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小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示
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(1)圖乙中的溫度計(jì)示數(shù)為
-2
-2

(2)小明繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖丙所示。由圖丙可知:冰是
晶體
晶體
(晶體/非晶體),理由是
熔化過(guò)程中溫度保持不變
熔化過(guò)程中溫度保持不變
;0~2min升溫比5~10min快,原因是
冰的比熱容比水小
冰的比熱容比水小
;
(3)小明實(shí)驗(yàn)后,小華重新加冰、溫水,也做了該實(shí)驗(yàn),繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖丁所示,丙、丁圖象的差異是因?yàn)樾∪A在實(shí)驗(yàn)中
加入冰的質(zhì)量較大
加入冰的質(zhì)量較大
(回答一點(diǎn)即可)
【答案】-2;晶體;熔化過(guò)程中溫度保持不變;冰的比熱容比水??;加入冰的質(zhì)量較大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小柯利用圖甲所示裝置對(duì)100克冰加熱。他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),圖乙是他根據(jù)所記數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間關(guān)系。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
    ?
    (1)加熱至10分鐘時(shí),該物質(zhì)在試管內(nèi)的狀態(tài)為

    (2)由圖乙可知,物質(zhì)在AB段吸收的熱量
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段吸收的熱量。
    (3)老師在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圖乙數(shù)據(jù)有問(wèn)題,依據(jù)是

    (4)若小柯繼續(xù)不斷加熱,試管里的水
    (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。
    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。
    (1)冰從開(kāi)始熔化到完全熔化持續(xù)了
    min。
    (2)在圖甲中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?
    。
    (3)根據(jù)圖甲可知:冰屬于
    (填“晶體”或“非晶體”);在BC段物質(zhì)處于
    (填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài),冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了

    A.尋找普遍規(guī)律
    B.減小實(shí)驗(yàn)誤差
    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:65引用:1難度:0.5
  • 3.如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的M、N兩種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在26min內(nèi),M物質(zhì)從固體變?yōu)榱艘后w,N物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:100引用:1難度:0.5
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