課外閱讀苑。
歡樂的校園 我們的校園四季都充滿了歡樂。
春天，同學們一大早就來到學校，老遠就能聽見瑯瑯的讀書聲；夏天，大家在樹下一邊乘涼，一邊講著有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飄飄，大地披上銀色的衣裳，同學們一起打雪仗、堆雪人。
我們的校園處處都有歡樂。校園像錄音機一樣，錄下了我們的讀書聲和笑聲；校園又像攝像機一樣，拍下了我們天真、可愛的樣子。
我們愛我們的校園，它是我們成長的搖籃。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
| 瑯瑯的 | 故事 |
| 銀色的 | 讀書聲 |
| 有趣的 | 衣裳 |
“我們”的校園一年四季都
充滿了歡樂讀書
充滿了歡樂讀書
。春天，同學們在校園里讀書
讀書
；夏天，同學們在校園里乘涼、講故事
乘涼、講故事
；秋天，同學們在校園里跳皮筋、打球
跳皮筋、打球
；冬天，同學們在校園里打雪仗、堆雪人
打雪仗、堆雪人
?！拔覀儭睈邸拔覀儭钡男@，它是“我們”成長的搖籃
成長的搖籃
。（3）文章是圍繞哪句話寫的？表達了作者怎樣的思想感情？
我們的校園四季都充滿了歡樂。表達了作者對校園的喜愛之情。
我們的校園四季都充滿了歡樂。表達了作者對校園的喜愛之情。
（4）短文中的校園充滿了歡樂，你的校園是怎樣的呢？請用幾句話描寫一下你的校園吧。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
【考點】語段閱讀．
【答案】充滿了歡樂讀書；讀書；乘涼、講故事；跳皮筋、打球；打雪仗、堆雪人；成長的搖籃；我們的校園四季都充滿了歡樂。表達了作者對校園的喜愛之情。；我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：197引用：2難度：0.8
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1．閱讀下面的例文，學習習作方法，理清寫作思路。
五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。七月份它長出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花有多種顏色：黃、綠、橙、紅、白。它的樣子像一把花雨傘，微風吹來，搖搖擺擺，更加美麗。
五色梅有頑強的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，再把它拿出來，埋在土里，它就會長得很旺。
我喜歡五色梅。我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它不屈不撓的旺盛的生命力。
（1）用“ ”畫出描寫五色梅生長過程的句子。
（2）作者為什么說“五色梅有頑強的生命力”？用“ ”在原文中畫出來。
（3）作者對五色梅的情感是。發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀我最棒。
大自然的
春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
（1）選擇下面一個最合適的詞，把短文的題目補充完整。
A．落葉 B．郵票 C．葉片 D．一年四季
（2）填空：
①春天的樹上，芽瓣是；夏天的樹上，葉片是； 秋天的樹葉顏色有和；冬天的樹下，滿地是。
②短文中的“大自然的郵票”指。
③這篇短文是按順序?qū)懙摹?/h2>發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：69引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
春雨，落下來啦！
甜津津的春雨攆著香噴噴的春風落下來--
土粒兒濕啦，油黑油黑的；
草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；
花瓣兒濕啦，火紅火紅的。
春雨是什么顏色呢？
土粒說，是黑色的；
草葉說，是綠色的；
花瓣說，是紅色的。
咦？春雨到底是什么顏色呢？
（1）文中還有一個與“甜津津”類似的詞語，請找出來。
（2）照樣子，寫句子。
咦？春雨到底是什么顏色呢？
咦？
（3）春雨落在、、身上。
（4）我覺得春雨是色的，因為。發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：51引用：3難度：0.8
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