閱讀。
??我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
（1）用“ ”在文中畫(huà)出表示眼睛“應(yīng)接不暇”的句子。
（2）選一選。
文中第1自然段的描寫(xiě)屬于 ①①描寫(xiě)。（①動(dòng)態(tài) ②靜態(tài)）
（3）最后一句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?AA；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)?BB。
A.對(duì)大榕樹(shù)的稱呼
B.這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】①；A；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：27引用：2難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀我來(lái)練。
烏龜與兔子 烏龜在與蝸牛、螞蝗、蚯蚓的一米跑比賽中獲冠后，認(rèn)為再也沒(méi)有誰(shuí)是它的對(duì)手了。這天，烏龜見(jiàn)到兔子，嚷嚷著要和兔子比賽。兔子笑了笑，走開(kāi)了。烏龜?shù)靡獾恼f(shuō)：“不敢和我比賽就說(shuō)明你承認(rèn)是我的手下敗將，算你還有自知之明……”烏龜還想追過(guò)去狠狠的嘲弄兔子，一抬頭，兔子已不見(jiàn)了蹤影。
有一點(diǎn)成績(jī)就忘了自己是誰(shuí)，恐怕不僅是烏龜。
（1）誰(shuí)參加了一米跑比賽，誰(shuí)獲得了冠軍？
（2）在兔子和烏龜?shù)谋荣愔?，誰(shuí)贏了？
（3）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：16引用：6難度：0.8 -
2．快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。
念錯(cuò)了咒語(yǔ)的小精靈 小精靈從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。
他能靠咒語(yǔ)變出五彩繽紛的花園，變出金碧輝煌的宮殿，變出各種珍寶和許多好吃的東西……只要是他想要的東西，都能變出來(lái)。
小精靈盡管能用咒語(yǔ)變出許多東西，但他一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，臉上一點(diǎn)兒笑容也沒(méi)有。
一天，不知為什么，他念錯(cuò)了咒語(yǔ)，竟然把自己的一條腿變?nèi)沉恕?br /> 小精靈一瘸一拐地在美麗的大森林里艱難地行走著?？蓯?ài)的小兔子看見(jiàn)了，一路蹦跳過(guò)來(lái)，幫他提手中的東西。機(jī)靈的小猴子看見(jiàn)了，扶著他慢慢地走下了高高的山坡。漂亮的小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了，給他送來(lái)許多新鮮美味的果子。
當(dāng)小精靈向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上都笑得甜甜的。小精靈這時(shí)才明白：原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
（1）短文中的小精靈能變出哪些東西？
（2）小精靈的腿變?nèi)澈蠖嫉玫搅苏l(shuí)的幫助？他們分別為小精靈做了什么？
（3）最后小精靈明白了什么？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出來(lái)。
（4）快樂(lè)是什么？在正確的答案后面打“√”。
①能用咒語(yǔ)變出許多東西，特別開(kāi)心。
②幫助別人后感到很快樂(lè)。
③擁有很多很多的錢(qián)，很高興。
④接受別人的幫助感到很高興。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：28引用：4難度：0.8 -
3．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。從噴頭噴出的水總是（飄浮 漂?。┰诳罩?，為了解決這個(gè)問(wèn)題，科研人員做了一個(gè)（實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)）。他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)（密封 秘封）浴桶，在下邊（安裝 按裝）吸管，它可以把噴頭噴出來(lái)的水朝一個(gè)方向吸。但洗完澡以后，航天員還要花很長(zhǎng)時(shí)間清理身上和浴桶里的水，實(shí)在太麻煩了。所以，現(xiàn)在航天員只有免洗濕巾擦拭身體，這就簡(jiǎn)單省事多了。
（1）用“√”選擇在文章括號(hào)中正確的字。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
方便開(kāi)放
（3）這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，抄寫(xiě)在下面的橫線上。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：10引用：2難度：0.8