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攀在樹梢上的童年
方華
      ①小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動而彈跳,當(dāng)細(xì)長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時,我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,A.得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。
      ②“這伢子很皮。”這是大人們在得知我的一次次樹上歷險后,給我的童年下的一個評語??伤麄儾恢溃壳拔莺?、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或道勁的身姿,一直伴隨著我的童年。
      ③春天來了,椿樹發(fā)芽了。在大人手中的竹竿夠不到的時候,就輪到我了。一溜煙,就【竄 爬】上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的,站在粗壯點(diǎn)的枝杈間B.得意地接過遞上來的竹棍,一莖莖散發(fā)著濃濃香馨的香椿頭就落在春天的懷抱里。
      ④當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時,透過垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個玲瓏別透潤玉般的水餃。
      ⑤我的童年時代,沒有肯德基、麥當(dāng)勞,沒有超市里的各色零食與水果。饞了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥蛋,不會爬樹,那你就只好在樹下流口水吧。
      ⑥一次,鐵蛋的爸從縣城回來后,鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間。每個小喉嗓都在動,偷偷地咽著口水。受不了的,就向鐵蛋求討:“給一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎?”誰知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩:“哪個有本事把那個鳥窩給我,我就給他半塊?!碧煅剑雺K啊。小伙伴們雖心中躍躍欲試,但都望而卻步,因?yàn)槟侵圾B窩實(shí)在是太高了。于是,就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。
      ⑦我也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“羊辣子”的毛蟲辣了,采棉花時被尖刺扎進(jìn)了肌膚,打栗子時被黃蜂將額頭蟄出一個大包……但仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
      ⑧還有,記得剛上學(xué)時,校園邊有一棵我雙手抱不過來的梧桐樹,在房檐高的地方開始分叉,分叉處像一張?zhí)烊坏奶梢巍?bdo class="mathjye-bold">Ⅱ我?guī)缀趺刻於荚缭鐏淼綄W(xué)校,【竄 爬】到“躺持”上舒舒服服地靠著,或翻看小人書,或閉著眼打磕睡,聽鳥鳴啾啾,感覺綠瑩瑩的陽光在眼皮上跳動。那天尿急,又不愿從樹上下來,就地解決,恰被幾個同學(xué)看見了,大喊著“流氓”報告了老師。這件丑事讓我好長一段日子在班上抬不起頭來。
      ⑨沒人理我的日子,一個人也能在樹上尋找樂趣。我拿出父親打水的井繩□母親洗衣的捶棒□拴吊在樹丫上蕩秋千□或爬到山坡上的那棵大樹上□鳥瞰村莊或校園里小伙伴們的身影□或?qū)⒁恢恢幌s捉入書包里□□知了知了□地博取同學(xué)的歡心□
      ⑩想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”
?歌聲里,童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了,不禁有一絲憂傷。只是不知,故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥籠,那上面,是否還攀附著一個個小小快樂的童年?
(1)文章第①-⑥自然段中兩次形容“我”為自己做的事感到“得意”,分別是哪兩件事?聯(lián)系上下文,請用簡潔的語言概括A處“得意”的事。
A.“得意”的事:
從很高的樹上取下鳥窩。
從很高的樹上取下鳥窩。

B.“得意”的事:春天,“我”在大人手中的竹竿夠不到椿樹芽的時候,攀上椿樹打下了香椿頭。
(2)“我想,有多少種樹生長在我的童年里,我的童年就該有多少快樂吧?!边@是一個過渡段,放在文中最合適的位置是
B
B
。
A.第①自然段和第②自然段之間
B.第②自然段和第③自然段之間
C.第③自然段和第④自然段之間
D.第④自然段和第⑤自然段之間
(3)請?jiān)谖闹芯渥英?、Ⅱ兩處的方括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~打“√”,并完成填空,說明選擇的理由。
我在句子
中選擇“
”,因?yàn)?!--BA-->
這句話中的“一溜煙”表現(xiàn)了“我”動作敏捷,用“竄”能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。
這句話中的“一溜煙”表現(xiàn)了“我”動作敏捷,用“竄”能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。

(4)“樂此不疲”的意思是 聯(lián)系上下文,詞語中的“此”指的是
在各種樹上玩耍
在各種樹上玩耍
。
(5)在第⑨自然段的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(6)短文的題目是“攀在樹梢上的童年”,文章前半部分寫的是“我”在童年因?yàn)闃涠@得的快樂,第⑦⑧自然段卻寫了“我”因?yàn)闃涠缘目囝^、做的丑事,作者為什么這樣寫?你從中體會到了什么?

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】從很高的樹上取下鳥窩。;B;Ⅰ;竄;這句話中的“一溜煙”表現(xiàn)了“我”動作敏捷,用“竄”能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。;在各種樹上玩耍
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面的短文,然后回答問題。
    舍生忘死的這一擋
    張君燕
          提起杜富國,戰(zhàn)友們都情不自禁地豎起大拇指,艾巖更是眼含熱淚:“如果不是杜富國,我現(xiàn)在就不會站在這里了。”
          2018年10月的一天,杜富國和艾巖進(jìn)行掃雷作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了一個露出地面的彈體。他們初步判斷,這有可能是一顆危險性極高的加重手榴彈,而且下面埋著雷窩。
          杜富國馬上向分隊(duì)長報告,隨后接到了偵察指令。艾巖深知任務(wù)的危險性,要求一起偵察。杜富國又何嘗不知道危險呢?正因?yàn)槲kU,他才不能讓戰(zhàn)友冒險。他命令艾巖:“你退后,讓我來?!卑瑤r只好聽從命令,后退了幾步。
          正當(dāng)杜富國按照作業(yè)規(guī)程,小心翼翼地清除彈體周圍的浮土?xí)r,突然一聲巨響,彈體發(fā)生了爆炸。在這千鈞一發(fā)之際,杜富國下意識地?fù)踉诹税瑤r身前。杜富國被炸成了血人,失去了雙手和雙眼。因?yàn)樗倪@一擋,艾巖僅受了皮外傷。
          危險來臨時,很多人的本能是自救。然而,杜富國毫不猶豫地用自己的血肉之軀,擋在了戰(zhàn)友前面。這一擋,是戰(zhàn)友之情,是兄弟之義,更是舍生忘死、英勇無畏的軍人本色!
    ——摘自《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》
    (1)聯(lián)系上下文,說說下面詞語的意思。
    千鈞一發(fā):
     

    (2)請根據(jù)文章敘述的內(nèi)容,給下面的短語排序。
    ①受到重傷  ②彈體爆炸 ③發(fā)現(xiàn)雷窩  ④冒險排雷  ⑤舍身遮擋
     
     
     
     
     

    (3)文中畫橫線的句子,體會杜富國的心理活動,說說他當(dāng)時心里是怎樣想的。
    (4)品讀文中畫波浪線的句子,說說從這句話里可以看出杜富國怎樣的品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/11/10 0:0:2組卷:197引用:3難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    家鄉(xiāng)的蒿筍      我的家鄉(xiāng)--武進(jìn)市,有一種“專利特產(chǎn)”--蒿筍。它有一個奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個地段,穿鄉(xiāng)過村,也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個美麗的傳說:當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間,來到我們這魚米之鄉(xiāng)時,看到這兒物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,人民善良,心里留戀不舍,離去時便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后,這里就有了潔白美味的蒿筍。
          每年初春,江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽,蒿筍便隨之探出了小腦袋,到了春夏之交,蘆葦在河灘上織成青紗帳,蒿筍經(jīng)過一個春天的生長,變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o瑕的筍芯,鮮嫩得仿佛吹彈可破--這便可以用來制作鮮美的菜肴了。蒿筍的吃法很多,
     
    每種做法各有各的妙處,
     
    總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。
          這個季節(jié),正值長江邊上又一特產(chǎn)--籽蝦上市的時候。于是,蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜,人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧,白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,紅白相間,看一眼就會使人心醉;撲鼻的濃香沁人心脾,仿佛滲入了每一個細(xì)胞,使人胃口大開,垂涎欲滴;夾一段放入口中,只那么輕輕一咬,隨著“咔”的一聲脆響,一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來,一直鮮到心里。
          蒿筍
     
    香濃味鮮,美味可口,
     
    有著很高的營養(yǎng)價值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素,還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢!
          來吧,請到我的家鄉(xiāng)來作客,勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品--蒿筍!
    (1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    美麗--
     
    善良--
     
    隱藏--
     
    (3)蒿筍生長在哪里?請用直線畫出有關(guān)的句子。
     

    (4)用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 14:0:1組卷:258引用:5難度:0.5
  • 3.母愛是一根穿針線      母親為兒子整理衣服時,發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。||
          兒子很年輕,卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!
          屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的噼噼啪啪聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時,不敢弄出一點(diǎn)幾聲響,唯恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個線管,針就插在線管上。她把它取出來,輕輕推好抽屜??伤龅搅寺闊?dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不上。她不相信視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近,再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里。||
          兒子在對文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,(zhèng zhēng)住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相(chà chǔ),可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?!皨?,我來幫你?!眱鹤与x開電腦,只一(chà shà)那,絲線穿針而過。母親笑靨如花,用心為兒子釘起紐扣來,像在縫合一個美麗的夢。||
          兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根線,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。||
    (1)在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”。
    (2)文中省略號的用法是:
     
    。
    (3)閱讀全文,思考母親“美麗的夢”是什么?
    (4)短文是按照
     
    的順序?qū)懙摹?br />(5)短文已用“||”分成了四部分,請歸納第三部分的大意。
    (6)文章結(jié)尾說“兒子知道今后該怎樣做了”。你知道他該怎樣做嗎?

    發(fā)布:2024/11/10 4:30:2組卷:190引用:3難度:0.5
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