當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二（上）期中物理試卷> 試題詳情

某學(xué)習(xí)小組用單擺測重力加速度。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變擺長，測出幾組擺長l和對(duì)應(yīng)周期T的數(shù)據(jù)，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有以下方法：甲用其中一組數(shù)據(jù)，根據(jù)
T
=
2
π
l
g
算出結(jié)果；乙根據(jù)
T
=
2
π
l
g
算出幾組結(jié)果再取其平均值；丙用作出的l—T²圖像斜率算出結(jié)果。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)擺球質(zhì)量分布不均勻，為了消除這一影響，可行的方法是（　　）

A．丙

B．乙

C．甲

D．乙和丙

【考點(diǎn)】用單擺測定重力加速度．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/19 9:0:1組卷：51引用：2難度：0.5

相似題

1．小花同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑時(shí)示數(shù)如圖甲所示，則擺球的直徑D=
m,把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，用毫米刻度尺測得擺線長為l。
（2）實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖乙所示，P、Q分別為運(yùn)動(dòng)過程中左、右側(cè)的最高點(diǎn)，O為平衡位置，應(yīng)該從
（填“O”、“P”或“Q”）點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，該同學(xué)用秒表記下單擺做n次全振動(dòng)的時(shí)間為t。
（3）該同學(xué)通過計(jì)算測得的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)他得到的重力加速度的數(shù)值偏大，其原因可能是
。
A．單擺的振幅較小
B．單擺的懸點(diǎn)未固定緊，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線變長了
C．把單擺n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為（n+1）次擺動(dòng)的時(shí)間
D．以擺線長l作為擺長進(jìn)行計(jì)算
（4）小麗同學(xué)改進(jìn)了處理數(shù)據(jù)的方法，她測量了5組擺長（擺線長L與小球半徑之和）和對(duì)應(yīng)的周期T，畫出L-T²圖線，然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn)，坐標(biāo)如圖丙所示。則當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式為g=
。（用圖丙中涉及的物理量符號(hào)表示）
發(fā)布：2024/10/30 11:30:2組卷：66引用：2難度：0.7
解析

2．在下列實(shí)驗(yàn)中，需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有（　?。?/h2>

A．“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”

B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

C．“用單擺測重力加速度大小”

D．“探究向心力大小表達(dá)式”

發(fā)布：2024/11/1 6:30:1組卷：58引用：2難度：0.7

解析

3．某同學(xué)做“用單擺測量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。
（1）測量周期時(shí)，應(yīng)從擺球運(yùn)動(dòng)到
圖中所示的位置開始計(jì)時(shí)。

（2）由于沒有游標(biāo)卡尺，無法測小球直徑，實(shí)驗(yàn)中將懸點(diǎn)到小球最低點(diǎn)的距離作為擺長l,測得多組T和l的數(shù)據(jù)，作出T²-l圖像，則實(shí)驗(yàn)得到的T²-l圖像可能是圖中的
。

A．圖線a
B．圖線b
C．圖線c
發(fā)布：2024/10/30 13:30:1組卷：57引用：2難度：0.6
解析

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2．在下列實(shí)驗(yàn)中，需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有（ ?。?/h2>

2．在下列實(shí)驗(yàn)中，需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有（　?。?/h2>