根據(jù)課文內(nèi)容填空。
李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“今夜月明人盡望今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情。“誰(shuí)道人生無再少?門前流水尚能西門前流水尚能西”寫出了蘇軾對(duì)未來生活的信心。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫.
【答案】何當(dāng)金絡(luò)腦;今夜月明人盡望;門前流水尚能西
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
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1.人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”贊美黃河的雄偉氣勢(shì),你能借古人的詩(shī)句來贊美下面的景觀嗎?
長(zhǎng)江:
西湖:發(fā)布:2025/3/1 1:0:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)平時(shí)的積累填空。
(1 )朱自清的《匆匆》一文讓我們明白 了要珍惜時(shí)間的道理,這在我國(guó)古代的詩(shī)歌中也常有提及,如顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,
(2)愛國(guó)既表現(xiàn)在諸葛亮的“鞠躬盡瘁,
(3)媽媽經(jīng)常告誡我,當(dāng)別人給你提意見的時(shí)候要虛心接受,做到“有則改之,發(fā)布:2025/3/1 1:0:1組卷:17引用:1難度:0.7 -
3.按照原文填空。
(1)一人雖
(2)為
(3)燕子去了,
(4)今夜月明人盡望,
勸君更盡一杯酒,
讀書須用意,
樹欲靜而風(fēng)不止,發(fā)布:2025/3/1 1:0:1組卷:14引用:1難度:0.7
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