課外閱讀。
小 小 男 子 漢??①每逢爸爸不在家，洛迪就儼然是個支撐門戶的男子漢，幫助媽媽照顧農(nóng)場和小牛。媽媽海倫不久前做過一次大手術(shù)，身體剛復(fù)原，不能太勞累。
??②這天下午天氣變壞了，媽媽開車到學(xué)校來接洛迪?；丶业穆飞?，夾著冰雹的雨猛瀉下來，兩三米外便是一片朦朧。車開到一條小河邊時，因河水上漲，他們怎么也找不到路。海倫將車速放得很慢，突然，車陷進一個坑里，發(fā)動機哼了幾聲便熄火了。
??③借著閃電，海倫看見小河變成了一片汪洋。不一會，水漫上了座位，可不能坐在車?yán)锏人?！母子二人費了好大的力，打開車門下了車，手?jǐn)v著手想涉水過河。可是剛一邁步，激流便把他倆卷起，拋過河堤。
??④在黑暗的激流中，海倫緊抱著洛迪的腰不放。他們幸運地抓住了一道柵欄，雖然鐵棍的斷頭將海倫左臂上的一片肉戳了下來，可她死也不松手。時間慢慢過去了，冷水泡得他們渾身麻木。不久，柵欄也被水淹沒了，洛迪又抱住一根電線桿，而媽媽卻被激流卷走了。
??⑤洛迪驚恐地看著媽媽消失在黑暗中，這時他想起了爸爸的話，便放開電線桿去追媽媽。洛迪游進旋渦，喘著氣說：“媽媽，不要緊，有我在呢?！?br />??⑥洛迪的一只手拉著掛在媽媽脖子上的提包帶子，雙腿不停地蹬水，空著的一只手不顧一切地劃水。好幾次，他哭著想：“游不動了，再也游不動了……”可小洛迪并沒有沉下去，他保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整3個鐘頭！
??⑦凌晨，洪水將海倫母子沖到了淺水中，他倆沒有力氣站起身來，只好在黑暗中爬行。海倫無力地對洛迪說：“你一個人往前去吧！找到人再來救我?！笨尚÷宓蠄猿质卦趮寢屔磉?，他不能讓媽媽死。
??⑧雨停了，洪水開始往下退。天越來越亮，洛迪看見媽媽滿身是血，臉色慘白，左臂傷處腫得可怕，媽媽需要盡快送往醫(yī)院，洛迪攙著她來到大路上。
??⑨早晨六點半，警察發(fā)現(xiàn)了他們，用救護車將他們送到附近的醫(yī)院。直到確信媽媽脫離了危險，洛迪才躺在床上睡著了。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
湍急的水流：

激流

激流

形容特別像：

儼然

儼然

（2）認(rèn)真讀短文，請按照事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果的順序，概括短文寫了一件什么事？

在一個惡劣的天氣，媽媽開車到學(xué)校來接洛迪，走在路上突遇險情，母子倆被洪水沖走。激流中，洛迪拼盡全力保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整三個鐘頭，最后終于獲救的感人故事。

在一個惡劣的天氣，媽媽開車到學(xué)校來接洛迪，走在路上突遇險情，母子倆被洪水沖走。激流中，洛迪拼盡全力保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整三個鐘頭，最后終于獲救的感人故事。

（3）為什么說洛迪是小小男子漢？請結(jié)合文章內(nèi)容，寫出洛迪的表現(xiàn)。
平時

他幫助媽媽照管農(nóng)場和小牛。

他幫助媽媽照管農(nóng)場和小牛。

洪水中

他保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整三個鐘頭。

他保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整三個鐘頭。

（4）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了用批注的方法閱讀。請你邊讀短文邊選擇兩個地方寫下自己的批注。
在文章第

①

①

段旁邊，我的批注是

洛迪是個非常懂事的孩子，平時非常照顧媽媽

洛迪是個非常懂事的孩子，平時非常照顧媽媽

。在文章第

⑨

⑨

段旁邊，我的批注是

洛迪非常愛媽媽，在看到媽媽脫離危險才放松自己，讓自己休息

洛迪非常愛媽媽，在看到媽媽脫離危險才放松自己，讓自己休息

。
（5）文中關(guān)于母子兩人在洪水中打開車門的描述很簡單，想象一下，他們是怎樣打開車門的？試著寫一寫。

洛迪想打開車門，他使勁推了推，打不開，于是他靈活地爬到媽媽旁邊，和媽媽一起使勁，終于把門推開了一個小小的縫隙，水進來了，小洛迪從縫隙中爬出去，他從外面拉，媽媽在里面推，車門又動了動，這樣他們一個推，一個拉，終于車門一下打開了，媽媽出來和洛迪抱在了一起。

洛迪想打開車門，他使勁推了推，打不開，于是他靈活地爬到媽媽旁邊，和媽媽一起使勁，終于把門推開了一個小小的縫隙，水進來了，小洛迪從縫隙中爬出去，他從外面拉，媽媽在里面推，車門又動了動，這樣他們一個推，一個拉，終于車門一下打開了，媽媽出來和洛迪抱在了一起。