閱讀下文，完成題目。
“飛天”凌空
--跳水姑娘呂偉奪魁記 她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。
還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。
“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達(dá)由衷的贊賞。
呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。
當(dāng)一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”
（1）這篇文章主要記敘了中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒。
（2）任選角度賞析文中畫線的句子。
一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
（3）文中寫外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個印度觀眾“了不起，你們中國的人才太多了！”有什么作用？
（4）下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項是DD。
A．這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。
B．這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起，也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽(yù)，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。
C．本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。
D．文章有起有伏，動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏曲。以動襯靜，增強(qiáng)作品的可讀性。
【考點】文章語言賞析．
【答案】中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：367引用：14難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀閱讀下面文段，回答后面的問題。
①玄奘進(jìn)入了莫賀延磧大沙漠，走了一百多里以后，忽然發(fā)覺迷路了，心里非常急躁。然而禍不單行，正當(dāng)他火急火燎，準(zhǔn)備從馬背上解下皮囊喝水的時候，一失手把整個皮囊都打翻了。
②在這種情況下，玄奘只剩下一個活命的辦法，那就是原路返回。如果佛祖保佑一切順利，不再出現(xiàn)任何意外情況的話，那就是一天一夜或者兩天的路程。能走回去，總比渴死在沙漠里強(qiáng)。根據(jù)歷史的記載，玄奘也的確在這個時候違背了他“終不東移一步，以負(fù)先心”的誓言，決定往東走了。然而玄奘對于佛教的虔誠畢竟不是普通人能比的。就在他向著東方走出十多里地以后，又后悔了，他想到了自己曾經(jīng)立下的誓言，不斷地問自己：“今何故來？”想著想著，履行誓言的念頭逐漸占了上風(fēng)，他再次下定決心：寧愿向西而死，決不往東而生！于是又掉轉(zhuǎn)馬頭，繼續(xù)堅定地往西走去。他此時此刻已經(jīng)把生死置之度外，準(zhǔn)備憑著自己的一腔誠心，闖過難關(guān)，萬一失敗，求仁得仁，死而無憾。白天，黃沙漫天飛舞，讓人無法喘息；到了晚上，烏黑一片的沙漠里面，好像有很多妖魔鬼怪在舉火點燈。這里所說的“火”應(yīng)該是磷火，民間所謂的“鬼火”就是這種東西。
③玄奘在沙漠里已經(jīng)有四天五夜滴水未進(jìn)，他的生命到達(dá)了極限。極度困乏，再也走不動的他，只能任憑自己躺倒在沙地里，默默地念誦救苦救難觀世音的名號……
④到了第五天的夜里，沙漠的天氣出現(xiàn)了突然的變化，吹起了陣陣涼風(fēng)，讓玄奘勉強(qiáng)站了起來，一直奄奄一息地趴著的老馬，這個時候居然也站了起來。玄奘和老馬掙扎著走了差不多十里地的時候，那匹又瘦又老的馬突然像煥發(fā)了青春一樣，一口氣奔出幾里地，把玄奘帶到了一片非常豐滿的水草地，草地的不遠(yuǎn)處，還有一個小池溏，池水甘甜，平靜得像一面鏡子。
（1）第①自然段加點詞“禍不單行”在文中指什么？
（2）玄奘起死回生的主要原因是“佛祖保佑”嗎？談?wù)勀愕目捶ā?br />（3）《玄奘西游記》在央視《百家講壇》播出過。讀了本文后，你認(rèn)為《玄奘西游記》在語言上的顯著特點是什么？發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：4引用：3難度：0.3 -
2．請閱讀下面的文字，回答問題。
回到往日時光
王惠蓮 ①小時候，母親管得嚴(yán)，不管在家還是在外面，姐姐只能叫姐姐，不能叫名字。吃飯時，吃多少盛多少，不許剩飯，不許說話，筷子不能在盤子里亂扒。晚上和同學(xué)出去玩，要告訴母親和誰出去，去了哪里，八點之前必須回家。如果回來晚了，母親就會插上門，不讓進(jìn)家。直到鄰居出來說情，保證再也不敢了，才能進(jìn)家。家里來了客人，要先給客人倒茶，倒完茶站在旁邊，大人問什么說什么，不問的時候不能亂說話。走路要好好走，不能一蹦三跳的，姑娘家的，瘋瘋癲癲，讓人笑話。平日里不管和誰說話，都要有禮貌，嘴里不能帶半個臟字。和人有了矛盾，就是再有理，再委屈，也只能憋著。吵架、打架就更不用說了，是絕對不允許的……
②于是我就天天盼著快點長大。長大就可以離開家，離開家，母親就管不著，就可以想干什么就干什么，早上想睡到幾點就睡到幾點，晚上想回來多晚就回來多晚。
③我就這么一心一意地盼著趕快長大，趕快離開家，卻不知道長大后離開家還會有鄉(xiāng)愁，那時候也不知道什么叫鄉(xiāng)愁，老師沒教，語文課本里也沒有?！炯住?br /> ④終于有一天，我把自己給盼大了，像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣，迫不及待地離開了家，從此，就過上了再也沒有母親管束的生活?！?/bdo>乙】
⑤沒有母親管束，很自由，也很忙碌。白天忙上班，下了班忙家務(wù)。再也沒有人管一日三餐吃什么了，想吃什么得自己做。以前天冷了，母親會早早準(zhǔn)備好過冬的衣服，現(xiàn)在，如果你自己不準(zhǔn)備，就得準(zhǔn)備挨凍。逢年過節(jié)的時候，或者是想母親了，就回去看看，母親會張羅一桌子飯菜，然后坐在旁邊看著，一邊往你碗里夾菜，一邊說，這個是你小時候最愛吃的，還有那個，那個，全都是你小時候最愛吃的。等你吃了個肚飽溜溜圓，回到家想學(xué)著做，卻怎么也做不出母親的味道?！颈?br /> ⑥日子就這么一天天地過去。突然有一天，正在睡夢中，被一陣急促的電話鈴聲驚醒，電話那頭傳來弟弟沙啞的聲音：母親走了！【丁】
⑦那個小時候管你管得很嚴(yán)，這也不許那也不讓，用種種框框束縛著你，讓你覺得像是活在牢籠中，讓你覺得一點自由也沒有的母親，走了！
⑧開始哭，嚎啕大哭，哭自己和母親聚少離多，哭自己為什么要離開家鄉(xiāng)，離開母親，哭自己沒能在床前盡孝，沒能和母親見上最后一面，哭自己從今往后，再也見不到母親。
⑨端午時，想母親包的紅棗糯米粽子；八月十五，想母親用月餅?zāi)旱奶窃嘛?；過年了，想母親包的餃子，母親做的新衣，母親壓在枕頭底下的壓歲錢；心亂的時候，想聽聽母親哼的小曲；睡不著的時候，想聽聽母親的嘮叨……可這一切的一切，都再也喚不回來了。
⑩于是就做夢，夢想著有一天回到小時候：母親又怪我回來晚了，又說我買的塑料鞋露著腳趾頭不好看了，又說我不會過日子，不該把她床底下的舊鞋子、木箱里的碎布頭都扔了，又說我老大不小了，對自己的事也不知道上心，又說我從小犟脾氣，要記得改一改啊……
?我就這樣在夢里一遍遍地被母親管著，一遍遍地品嘗著童年的幸福生活。
（節(jié)選自《羊城晚報》2021.11.9，有刪改）（1）下面的句子是從原文中摘抄出來的，它在文中的正確位置是
這時候，你才體會到，鄉(xiāng)愁，不是郵票，也不是船票，鄉(xiāng)愁是記憶里母親飯菜的味道。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
（2）梳理文本信息，完成下面的填空。
小時候總盼著長大（①）→長大后離開家（很自由，也很忙碌）→母親走后（②）
（3）請從修辭手法的角度賞析下面的句子。
我把自己給盼大了，像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣，迫不及待地離開了家，從此，就過上了再也沒有母親管束的生活。
（4）文中第①段詳寫母親對“我”的各種管束有什么作用？請簡要分析。
（5）讀了本文，你覺得我們應(yīng)該如何看待“被母親管著”，說說你的理由。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：25引用：2難度：0.4 -
3．課外閱讀《威尼斯商人（節(jié)選）》，結(jié)合全文，回答下面的問題。
夏洛克 不，把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。
鮑西婭 安東尼奧，你能不能夠給他一點慈悲？
葛萊西安諾 白送給他一根上吊的繩子吧；看在上帝的面上，不要給他別的東西！
安東尼奧 要是殿下和堂上愿意從寬發(fā)落，免予沒收他的財產(chǎn)的一半，我就十分滿足了；只要他能夠讓我接管他的另外一半的財產(chǎn)，等他死了以后，把它交給最近和他的女兒私奔的那位紳士……
公爵 他必須履行這兩個條件，否則我就撤銷剛才所宣布的赦令。
鮑西婭 猶太人，你滿意嗎？你有什么話說？
夏洛克 我滿意。
鮑西婭 書記，寫下一張授贈產(chǎn)業(yè)的文契。
夏洛克 請你們允許我退庭，我身子不大舒服。文契寫好了送到我家里，我在上面簽名就是了。
公 爵 去吧，可是臨時變卦是不成的。
葛萊西安諾 你在受洗禮的時候，可以有兩個教父；要是我做了法官，我一定給你請十二個教父，不是領(lǐng)你去受洗，是送你上絞架。（夏洛克下）
公爵 先生，我想請您到舍間去用餐。
鮑西婭 請殿下多多原諒，我今天晚上要回帕度亞去，必須現(xiàn)在就動身，恕不奉陪了。
……
巴薩尼奧 好先生，我不能不再向您提出一個請求，請您隨便從我們身上拿些什么東西去，不算是酬謝，只算是留個紀(jì)念。請您答應(yīng)我兩件事兒：既不要推卻，也要原諒我的要求。
鮑西婭 你們這樣殷勤，倒叫我卻之不恭了。（向安東尼奧）把您的手套送給我，讓我戴在手上留個紀(jì)念吧；（向巴薩尼奧）為了紀(jì)念您的盛情，讓我拿了這戒指去。不要縮回您的手，我不再向您要什么了；您既然是一片誠意，想來總不會拒絕我吧。
巴薩尼奧 這指環(huán)嗎，好先生？唉！它是個不值錢的玩意兒；我不好意思把這東西送給您。
鮑西婭 我什么都不要，就是要這指環(huán)；現(xiàn)在我想我非把它要來不可了。
巴薩尼奧 這指環(huán)的本身并沒有什么價值，可是因為有其他的關(guān)系，我不能把它送人。我愿意搜訪威尼斯最貴重的一枚指環(huán)來送給您，可是這一枚卻只好請您原諒了。
鮑西婭 先生，您原來是個口頭上慷慨的人；您先教我怎樣伸手求討，然后再教我懂得了一個叫化子會得到怎樣的回答。
巴薩尼奧 好先生，這指環(huán)是我的妻子給我的；她把它套上我的手指的時候，曾經(jīng)叫我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把它出賣、送人或是遺失。
鮑西婭 人們在吝惜他們的禮物的時候，都可以用這樣的話做推托的。要是尊夫人不是一個瘋婆子，她知道了我對于這指環(huán)是多么受之無愧，一定不會因為您把它送掉了而跟您長久反目的。好，愿你們平安！（鮑西婭、尼莉莎同下。）
（資料鏈接：《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的戲劇，是一部具有諷刺性的喜劇。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對資本主義社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。）
（1）結(jié)合人物語言比較葛萊西安諾和安東尼奧兩個人的性格特征。
（2）請賞析文中畫線的句子。
（3）矛盾沖突是戲劇十分重要的部分，請列舉節(jié)選部分中的兩個矛盾沖突。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：8引用：2難度：0.6
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