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古詩文默寫。
徜徉于古詩文的海洋，我們在“日月之行，若出其里；（1）
星漢燦爛
星漢燦爛
，（2）
若出其里
若出其里
”（《觀滄?！罚┲凶x出了曹操的博大胸襟；在“（3）
晴空一鶴排云上
晴空一鶴排云上
，（4）
便引詩情到碧霄
便引詩情到碧霄
”（《秋詞》其一）中感受到劉禹錫雖遭貶謫卻愈挫愈奮的豪壯情懷；在“（5）
岐王宅里尋常見
岐王宅里尋常見
，崔九堂前幾度聞”（《江南逢李龜年》）中看到杜甫對過往歲月的美好回憶；在“（6）
何當共剪西窗燭
何當共剪西窗燭
，卻話巴山夜雨時”（《夜雨寄北》）中讀出李商隱想象中的回家團聚時的快樂；在孔子的“（7）
學而不思則罔
學而不思則罔
，思而不學則殆”（《＜論語＞十二章》）中明白了學習要思辨結合；在諸葛亮的“淫慢則不能勵精，（8）
險躁則不能治性
險躁則不能治性
”（《誡子書》）中懂得了做事要清除雜念，寧靜專一；在譚嗣同“（9）
河流大野猶嫌束
河流大野猶嫌束
，（10）
山入潼關不解平
山入潼關不解平
”（《潼關》）的詩句中吟詠出勇往直前、追求個性解放的少年意氣。

【考點】直接型默寫；理解型默寫．

【答案】星漢燦爛；若出其里；晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；岐王宅里尋常見；何當共剪西窗燭；學而不思則罔；險躁則不能治性；河流大野猶嫌束；山入潼關不解平

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：70引用：3難度：0.5

相似題

1．在下列橫線上填寫相應的句子。
（1）“

”不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）
（2）水何澹澹，

。（曹操《觀滄?！罚?br />（3）

，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
（4）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，通過豐富的想象，表達對朋友深切關心的句子是：“

，

”
發(fā)布：2024/11/15 14:0:4組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．名句積累與運用
（1）是亦不可以已乎？

。（孟子《魚我所欲也》）
（2）蘇軾在《記承天寺夜游》中，既表現(xiàn)了自己閑適心境，又表達了其自嘲，自慰心情的句子是：

。
（3）

，在河之洲。（《詩經》）
（4）蒹葭凄凄，

。（《詩經》）
（5）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，作者以春花喻冬雪，寫出塞外獨特雪景的句子是：

，

。
（6）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，表達了作者舍己為人，至死不悔的奉獻精神的詩句是：

！

，

。
（7）陶淵明在《歸園田居》中，樂此不疲地描寫了一幅月夜歸耕圖的詩句是：

，

。
（8）范仲淹在《漁家傲秋思》中，寫出了將士征戰(zhàn)在外，歸家無望，借酒消愁的詩句是：

，

。
（9）蘇軾《水調歌頭》中借明月表達了作者對未來的美好希望、祝福，表現(xiàn)了其樂觀情懷的句子是：

，

。
發(fā)布：2024/11/15 4:0:1組卷：113引用：4難度：0.9
解析
3．（1）福兮禍所伏，

。（《老子》）
（2）綠楊煙外曉寒輕，

。（宋祁《木蘭花》）
（3）得道多助，

。（《孟子》）
（4）關關雎鳩，在河之洲。

，

。（《關雎》）
（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。

，

。（《蒹葭》）
（6）孔子說：“

，

?！笨梢?，在求學的道路上，學習和思考都很重要。（請用《論語》中的句子填空）
（7）竹外桃花三兩枝，

。（蘇軾《惠崇春江晚景》）
發(fā)布：2024/11/15 14:30:2組卷：135引用：3難度：0.9
解析

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