課外閱讀。
動(dòng)物王國(guó)在舉行盛會(huì)，參加盛會(huì)的有會(huì)學(xué)人說(shuō)話的鸚鵡、尾巴像降落傘的小松鼠、號(hào)稱(chēng)“草原之王”的獅子，還有動(dòng)物界的大高個(gè)兒——長(zhǎng)頸鹿。
“大家好，我是鸚鵡。我喜歡把家安在樹(shù)洞或巖石洞里，這讓我覺(jué)得十分安全。我有一個(gè)本領(lǐng)，那就是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能模仿人說(shuō)話，號(hào)稱(chēng)動(dòng)物界的‘復(fù)讀機(jī)’?！?br /> 這時(shí)，小松鼠說(shuō)：“我是林間跳躍的精靈，我喜歡在樹(shù)枝間跳躍，我騰空一躍，能躍出好幾米遠(yuǎn)。我的攀爬能力極強(qiáng)。在爬樹(shù)時(shí)，我的前爪緊緊地勾住樹(shù)皮，后腿用力一蹬，動(dòng)作連貫自然、一氣呵成?！?br /> “我是獅子！我最?lèi)?ài)吃的是新鮮的肉。我有鋒利無(wú)比的牙齒、粗壯有力的四肢，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我整天練習(xí)滾、撲、撕、咬的本領(lǐng)?！?br /> “我是長(zhǎng)頸鹿。從我的名字就能知道，我的脖子很長(zhǎng)，這是為了方便吃到高大樹(shù)木上的葉子。除了脖子，我的腿也很長(zhǎng)，奔跑速度很快，只不過(guò)喝水時(shí)不太方便，需要拆開(kāi)兩條前腿跪坐在地上。我是世界上現(xiàn)存最高的陸生動(dòng)物。”
大自然真是個(gè)奇妙的世界！很多有趣的動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
（1）短文一共有 66個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出來(lái)。
（2）“粗”字用部首查字法應(yīng)先查部首 米米，除去部首再查 55畫(huà)；可以組詞 粗心粗心、粗糙粗糙。
（3）短文中介紹了幾種動(dòng)物的特點(diǎn)，用直線連一連。
| 鸚鵡 | 跪坐著喝水 |
| 獅子 | 學(xué)人說(shuō)話 |
| 小松鼠 | 一次能跳出幾米遠(yuǎn) |
| 長(zhǎng)頸鹿 | 會(huì)滾、撲、撕、咬 |
蜂鳥(niǎo)以及其它一些鳥(niǎo)類(lèi)可以看見(jiàn)人類(lèi)所無(wú)法看見(jiàn)的光波。
蜂鳥(niǎo)以及其它一些鳥(niǎo)類(lèi)可以看見(jiàn)人類(lèi)所無(wú)法看見(jiàn)的光波。
【答案】6；米；5；粗心；粗糙；蜂鳥(niǎo)以及其它一些鳥(niǎo)類(lèi)可以看見(jiàn)人類(lèi)所無(wú)法看見(jiàn)的光波。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/28 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
心田上的百合花 ①在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛dàn shēng的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，卻偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)的場(chǎng)合，它們則jī fěng百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
③百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”
④A 在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。B有一天，它終于開(kāi)花了。C這時(shí)候，雜草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，雜草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽兒。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的百合花。
⑥幾十年后，遠(yuǎn)在千百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花。許多孩童蹲下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚。
⑦不管別人怎么去欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?br />（1）在文中的橫線上填入正確的詞語(yǔ)或拼音。
（2）根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景?！?br />這句話應(yīng)放在第④自然段A、B、C哪個(gè)位置？
（3）第③自然段展現(xiàn)了百合怎樣的形象？
（4）本文第①自然段中描寫(xiě)了百合的生長(zhǎng)環(huán)境，在全文中起什么作用？當(dāng)你處于類(lèi)似的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，你會(huì)想到什么？
（5）請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得好在哪里？
（6）文章以“心田上的百合花開(kāi)”為題，有什么含義？發(fā)布：2025/2/28 4:30:1組卷：22引用：1難度：0.4 -
2．閱讀樂(lè)園。
樹(shù)葉的悄悄話 秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)葉都在悄悄說(shuō)話。
梧桐葉在風(fēng)里瑟（sè）瑟發(fā)抖，說(shuō)：“落吧，落吧，到土地媽媽?xiě)牙锶グ?，那兒多溫暖。”他們說(shuō)著紛紛飄落地面。
銀杏葉說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。
香樟（zhāng）樹(shù)的葉子又濃又密，他們也在低聲商量（shāng liang）：“落還是不落？”
老樹(shù)干聽(tīng)了難過(guò)地說(shuō)：“你們離開(kāi)了我，我多么孤（gū）單呀!”樟樹(shù)葉想起了火熱的夏天，樹(shù)干不斷（duàn）送來(lái)清甜的汁（zhī）水，現(xiàn)在怎么能拋開(kāi)他呢？他們都留了下來(lái)。
冬天，北風(fēng)刮（gu?。?，大雪飄，樟樹(shù)葉緊緊抱住樹(shù)干，在冰天雪地里顯出蒼翠的綠色。
春天來(lái)了，樹(shù)上發(fā)了新葉，那些老樟樹(shù)葉子對(duì)樹(shù)干說(shuō)：“我們陪伴你度過(guò)了冬天，現(xiàn)在讓新葉來(lái)和你做伴吧!”說(shuō)著從樹(shù)上飄落下來(lái)。
樟樹(shù)干點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“”
（1）短文一共有個(gè)自然段。葉、葉和葉都在悄悄說(shuō)話。秋風(fēng)吹起的日子里，梧桐葉、銀杏葉都從樹(shù)干上下來(lái)，只有樟樹(shù)葉了下來(lái)。
（2）“拋”字我不認(rèn)識(shí)，可以用部首查字法查字典，先查部，再查畫(huà)。查字典后我知道這個(gè)字念“pāo”。
（3）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
①例：葉子又（濃）又（密）
汁水又又；果子又又。
②例：銀杏葉真的飛起來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。
（4）聽(tīng)了老樟樹(shù)葉的話，樟樹(shù)干會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)?jiān)诙涛淖詈笠粋€(gè)自然段的橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/2/28 12:0:1組卷：61引用：6難度：0.5 -
3．名著閱讀。
《騎鵝旅行記》（節(jié)選）
男孩子一見(jiàn)到那個(gè)蒼蠅罩便趕緊把它摘下來(lái)，竄過(guò)去，那個(gè)小狐仙就真的給他逮住了。那個(gè)可憐的家伙躺在長(zhǎng)紗罩的底部，腦袋朝下，再也無(wú)法爬出來(lái)了。
小狐仙開(kāi)口講話了，苦苦哀求放掉他。倘若男孩肯放掉他的話，他將會(huì)送給他一枚古銀幣、一個(gè)銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤(pán)那樣大的金幣。
男孩子答應(yīng)了那筆交易，把蒼蠅罩抬起，好讓小狐仙爬出來(lái)?？墒钦?dāng)小狐仙差一點(diǎn)就要爬出來(lái)的時(shí)候，男孩子忽然一轉(zhuǎn)念，“唉，我真傻，居然要把他放跑！”他想道，隨手又搖晃起那個(gè)紗罩想讓小狐仙再跌進(jìn)去。
就在男孩子剛剛這樣做的時(shí)候，他臉上挨了一記重重的耳光，他覺(jué)得腦袋都快被震裂成許多碎塊了。他一下子撞到一堵墻上，接著又撞到另一堵墻上，最后他倒在地上失去了知覺(jué)。
（1）文中的男孩子就是《騎鵝旅行記》的小主人公。
（2）男孩子答應(yīng)了小狐仙的交易是，男孩子受到小狐仙懲罰的原因是。
（3）閱讀鏈接：這個(gè)學(xué)期我們還閱讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部作品，你喜歡里面的主人公湯姆?索亞嗎？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕睦碛桑?!--BA-->發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：18引用：2難度：0.5