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將相和(節(jié)選)      藺相如到了秦國(guó),進(jìn)宮見(jiàn)了秦王,獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊。絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意,就上前一步,說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼?tīng)他這么一說(shuō),就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠,說(shuō):“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!”說(shuō)著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說(shuō)一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才能交出來(lái)。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
(1)這段文字出自“
完璧歸趙
完璧歸趙
”(填四字詞語(yǔ))的故事,這個(gè)故事突出了藺相如是一個(gè)
B
B
的人。
A.不計(jì)前嫌、寬容大方
B.勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)
C.顧大局、識(shí)大體
(2)文中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明秦王
沒(méi)誠(chéng)意拿十五座城來(lái)?yè)Q和氏璧
沒(méi)誠(chéng)意拿十五座城來(lái)?yè)Q和氏璧
,因此藺相如才敢假意撞璧。
(3)藺相如要秦王舉行一個(gè)隆重典禮的原因有二:一是
為暗中將和氏璧送回趙國(guó)爭(zhēng)取時(shí)間,以便“明修棧道暗度陳倉(cāng)”
為暗中將和氏璧送回趙國(guó)爭(zhēng)取時(shí)間,以便“明修棧道暗度陳倉(cāng)”
,二是
通過(guò)在公開(kāi)正式的典禮上據(jù)理力爭(zhēng),迫使秦王考慮到殺死藺相如會(huì)失信于天下而不敢動(dòng)手
通過(guò)在公開(kāi)正式的典禮上據(jù)理力爭(zhēng),迫使秦王考慮到殺死藺相如會(huì)失信于天下而不敢動(dòng)手
。
(4)這段話主要是通過(guò)
語(yǔ)言
語(yǔ)言
描寫(xiě)和
動(dòng)作
動(dòng)作
 描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)藺相如的性格特點(diǎn)的。

【答案】完璧歸趙;B;沒(méi)誠(chéng)意拿十五座城來(lái)?yè)Q和氏璧;為暗中將和氏璧送回趙國(guó)爭(zhēng)取時(shí)間,以便“明修棧道暗度陳倉(cāng)”;通過(guò)在公開(kāi)正式的典禮上據(jù)理力爭(zhēng),迫使秦王考慮到殺死藺相如會(huì)失信于天下而不敢動(dòng)手;語(yǔ)言;動(dòng)作
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:2引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.根據(jù)題目要求,回答問(wèn)題。
    ??經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我們漸漸成長(zhǎng)了。驀然回首不禁發(fā)現(xiàn),三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材帶給我們太多太多的體驗(yàn)與感悟。讀《大青樹(shù)下的小學(xué)》,我們感受到同學(xué)們對(duì)這所民族小學(xué)的xǐ
     
    愛(ài);讀《灰雀》,我們感受到列寧對(duì)nán
     
    孩的尊重:讀《司馬光》,我們感受到司馬光的yǒng
     
    敢和沉著。
    (1)根據(jù)拼音在語(yǔ)段的括號(hào)中寫(xiě)漢字。
    (2)結(jié)合語(yǔ)段,仿寫(xiě)句子。
    讀《
     
    》,我們感受到
     

    (3)下列詩(shī)句中與《灰雀》一文內(nèi)容最貼近的一項(xiàng)是
     

    A.天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。
    B.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
    C.始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。
    D.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    將相和(節(jié)選)      有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說(shuō),藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說(shuō):“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰(shuí)厲害?”他們說(shuō):“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)呀!”
          藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。葡相如見(jiàn)廉頗來(lái) (
     
    ),連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
    (1)選文中有兩個(gè)問(wèn)句,第1個(gè)是
     
    問(wèn)句,第2個(gè)是
     
    問(wèn)句。請(qǐng)將第2個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法,使句意不變:
     

    (2)請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫(huà)“         ”的句子,并將其填入文中括號(hào)中。
    (3)用“      ”畫(huà)出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。
    (4)讀了這個(gè)片段,你覺(jué)得廉頗是個(gè)什么樣的人呢?藺相如呢?

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:34引用:11難度:0.4
  • 3.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
    賣火柴的小女孩(節(jié)選)??她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大|把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。
    ??第二天清晨□這個(gè)小女孩坐在墻角□兩腮通紅□嘴上帶著微笑□她死了,在舊年的最后一夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。
    ??“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知|道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。
    (1)本文選自丹麥作家
     
    的童話故事《賣火柴的小女孩》,我還知道他的童話故事《
     
    》。
    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    矮小——
     

    黑暗——
     

    炎熱——
     

    (3)在文中的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)小女孩和奶奶到了什么樣的地方?
     

    (5)讀完短文,你想對(duì)小女孩說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
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