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下表是某校七年級(jí)小朋友小敏這學(xué)期第一周和第二周做家務(wù)事的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,已知小敏每次在做家務(wù)事中洗碗的時(shí)間相同,掃地的時(shí)間也相同.
每周做家務(wù)總時(shí)間(分) 洗碗次數(shù) 掃地的次數(shù)
第一周 44 2 3
第二周 42 1 4
(1)求小敏每次洗碗的時(shí)間和掃地的時(shí)間各是多少?
(2)為鼓勵(lì)小敏做家務(wù),小敏的家長(zhǎng)準(zhǔn)備洗碗一次付12元,掃地一次付8元,總費(fèi)用不超過(guò)100元.請(qǐng)問(wèn)小敏如何安排洗碗與掃地的次數(shù),既能夠讓花費(fèi)的總時(shí)間最少,又能夠全部拿到100元?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:662引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,已知成人票每張35元,學(xué)生按成人票價(jià)五折優(yōu)惠.他們一共12人,門票需要350元.
    根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
    (1)一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
    (2)如果團(tuán)體票(14人或14人以上)按成人票七折優(yōu)惠,請(qǐng)你幫小明算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢?說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:20引用:1難度:0.5
  • 2.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和若干個(gè)10克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小海同學(xué)找來(lái)了足夠多的1元硬幣和5角硬幣,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
    記錄天平左邊天平右邊天平狀態(tài)
    記錄一2枚1元硬幣和7枚5角硬幣4個(gè)10克砝碼平衡
    記錄二15枚1元硬幣20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼平衡
    請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚1元硬幣多少克,一枚5角硬幣多少克?

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
  • 3.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小明同學(xué)找來(lái)了足夠多的1元和5角硬幣,經(jīng)過(guò)探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
    記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài)
    記錄一 5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡
    記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡
    請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算出1元硬幣多少克?1枚5角硬幣多少克?

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:37引用:1難度:0.3
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