菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱156中八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)
>
試題詳情
已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D為CB延長線上一點,AE⊥AD,AE=AD,連接CE.
(1)如圖1,求證CE=BD;
(2)如圖2,連接BE,過點A作AH⊥BE,垂足為H,設(shè)BH=a,EH=b,且
b
-
7
+
a
2
-6a+9=0,求BH、EH的長;
(3)如圖3,在(2)的條件下,AH和BC交于點G,求△ABG的面積.
【考點】
三角形綜合題
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/24 0:0:2
組卷:11
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
已知△ABC和△AED都是等腰直角三角形,AB=AC,∠BAC=90°,AE=AD,∠EAD=90°.
(1)如圖1,點D為BC上一點,E為△ABC外一點.
①求證:△AEB≌△ADC;
②若CD=2,AD=2
5
,求AB;
(2)如圖2,當(dāng)點E,D,C在一條直線上時,CD=2,AD=2
2
,直接寫出AB的長.
發(fā)布:2024/10/24 18:0:2
組卷:377
引用:3
難度:0.1
解析
2.
如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的直角頂點A在y軸正半軸上,設(shè)AO=a.BO=b且a、b滿足|a+b-12|+a
2
-12a+36=0.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)如圖2,點P在OC上(點P不與O、C重合),連接AP,BF⊥AP交AO于點E,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,△ABE的面積為S,請用含t的代數(shù)式表示S;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CF,∠CFP+∠CAP=45°,求點P的坐標(biāo).
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:43
引用:1
難度:0.1
解析
3.
【探索發(fā)現(xiàn)】
如圖①,已知在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,垂足為D,BE⊥AC,垂足為E,AD與BE相交于F.
(1)線段AF與BC的數(shù)量關(guān)系是:AF
BC(用>,<,=填空);
(2)若∠ABC=67.5°,試猜想線段AF與BD有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
【拓展應(yīng)用】
(3)如圖②,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,已知∠BAC=45°,∠C=22.5°,AD=3,求△ABC的面積.
發(fā)布:2024/10/24 14:0:2
組卷:41
引用:1
難度:0.1
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正