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為探究氯氣的氧化性,某課外小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn),試管B、C、D中的溶液均為10mL)
菁優(yōu)網(wǎng)
操作 現(xiàn)象
打開活塞,讓部分濃鹽酸流入燒瓶,加熱 B中溶液變紅色,隨后紅色褪去,溶液顯棕黃色
C中溶液變藍(lán)色,隨后藍(lán)色褪去,溶液顯淺棕色
(1)寫出裝置A中制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O
。
(2)試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(3)寫出試管B中溶液變紅色的離子方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
;
Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3

(4)為探究試管B中顏色變化的原因,該小組同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
操作 現(xiàn)象
取B中的溶液1mL,滴加2滴FeCl3溶液 溶液仍為棕黃色
取B中的溶液1mL,滴加2滴KSCN溶液 溶液變紅
結(jié)論:試管B中紅色褪去的原因是
Fe3+與Cl-發(fā)生絡(luò)合,使得c(Fe3+)減小,平衡Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3逆向移動(dòng),c[Fe(SCN)3]減小,溶液紅色褪去
Fe3+與Cl-發(fā)生絡(luò)合,使得c(Fe3+)減小,平衡Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3逆向移動(dòng),c[Fe(SCN)3]減小,溶液紅色褪去
。
(5)為探究試管C中溶液顯淺棕色的原因,該小組同學(xué)查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
查閱資料:I2+I-?
I
-
3
I
-
3
在溶液中顯棕黃色,能使淀粉變藍(lán)色;碘單質(zhì)可以被氯氣氧化為
IC
l
-
2
(紅色)和
IC
l
-
4
(黃色),兩種離子可被氧化成
IO
-
3
(無(wú)色)。
該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
操作 現(xiàn)象
a. 取C中的溶液1mL,滴入1滴碘水 溶液變藍(lán)色
取C中的溶液1mL,滴入1滴淀粉 溶液沒(méi)有明顯變化
b. 取1mL碘水,滴加1浦淀粉溶液 溶液變藍(lán)色
持續(xù)通入氯氣 藍(lán)色褪去,溶液變?yōu)闇\棕色,隨后溶液變無(wú)色,最后溶液略顯淺黃綠色。
①操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
證明反應(yīng)后的C溶液中有淀粉,無(wú)
I
-
3
,說(shuō)明溶液的淺棕色不是
I
-
3
造成的
證明反應(yīng)后的C溶液中有淀粉,無(wú)
I
-
3
,說(shuō)明溶液的淺棕色不是
I
-
3
造成的

②實(shí)驗(yàn)證明,溶液與氯氣反應(yīng)的最終產(chǎn)物是
IO
-
3
。寫出氯氣與I2的水溶液反應(yīng)生成
IO
-
3
的離子方程式
5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+12H++2
IO
-
3
5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+12H++2
IO
-
3
。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)論:試管C中溶液顯淺棕色的原因是
I-先被氯氣氧化成I2,Cl2+2I-=I2+2Cl-,I2又被氯氣氧化成
IC
l
-
2
(紅色)和
IC
l
-
4
(黃色),兩者混合呈淺棕色溶液
I-先被氯氣氧化成I2,Cl2+2I-=I2+2Cl-,I2又被氯氣氧化成
IC
l
-
2
(紅色)和
IC
l
-
4
(黃色),兩者混合呈淺棕色溶液
。

【答案】MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3;Fe3+與Cl-發(fā)生絡(luò)合,使得c(Fe3+)減小,平衡Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3逆向移動(dòng),c[Fe(SCN)3]減小,溶液紅色褪去;證明反應(yīng)后的C溶液中有淀粉,無(wú)
I
-
3
,說(shuō)明溶液的淺棕色不是
I
-
3
造成的;5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+12H++2
IO
-
3
;I-先被氯氣氧化成I2,Cl2+2I-=I2+2Cl-,I2又被氯氣氧化成
IC
l
-
2
(紅色)和
IC
l
-
4
(黃色),兩者混合呈淺棕色溶液
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖一裝置制取、收集純凈干燥的氨氣,并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問(wèn)題:
    (1)寫出利用裝置I制取氨氣的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)按照氣流方向,儀器連接的順序:a→
     
     
     
     
    →d (用字母編號(hào)表示)。
    (3)實(shí)驗(yàn)中裝置III的作用
     
    。
    (4)裝置IV中儀器的名稱為
     
    ,盛裝的試劑為
     

    (5)利用圖一中的圖1裝置進(jìn)行氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn),引發(fā)噴泉的操作是
     
    ;形成紅色噴泉,證明NH3的水溶液顯
     
    性。
    (6)在甲、乙玻璃容器中分別收集氨氣和氯化氫,按圖二中的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開旋塞K,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.4
  • 2.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.
    裝置C、裝置D的作用分別是
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
     

    (3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng),生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究硝酸的性質(zhì).
    (1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)證實(shí)稀稍酸與銅反應(yīng),步驟如下.
    A.檢驗(yàn)50ml針筒的氣密性.
    B.抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后針頭朝上倒放,推活栓,使針頭內(nèi)充滿水.
    C.將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾住.
    回答以下相關(guān)問(wèn)題:
    ①一段時(shí)間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍(lán)色,有
     
    色氣體產(chǎn)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②反應(yīng)停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進(jìn)一步進(jìn)行的操作是
     

    (2)乙組同學(xué)也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng),發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學(xué)又做了三組對(duì)比實(shí)驗(yàn),具體如表:
    m(Cu)/g硝酸(過(guò)量)溶液顏色
    A1濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    B0.5濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    C2濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    根據(jù)乙組同學(xué)三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
    ①一種觀點(diǎn)認(rèn)為:這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”),原因是
     
    .結(jié)合表格信息加以闡述)
    ②另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的NO2溶于過(guò)量濃硝酸顯黃色,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗(yàn)證推斷是否正確,三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三種方案,并進(jìn)行驗(yàn)證:
    方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生.認(rèn)為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學(xué)持有異議.請(qǐng)分析原因
     

    方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色.請(qǐng)用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理
     

    方案三:往藍(lán)色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O2氣體,溶液顏色變綠色.
    ③從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為三個(gè)方案中最好的是哪一個(gè)
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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