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春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話(huà)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，有一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿(mǎn)身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“看多漂亮的花呀！她真了不起看多漂亮的花呀！她真了不起！”
（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。（可要細(xì)心點(diǎn)找喲。）
暖和溫暖溫暖 照射照耀照耀 生機(jī)盎然生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃
（2）填空。
小蜜蜂建議小花苗把大墻推倒把大墻推倒；小蝸牛建議它靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去。文中小花苗的“手和腳”指的是細(xì)細(xì)的藤兒細(xì)細(xì)的藤兒。
（3）請(qǐng)給短文加上一個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（相信自己，能行?。?br/>《成長(zhǎng)的小花苗》小花苗由一開(kāi)始的依靠別人到后來(lái)依靠自己說(shuō)明她成長(zhǎng)了。《成長(zhǎng)的小花苗》小花苗由一開(kāi)始的依靠別人到后來(lái)依靠自己說(shuō)明她成長(zhǎng)了。
（4）回答問(wèn)題。認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦，回答要完整！
①假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？
我終于爬到上了墻頂，我成功了！我終于爬到上了墻頂，我成功了！
②你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？
最喜歡小花苗。因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力獲得成功。她的精神感染了我。最喜歡小花苗。因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力獲得成功。她的精神感染了我。
③孩子們從墻下走過(guò)，會(huì)說(shuō)些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。
看多漂亮的花呀！她真了不起！看多漂亮的花呀！她真了不起！
【考點(diǎn)】寓言．
【答案】看多漂亮的花呀！她真了不起；溫暖；照耀；生機(jī)勃勃；把大墻推倒；靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去；細(xì)細(xì)的藤兒；《成長(zhǎng)的小花苗》小花苗由一開(kāi)始的依靠別人到后來(lái)依靠自己說(shuō)明她成長(zhǎng)了。；我終于爬到上了墻頂，我成功了！；最喜歡小花苗。因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力獲得成功。她的精神感染了我。；看多漂亮的花呀！她真了不起！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.5
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1．閱讀《扁鵲治病》選段，完成練習(xí)。
??又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎（zhā zā zhá）針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐ suí），只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！
??五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓侯病死了。
（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。
（2）閱讀選段，請(qǐng)寫(xiě)出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過(guò)程。
皮膚上→→→
（3）這篇課文中，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說(shuō)，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪?huì)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面就說(shuō)蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高興，不聽(tīng)勸告。扁鵲應(yīng)該先贊揚(yáng)蔡桓侯，再委婉勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō)，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？請(qǐng)改寫(xiě)下面扁鵲的話(huà)。
扁鵲：據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。
我會(huì)這樣說(shuō)：
（4）讀了這則故事你明白了什么道理？
（5）這樣寓意深刻的故事你一定讀過(guò)不少，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：12引用：4難度：0.8 -
2．課外閱讀。
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?br />“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”
小蜜蜂沉思以后說(shuō)：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱(chēng)贊你們呢？我想，那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了他人……”
螞蟻聽(tīng)了，
（1）給短文加上合適的標(biāo)題。
（2）螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，會(huì)怎么樣？請(qǐng)用一至兩句話(huà)為短文加個(gè)結(jié)尾。
（3）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
①氣呼呼
②嗡嗡嗡
③想來(lái)想去
（4）人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂，而不稱(chēng)贊螞蟻呢？
（5）這篇短文告訴了我們?cè)鯓拥牡览恚?br />發(fā)布：2024/12/18 1:0:1組卷：83引用：3難度：0.1 -
3．掩蓋過(guò)失的貓 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！?br /> 它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”
一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿(mǎn)了污泥?？吹酵閭凅@異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”
后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，它就沉沒(méi)了。
“走吧”同伴們說(shuō)“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?br />（1）在文中的橫線(xiàn)上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）畫(huà)“____”的句子可以用成語(yǔ)概括。
（3）“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”句中“這辦法”指的是什么？
（4）貓?jiān)谒募轮醒谏w自己的過(guò)失，這四件事分別是：
①
②
③
④發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：37引用：2難度：0.5
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