根據(jù)下列三則材料,完成題目。
【材料一】類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語,經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播,已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及,網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比,新媒體則顯得原始而粗放得多。 (摘自《光明日報》)【材料二】作家池莉在接受采訪時曾表示:“當(dāng)一個耄耋老人、一個公務(wù)員、一個銀行職員、一個漢繡的繡花徒,上來都稱呼我為‘親’時,我何止被驚呆,簡直是崩潰?!?bdo class="mathjye-alignright">(摘自《文匯報》)【材料三】2月21日為“國際母語日”,這個國際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)的當(dāng)下,聯(lián)合國教科文組織于1999年設(shè)立的這個節(jié)日,顯得前瞻而又意義非凡。(摘自《文匯報》)(1)根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。
(2)“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料,指出這種表達(dá)的缺陷。
(3)在個人言論都有機會發(fā)表的今天,請你就如何維護(hù)漢語的純潔性,對社會和個人各提一條建議。
【考點】圖表分析.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/16 15:30:1組卷:129引用:20難度:0.7
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1.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校即將以“閱讀點亮人生”為主題開展一次讀書活動。七年(1)班開展了個人閱讀狀況問卷調(diào)查活動,下面是全班49人的問卷調(diào)查統(tǒng)計情況。請你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。每天課外閱讀時間 閱讀的內(nèi)容 閱讀習(xí)慣 30分鐘以下 35.2% 必讀名著 48.6% 會做讀書筆記 19.2% 30到60分鐘 54.2% 流行小說 36.7% 會做圈點批注 21.6% 1小時以上 10.6% 其他 14.7% 只讀從不動筆 59.2% 發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面材料,回答問題。
【材料一】你認(rèn)為低碳生活和我們的生活有關(guān)聯(lián)嗎?你會響應(yīng)低碳生活的倡議嗎?下面是某學(xué)校的“校園低碳環(huán)保調(diào)查”數(shù)據(jù)(節(jié)錄)。
【材料二】地球并不是傳說中的聚寶盆,事實上,地球的寶藏正在被人類一點一點地吞噬,地球上每分鐘有36個足球場那么大的森林在消失。我們所消耗的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地球的承載能力。根據(jù)全球生態(tài)足跡網(wǎng)絡(luò)的計算,人類每年消耗的自然資源,需要地球花大約1.5年的時間再生。更好的生活并不意味著無止境的物質(zhì)消費。如果我們太肆虐的消耗超出了生態(tài)系統(tǒng)的再生能力,森林會退化,草原會變成荒漠,生態(tài)系統(tǒng)吸收溫室氣體的能力會下降。
(1)請用簡潔的語言概括材料一圖表中的主要信息。
(2)請你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告詞。(20字以內(nèi))
(3)作為社會一員,我們能做些什么呢?請結(jié)合材料一、二內(nèi)容具體說一說我們該如何實現(xiàn)“低碳生活”。(至少兩點)發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:137引用:3難度:0.6 -
3.閱讀下面選文,完成問題。
材料一 廢玻璃是一種生活垃圾,它的存在既占用寶貴的土地資源,增加環(huán)境負(fù)荷,造成大量的資源和能源的浪費,又會帶來環(huán)境污染,還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。A.據(jù)統(tǒng)計,每生產(chǎn)1噸玻璃制品,約消耗700~800千克石英砂、100~200千克純堿和其他化工原料,合計每生產(chǎn)1噸玻璃制品,要用去1.1~1.3噸原料,而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是,廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明,玻璃及其制品的自然降解時間可長達(dá)4000年。對于人類社會來說,這種降解速度實在是太過漫長。B.另外,玻璃容易破碎,一旦有人或動物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料,就有可能受到嚴(yán)重傷害。C.由于玻璃制造和加工等原因,廢玻璃中一般含有鋅、銅等重金屬,如果處理不當(dāng),可能還會污染土壤和地下水。
材料二 ①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃(器皿玻璃、燈泡玻璃)和工業(yè)廢玻璃(平板玻璃、玻璃纖維)?;厥绽脧U玻璃有什么好處呢?廢玻璃加以回收利用,能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益:每回收利用1噸廢玻璃,可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸,減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面,如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù),不但可以提高利用效率,還可以降低生產(chǎn)成本,以啤酒瓶為例,重復(fù)使用一個啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個小時。據(jù)了解,目前,占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用。我們必須清楚當(dāng)前所面臨的能源緊缺問題,如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源,不僅可節(jié)約能源及純堿,而且對改善環(huán)境也能起到一定作用。計算顯示,當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時,可減少6%~22%的空氣污染,并節(jié)約6%的能源。
②對于絕大多數(shù)廢玻璃來說,若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身,并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運”,它們需要下大力氣“洗心革面”,甚至還要回爐“鍛煉”一番。
材料三 ①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點及其他社會公共場所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱,進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心,以提高廢玻璃的利用率。德國在城市居民區(qū)、公園、商店、工廠、酒吧和其他地點,共設(shè)置了5000多個回收集裝箱。瑞士在其1100多個大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。
②幾十年來,歐洲多國實施的廢玻璃回收計劃成效顯著。2012年,歐盟對65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收,共有255億個玻璃瓶和玻璃罐被回收,且回收率穩(wěn)步提高,比利時和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%,歐盟對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算,西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料,這在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀,因為每回收1噸廢玻璃,可節(jié)約100千克燃料,而且可減少石英砂的用量,促進(jìn)對自然環(huán)境的保護(hù)。
(選文有刪減)(1)選出下列對以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項
A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用物理、化學(xué)方法加分解和處理的廢棄物。
B.廢玻璃的回收利用沒有時間限制,我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù),有效提高利用效率,降低生產(chǎn)成本。
C.面臨能源緊缺問題,如果對廢玻璃加以充分利用,就可以節(jié)約能源及純堿,對改善環(huán)境也能起到一定作用,
D.幾十年來,歐盟的玻璃包裝回收率接近100%,對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料,促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。
(2)材料一中A、B、C三處的說明順序不合理,請排列出合理的順序并說明理由。
(3)材料二中的第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色?試簡要分析。發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:4引用:3難度:0.5
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