課外閱讀
??匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書映②光而讀之。
——節(jié)選自《西京雜記》【注釋】①引：引來(lái)，使出現(xiàn)。②映：照。
（1）這個(gè)故事的主人公是

匡衡

匡衡

。他在學(xué)習(xí)中遇到的困難是

無(wú)燭

無(wú)燭

，解決辦法是

穿壁引其光

穿壁引其光

，《囊螢夜讀》中車胤解決困難的辦法是

練囊盛數(shù)十螢火以照書

練囊盛數(shù)十螢火以照書

。
（2）用組詞法解釋文中字的意思。
燭：

蠟燭。

蠟燭。

壁：

墻壁。

墻壁。

（3）“舍”是個(gè)多音字，猜想字義，判斷它的讀音為

shè

shè

（4）聯(lián)系上下文理解“逮”的意思。

B

B

A.捉住
B.到、及
      C.逮捕
（5）讀完這個(gè)故事，我想到了課本上提到的一個(gè)對(duì)應(yīng)成語(yǔ)

鑿壁偷光。

鑿壁偷光。

（6）除“囊螢夜讀”外，我能寫出三個(gè)關(guān)于古人讀書求學(xué)的成語(yǔ)

懸梁刺股

懸梁刺股

、

鑿壁偷光

鑿壁偷光

、

囊螢映雪

囊螢映雪

。
（7）有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀這類故事不會(huì)再發(fā)生了，再講這類事情不太適合了?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?

我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們現(xiàn)在生活好了，雖然不再用囊螢來(lái)照明，也不再用頭懸梁的方法來(lái)提醒自己，但這類故事是告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就的，所以講這類故事并不過(guò)時(shí)。

我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們現(xiàn)在生活好了，雖然不再用囊螢來(lái)照明，也不再用頭懸梁的方法來(lái)提醒自己，但這類故事是告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就的，所以講這類故事并不過(guò)時(shí)。