文段。
相傳在我國的殷商時代,中國人便已經開始使用筷子了。中國人之所以把筷子作為主要的餐具,可能與飲食結構有關。中國人的飲食以米飯和蔬菜為主,使用筷子便于夾取食物。人們猜測早期的筷子大概是兩根樹枝之類的東西,人們用它來幫助自己用餐,以后才慢慢發(fā)展成了筷子。
科學家發(fā)現,使用筷子是一種科學的生活方式。據醫(yī)學專家研究證明,用筷子時能同時帶動人體的三十多個關節(jié)和五十多處肌肉的活動,這樣便于促進人手的靈活性和大腦的協調性的發(fā)育。中國人的心靈手巧大概也和長期使用筷子有一定的關系。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
大概 大約大約 猜測 推測推測 靈活 敏捷敏捷
(2)文中有一句話表達了作者認為中國人把筷子作為主要餐具的原因?請用“ ”標示出來。
(3)對中國人把筷子作為主要餐具的原因,你能否提出新的猜測。
答:還有這種可能:進食時為了避免燙傷手指,聰敏的祖先也就利用筷子代替手指進食進食時為了避免燙傷手指,聰敏的祖先也就利用筷子代替手指進食。
(4)為什么說“使用筷子是一種科學的生活方式”,請用“ ”畫出來。你能用說一說自己在使用筷子的過程中,得到了哪些好處嗎?
答:據醫(yī)學專家研究證明,用筷子時能同時帶動人體的三十多個關節(jié)和五十多處肌肉的活動,這樣便于促進人手的靈活性和大腦的協調性的發(fā)育。
我自己在使用筷子的過程中得到的好處是:①能夠鍛煉手部的靈活性;②能更準確地夾住所需的食物。據醫(yī)學專家研究證明,用筷子時能同時帶動人體的三十多個關節(jié)和五十多處肌肉的活動,這樣便于促進人手的靈活性和大腦的協調性的發(fā)育。
我自己在使用筷子的過程中得到的好處是:①能夠鍛煉手部的靈活性;②能更準確地夾住所需的食物。
(5)文中最后一句中的“大概”“長期”“一定的”等詞能否去掉,為什么?
答:不能去掉。這些詞語都是表示不確定性的詞語,如果去掉表達的語意就不夠準確,不能體現說明文語言的準確性。不能去掉。這些詞語都是表示不確定性的詞語,如果去掉表達的語意就不夠準確,不能體現說明文語言的準確性。
我自己在使用筷子的過程中得到的好處是:①能夠鍛煉手部的靈活性;②能更準確地夾住所需的食物。
我自己在使用筷子的過程中得到的好處是:①能夠鍛煉手部的靈活性;②能更準確地夾住所需的食物。
【考點】語段閱讀.
【答案】大約;推測;敏捷;進食時為了避免燙傷手指,聰敏的祖先也就利用筷子代替手指進食;據醫(yī)學專家研究證明,用筷子時能同時帶動人體的三十多個關節(jié)和五十多處肌肉的活動,這樣便于促進人手的靈活性和大腦的協調性的發(fā)育。
我自己在使用筷子的過程中得到的好處是:①能夠鍛煉手部的靈活性;②能更準確地夾住所需的食物。;不能去掉。這些詞語都是表示不確定性的詞語,如果去掉表達的語意就不夠準確,不能體現說明文語言的準確性。
我自己在使用筷子的過程中得到的好處是:①能夠鍛煉手部的靈活性;②能更準確地夾住所需的食物。;不能去掉。這些詞語都是表示不確定性的詞語,如果去掉表達的語意就不夠準確,不能體現說明文語言的準確性。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4難度:0.8
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