句子訓(xùn)練營(yíng)
（1）聯(lián)系生活，照樣子補(bǔ)充句子。
例：（這水果甜）得（像蜜一樣）。
①媽媽累得 癱倒在地癱倒在地。
②我高興我高興得 連蹦帶跳連蹦帶跳。
（2）用修改符號(hào)修改病句。
聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。
（3）在表達(dá)時(shí)，圍繞一個(gè)意思來(lái)寫可以讓文章的結(jié)構(gòu)更清晰，意思更明確。請(qǐng)用下面的句子開頭寫一段話。（圍繞一個(gè)意思，不少于50字。）
下課鈴聲一響，校園里立刻熱鬧起來(lái)。 有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，最有趣的是老鷹捉小雞，他們扯著“老母雞”的衣襟到處躲閃，老鷹一直緊追不舍，有趣極了。有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，最有趣的是老鷹捉小雞，他們扯著“老母雞”的衣襟到處躲閃，老鷹一直緊追不舍，有趣極了。
【答案】癱倒在地；我高興；連蹦帶跳；有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，最有趣的是老鷹捉小雞，他們扯著“老母雞”的衣襟到處躲閃，老鷹一直緊追不舍，有趣極了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 1:30:5組卷：0引用：1難度：0.5
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1．按要求改寫句子。
（1）照例句，給句子用上擬聲詞。
例：風(fēng)一吹，門咯吱咯吱地響。
雷聲剛過(guò)，雨點(diǎn)就地降落到大地上。
（2）顧客說(shuō)：“那就算了，我還是找剛才的師傅吧?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述別人說(shuō)的話）
（3）風(fēng)刮得真大……（圍繞這個(gè)開頭，把句子寫具體）發(fā)布：2025/3/3 16:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。
（1）樹林里。
例：
（2）這里的衛(wèi)生還用打掃？葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 。
例：大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。
（3）一顆顆露珠，像似的，。
例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
（4）小白兔，跑回了家。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。話沒說(shuō)完，小麗哭了起來(lái)。
（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）
（3）媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思??！”（改為轉(zhuǎn)述句）
（4）它的聲音小得幾乎聽不見了。（照樣子寫句子）得
（5）我們必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣養(yǎng)成。（用修改符號(hào)修改病句）發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：4引用：1難度：0.7