五顏六色、色彩斑斕色彩斑斕。
（3）用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句。
（4）彩虹產(chǎn)生的條件有哪些？在正確的選項(xiàng)后面畫“√”。
A．下過雨后 √√ B．陽光 √√ C．風(fēng) ×× D．雷 ××
【答案】3；五彩繽紛；五顏六色；色彩斑斕；√；√；×；×
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/21 1:0:1組卷：3引用：2難度：0.6
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1．課外閱讀。
秋天來了，人們忙著秋收、一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾若圓圓的豆粒、有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！
有一只螞蚱（zha），它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁（chèn）著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”
冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用若秋天備好的美食，快樂極了！
雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂（wǔ）著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著，它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好??！可是，它什么也沒有等到終于倒下了。
（1）“渴望”的近義詞有，。
（2）短文的第、自然段寫的是秋天的事，第、自然段寫的是冬天的事。
（3）請用橫線畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。
（4）填空。
冬天來了，小螞蟻因?yàn)?而快樂；螞蚱卻因?yàn)?而垂頭喪氣。
（5）你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對螞蚱說些什么？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
??我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
??湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上五顏六色的小花爭相開放，向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
??天鵝湖的景色真美！
（1）給短文加個(gè)合適的題目，寫在文章開頭的橫線上。
（2）第2自然段能說明水清的詞語是：
（3）第2自然段先寫了湖水的特點(diǎn)，再寫湖的四周有，接著寫樹下有，最后寫湖上有。
（4）短文的主要內(nèi)容是。（填字母）
A．主要講了天鵝湖的湖水清澈。
B．主要講了天鵝湖的美麗景色。
C．主要講了天鵝湖四周的景色。
（5）讀短文后，把你覺得描寫生動(dòng)的句子選一句摘抄下來。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
丑菊??我去年種了棵丑菊，天天盼著它快開花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓?。可是，【心想事?nbsp;事與愿違】，它偏偏跟我過不去，整天懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。
??今年五一勞動(dòng)節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真【慶幸 后悔】沒有把它拔掉。起初、底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球、非常小，只有綠豆那么大。長了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。過了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，只有銅錢大小，這更顯出它的嬌小，美麗極了。
??我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏；白天，自動(dòng)張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有個(gè)土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！
??是誰給它起名叫丑菊的，這我不知道，但我覺得那人太不公平了，因?yàn)槌缶辗堑怀?，而且非常美麗、可愛。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名和實(shí)并不完全相符，我們在生活中，對待事物不但要知其名，更要究其實(shí)。
（1）用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）用“橫線”畫出文中的一個(gè)比喻句。
（3）用“波浪線”畫出文章的中心句。
（4）“我”種丑菊，希望它快開花的原因是
（5）人們叫它“狀元傘”是因?yàn)?，又叫“假葵花”它是因?yàn)?。
（6）短文第2自然段是從三個(gè)方面來寫“丑菊”的，正確的順序是。
A.葉——花——花苞
B.葉——花苞——花
C.花苞——葉——花
（7）“菊”和梅、竹、并稱“花中君子”，請你寫一句含有“菊”的詩。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
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