課外閱讀
讀懂父愛(ài)
??我在一個(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長(zhǎng)大,父親陸天明在外人眼里很溫和,但對(duì)我從小就很嚴(yán)格。從我的童年時(shí)代到青年時(shí)代,父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù),淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界中。
??我從小酷愛(ài)文藝,夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后,我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系,但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇,認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受,拍不出什么好電影。還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想,為此我對(duì)他有了怨言。
??大學(xué)畢業(yè)后,我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次,我路過(guò)北京電影學(xué)院,發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章,我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次,我沒(méi)有告訴父親,就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí),電影學(xué)院的一位教授是父親的朋友,他給父親打去電話:“導(dǎo)演系研究生很難考,你不替你兒子活動(dòng)活動(dòng)?”父親斷然拒絕了:“他行,需要我活動(dòng)嗎?他不行,我拉關(guān)系又有什么用?”
??雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取,但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺(jué)得父親有些自私,過(guò)分專注于自己的事業(yè),而忽視了我的發(fā)展。
??幾年后,我成為北京電影制片廠的專業(yè)導(dǎo)演,因?yàn)槭切氯耍艺?年時(shí)間都沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影。那時(shí)候,我整天無(wú)所事事,常常坐在街頭,看著夕陽(yáng)發(fā)呆。此時(shí),父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本,我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本,再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過(guò)父親,但每次父親都這樣告訴我:“你是個(gè)男人,自己的事情自己解決?!毕氲絼e人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋,而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn),我心里有種難以言說(shuō)的滋味。
??2001年,我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我本以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙?,誰(shuí)知,父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí),只是淡淡地說(shuō):“還行,但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句:“在你眼里,我永遠(yuǎn)成不了氣候?!币?yàn)樵挷煌稒C(jī),我與父親吵了起來(lái),很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
??2004年9月,就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí),我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛,特別是父親,他從小與姑姑感情很深,姑姑去世后,他仿佛一夜之間,蒼老了很多。
??料理完姑姑的后事,我陪著父親回到北京,此時(shí)再看父親,那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助,我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了,我打來(lái)熱水為他洗頭。這一平常舉動(dòng),竟讓父親老淚縱橫:“孩子,從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲,你也許覺(jué)得爸爸很冷酷,但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子,是一個(gè)父親最大的失職……”
??父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我:“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí),你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病,累得吐血,因擔(dān)心你,整夜睡不著,一說(shuō)起你就淚流滿面。”原來(lái)父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30多歲了。
(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
①隔閡BB
A.hái
B.hé
②溺愛(ài) AA
A.nì
B.nuò
(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞:委婉—婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)
反義詞:冷酷—溫和溫和
(3)閱讀全文,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言把“我”讀懂父愛(ài)的心理變化的過(guò)程補(bǔ)充完整。
有了怨言有了怨言→很不舒服→難以言說(shuō)難以言說(shuō)→失望→五味雜陳五味雜陳→感動(dòng)
(4)讀第八自然段,并聯(lián)系全文,回答問(wèn)題。
①為什么“我”的內(nèi)心會(huì)感到“五味雜陳”?
既包含了以往對(duì)父親“威嚴(yán)、冷酷”的不理解而產(chǎn)生的怨恨,又對(duì)父親此時(shí)“瘦弱無(wú)助”的模樣產(chǎn)生愛(ài)憐。既包含了以往對(duì)父親“威嚴(yán)、冷酷”的不理解而產(chǎn)生的怨恨,又對(duì)父親此時(shí)“瘦弱無(wú)助”的模樣產(chǎn)生愛(ài)憐。
②父親從不“溺愛(ài)和縱容孩子”,具體表現(xiàn)在哪四個(gè)方面?
反對(duì)兒子報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系;兒子報(bào)考北京電影學(xué)院研究生時(shí),不為兒子“活動(dòng)”;兒子希望父親為自己寫(xiě)劇本、拉投資時(shí),父親告誡兒子自己的事情自己解決;兒子導(dǎo)演的電影獲大獎(jiǎng)時(shí),提醒兒子繼續(xù)努力。反對(duì)兒子報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系;兒子報(bào)考北京電影學(xué)院研究生時(shí),不為兒子“活動(dòng)”;兒子希望父親為自己寫(xiě)劇本、拉投資時(shí),父親告誡兒子自己的事情自己解決;兒子導(dǎo)演的電影獲大獎(jiǎng)時(shí),提醒兒子繼續(xù)努力。
(5)你認(rèn)為文中的“父親”是一位怎樣的父親?
文中的“父親”是一位家教嚴(yán)格、不溺愛(ài)和縱容孩子、關(guān)心孩子成長(zhǎng)、用心良苦的父親。文中的“父親”是一位家教嚴(yán)格、不溺愛(ài)和縱容孩子、關(guān)心孩子成長(zhǎng)、用心良苦的父親。
【答案】B;A;婉轉(zhuǎn);溫和;有了怨言;難以言說(shuō);五味雜陳;既包含了以往對(duì)父親“威嚴(yán)、冷酷”的不理解而產(chǎn)生的怨恨,又對(duì)父親此時(shí)“瘦弱無(wú)助”的模樣產(chǎn)生愛(ài)憐。;反對(duì)兒子報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系;兒子報(bào)考北京電影學(xué)院研究生時(shí),不為兒子“活動(dòng)”;兒子希望父親為自己寫(xiě)劇本、拉投資時(shí),父親告誡兒子自己的事情自己解決;兒子導(dǎo)演的電影獲大獎(jiǎng)時(shí),提醒兒子繼續(xù)努力。;文中的“父親”是一位家教嚴(yán)格、不溺愛(ài)和縱容孩子、關(guān)心孩子成長(zhǎng)、用心良苦的父親。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.3
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1.課外閱讀。
母親給出的答案
??有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通:為什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?
??回家后他問(wèn)道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話,一樣認(rèn)真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話,感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了,而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒(méi)有回答,因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?br />??又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名?;丶液?,兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題,她真想說(shuō):人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
??應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績(jī)不甚突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做,她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
??兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過(guò)去更加刻苦,但依然沒(méi)趕上他的同桌,不過(guò)與過(guò)去相比,他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名,因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí),母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對(duì)我說(shuō),你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒,當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間,然而,真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們?!边@個(gè)報(bào)告說(shuō)完,兒子的眼里閃爍著淚光,母親的眼里也閃爍著淚光。
(1)下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
A.智力有高低之分,不能總和第一名比,這是母親應(yīng)該告訴孩子的。
B.兒子是一個(gè)具有學(xué)習(xí)天賦的人,才會(huì)最終考入清華大學(xué)。
C.聰明的人,起點(diǎn)很高。笨拙的人,起點(diǎn)雖然低,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終也能成功。
D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
(2)報(bào)告結(jié)束,“兒子眼里閃著淚光”是因?yàn)?
(3)請(qǐng)從母親和兒子兩人中任選其一,結(jié)合文中語(yǔ)句分析人物特點(diǎn)。發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:8引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
我的朋友克萊諦??“有人嗎?”店鋪門(mén)外傳來(lái)一個(gè)女人的聲音。
??“來(lái)了,來(lái)了!”克萊諦邊答應(yīng)邊向門(mén)外走去。原來(lái)有人來(lái)買(mǎi)柴了??巳R諦動(dòng)作利索地稱好斤兩,收了錢(qián),回到小房,又在賬本上記了一筆。接著又開(kāi)始做作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)到兩行字,突然想起爐子上還煮著咖啡,他放下筆,急忙跑到爐子跟前,把咖啡從爐子上拿下來(lái),說(shuō):“這是媽媽的咖啡,我們一起給媽媽送去吧,她看到你一定會(huì)很高興的,她在床上已經(jīng)躺了一個(gè)多星期了?!?br />??他開(kāi)了門(mén),進(jìn)入另一個(gè)房間??巳R諦的母親頭上包著一塊白布,正躺在床上?!皨寢?,這是您的咖啡,他是我的同學(xué)?!?br />??“啊,好孩子,你是來(lái)看我的嗎?”克萊諦的母親說(shuō)。
??克萊諦幫母親梳理了一下頭發(fā),拉好被子,整理了一下床頭,然后問(wèn)她:“媽媽,還要點(diǎn)什么嗎?還有什么吩咐嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,克萊諦又問(wèn)母親:“服糖漿了嗎?用完了嗎?用完了,我再到藥店跑一趟就是了”。
??“謝謝你,我親愛(ài)的孩子!”克萊諦的母親說(shuō),“你什么事都替我想的很周到。”
??我們又回到廚房里??巳R諦一面忙著收拾,一面說(shuō):“安利柯,你是多么幸福??!又有時(shí)間學(xué)習(xí),又有時(shí)間玩耍!”他說(shuō)著,又高高興興地來(lái)到鋪?zhàn)永?,將一根長(zhǎng)柴放在凳子上,用鋸子鋸成一截一截的。他邊鋸邊笑著說(shuō):“這可是一種體操,叫腰身與手臂運(yùn)動(dòng)!”
??他的話引得我笑了。我不禁問(wèn)他:“這么累的活兒,你為什么不等爸爸回來(lái)鋸呢?”“爸爸太忙了,我在他回家之前就鋸好,讓他回家輕松輕松。唉,我真希望媽媽的病快點(diǎn)好。不過(guò),她今天好多了,真是謝天謝地!”
??一輛裝著木柴的馬車在鋪?zhàn)娱T(mén)前停下??瞬酥B跟他說(shuō)了幾句話,又返身回來(lái)對(duì)我說(shuō):“真對(duì)不起,我不能陪你了!”他握了一下我的手,趕緊卸木柴去了。
(1)用“______”給加點(diǎn)字選擇正確讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。
①高興(xīnɡ xìnɡ),用另外一個(gè)讀音組詞
②店鋪(pù pū),用另外一個(gè)讀音組詞
(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容”的方法,請(qǐng)你試著用學(xué)過(guò)的方法概括短文的主要內(nèi)容。
(3)用“______”畫(huà)出一處描寫(xiě)克萊諦關(guān)心媽媽的句子,你從中感受到了什么?
(4)你認(rèn)為克萊諦是個(gè)什么樣的孩子?寫(xiě)出你的理由。(請(qǐng)關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)。)
(5)克萊諦的媽媽后來(lái)病好了嗎?請(qǐng)充分發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)故事結(jié)尾。發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:6引用:1難度:0.1 -
3.閱讀回答各小題。
魯迅 魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō)“:哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!?br /> 魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“節(jié):約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從來(lái)不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū),他認(rèn)為這就是休息。
魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食)地學(xué)習(xí),(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食 )地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了一篇序言。在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議,從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)起:“②時(shí)間就是生命,(夜以繼日 如饑似渴 無(wú)緣無(wú)故)地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣。”
(1)讀文中畫(huà)橫線的句子,用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)用“多么……多么……多么……”寫(xiě)一句話。
(3)“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”這句話的意思是
(4)短文中引用了魯迅的好幾句名言,我也能寫(xiě)出他的一句名言:
(5)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō):筆是書(shū)寫(xiě)工具,怎么能是“武器”呢?發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
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