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生命的藥方      德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩。锇閭內(nèi)级阒挥行』锇榘弦琅f像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn),有一條通往大海的小河,河邊開(kāi)滿了五顏六色的花,艾迪告訴德諾,把這些花熬成湯,說(shuō)不定能治好他的病。
      德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn),誰(shuí)也不知他還能活多久。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息,說(shuō)城里的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的藥,這讓他興奮不已。于是,在一個(gè)月明星稀的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去城里的路。
      他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一只船。他們躺在小船上,聽(tīng)流水嘩嘩嘩的聲響,看滿眼閃爍的星星。艾迪告訴德諾,到了城里,找到費(fèi)醫(yī)生,他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。
      不知走了多遠(yuǎn)的路,船進(jìn)水了,他們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián),他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳嗽起來(lái),從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷的直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢(mèng)見(jiàn)兩百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗淡,他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾手上:“以后睡覺(jué)就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋在我懷里,艾迪肯定就在附近?!?br />       兩人身上的錢(qián)差不多用完了,可離城里還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱,艾迪不得不放棄了計(jì)劃,帶著德諾返回家鄉(xiāng)。不久,德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他,兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房里就充滿了快樂(lè)。他們有時(shí)合伙玩游戲。艾迪還給那家雜志寫(xiě)了信,希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生,結(jié)果卻杳無(wú)音信。
      艾迪陪著德諾的媽媽回家,兩人一路無(wú)語(yǔ)。分手的時(shí)候,艾迪抽泣著說(shuō):“我很難過(guò),沒(méi)能給德諾找到治病的藥。”
      德諾的媽媽淚如涌泉,“不,艾迪,你找到了?!彼o緊的摟著艾迪,“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂(lè),給了他友情,他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”
(1)“杳無(wú)音信”的意思是。在文中指
艾迪希望雜志社幫忙找到費(fèi)醫(yī)生一直沒(méi)有回音
艾迪希望雜志社幫忙找到費(fèi)醫(yī)生一直沒(méi)有回音
這件事。
(2)讀讀文中劃線的句子,想一想叫德諾抱著自己的鞋子睡覺(jué)的用意是
讓德諾時(shí)刻記著艾迪在附近
讓德諾時(shí)刻記著艾迪在附近
。
(3)短文主要敘述了艾迪幫助德諾做了三件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
花草熬成湯
花草熬成湯
。
艾迪帶德諾去治病
艾迪帶德諾去治病

在德諾的生命最后時(shí)刻陪他玩游戲
在德諾的生命最后時(shí)刻陪他玩游戲
。
(4)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要的寫(xiě)出你對(duì)“生命的藥方”的理解。
生命的藥方”原意是指拯救生命的方法。在短文中我們看到艾迪給了德諾友情,讓他在生病的日子里不在感到孤獨(dú)。治愈了德諾孤獨(dú)的“病”。友情是治愈孤獨(dú)最好的藥方。
生命的藥方”原意是指拯救生命的方法。在短文中我們看到艾迪給了德諾友情,讓他在生病的日子里不在感到孤獨(dú)。治愈了德諾孤獨(dú)的“病”。友情是治愈孤獨(dú)最好的藥方。

(5)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)友情的理解把下列句子補(bǔ)充完整。
友情是冬天里的一縷陽(yáng)光;友情是;友情是
夏天里的一抹綠蔭;是秋天里的一條圍巾
夏天里的一抹綠蔭;是秋天里的一條圍巾
。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】艾迪希望雜志社幫忙找到費(fèi)醫(yī)生一直沒(méi)有回音;讓德諾時(shí)刻記著艾迪在附近;花草熬成湯;艾迪帶德諾去治??;在德諾的生命最后時(shí)刻陪他玩游戲;生命的藥方”原意是指拯救生命的方法。在短文中我們看到艾迪給了德諾友情,讓他在生病的日子里不在感到孤獨(dú)。治愈了德諾孤獨(dú)的“病”。友情是治愈孤獨(dú)最好的藥方。;夏天里的一抹綠蔭;是秋天里的一條圍巾
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課外閱讀
    打翻的魚(yú)缸??①四年級(jí)的教室里,同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期末考試,監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排,一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白,并不是因?yàn)樵囶}太難,而是他太想上廁所,可是漫長(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束,小男孩忍得滿頭大汗。
    ??②忽然,最尷尬的事發(fā)生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:“這下完了,同學(xué)們會(huì)笑死我的,再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢?”小男孩的眼中盈滿了淚水,幸好同學(xué)都在埋頭做題,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。
    ??③細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異樣。他輕輕地走到男孩身邊,立刻就明白了一切。隨后,老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊,端著窗臺(tái)上的金魚(yú)缸走過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí),他“一不小心”打翻了魚(yú)缸,水濺得小男孩滿身都是。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué),大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉,并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著,他領(lǐng)著小男孩,來(lái)到自己的辦公室,擦干男孩身上的水,并給他一條干凈的褲子換上。
    ??④小男孩回到教室的時(shí)候,穿著一條極不合身的褲子,皮帶都系到了胸口上,看上去滑稽極了,但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他,而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對(duì)老師的感激。
    ??⑤考試結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室,小男孩留到了最后,他走到老師身邊,怯生生地對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師?!?br />??⑥老師拍拍男孩的頭,微笑著說(shuō):“不要緊,我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子。”
    (1)觀察第⑤段中加點(diǎn)的詞語(yǔ),再寫(xiě)兩個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
     

    (2)“可是漫長(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束,小男孩忍得滿頭大汗”,從“漫長(zhǎng)”“一直”中可以體會(huì)到
     
    ?!昂鋈?,最尷尬的事發(fā)生了”,“最尷尬的事”指的是
     
    。
    (3)本文寫(xiě)了一件什么事?請(qǐng)根據(jù)提示概括故事內(nèi)容,再回答問(wèn)題。
    ①期末考試時(shí),小男孩
     
    ,監(jiān)考老師
     
    ,小男孩
     
    。
    ②由此可見(jiàn),這篇短文是按照
     
    的順序?qū)懙摹?br />(4)對(duì)于本文的理解,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.文中“小男孩的眼中盈滿了淚水”,說(shuō)明他因?yàn)槟蜓澴佣械叫呃ⅰ?br />B.老師“一不小心”打翻了魚(yú)缸,是粗心的表現(xiàn)。
    C.文中“但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他,而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神”一句說(shuō)明同學(xué)們都知道小男孩尿褲子了。
    (5)對(duì)于文中畫(huà)“_____”的句子,請(qǐng)從兩個(gè)不同角度作批注。
    提示:批注1可以從提出問(wèn)題的角度;批注2可以寫(xiě)感受,也可以品味寫(xiě)得好的詞句。
    ??批注1:
     

    ??批注2:
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:33引用:1難度:0.7
  • 2.必須承受的痛苦      三歲半的女兒扁桃腺發(fā)炎,開(kāi)了十針青霉素,上午八點(diǎn)和下午三點(diǎn),一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針,不肯去。妻子就騙她,說(shuō)不打針,是去買(mǎi)酸奶喝,或騎小車(chē)車(chē)、踢皮球什么的,瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒,女兒無(wú)法承受,哭鬧得驚天動(dòng)地,大夫直擔(dān)心孩子會(huì)閉過(guò)氣去。女兒哭,妻子也垂淚,她實(shí)在受不了啦,第三天死活不干了,把擔(dān)子卸給了我。
          我把針?biāo)幒妥⑸鋯未нM(jìn)兜里,對(duì)病懨懨(yān)坐在床上翻畫(huà)書(shū)的女兒說(shuō):“乖,咱們?nèi)ゴ蜥??!迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我,嗓音沙啞地說(shuō):“爸,打針很疼?!蔽易聛?lái),說(shuō):“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼兒園,爸爸媽媽也上不成班,得在家看著你。
          我停下來(lái),給她時(shí)間思考。在如何對(duì)待孩子這件事情上我們兩口子的觀點(diǎn)迥然不同。我認(rèn)為小孩子也有足夠的做出正確分析判斷的能力,只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片,我絕少采取強(qiáng)制手段。而且,我從不騙孩子。
          女兒愣了片刻,終于無(wú)可奈何地張開(kāi)雙臂叫我抱,說(shuō):“爸爸,咱們?nèi)グ??!?br />      打針的時(shí)候她又哭了,不過(guò)不厲害,針沒(méi)拔出來(lái)已哭完了。
          女兒睡了個(gè)大午覺(jué)。下午兩點(diǎn)多我去臥室門(mén)口望了一眼,她已醒了,瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么。我沒(méi)打攪她。三點(diǎn)了,我用遙控器關(guān)上客廳的電視,起身去臥室。女兒睜著眼的,可她一看見(jiàn)我,馬上說(shuō):“爸爸我困了,現(xiàn)在我要睡覺(jué)了?!本完H(hé)目裝睡。
          斜陽(yáng)照在她緊張的小臉上,楚楚動(dòng)人。原來(lái)她不知?jiǎng)恿硕嚅L(zhǎng)時(shí)間腦筋,才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針。
    “不行!回來(lái)再睡?!蔽矣仓哪c拉她起來(lái)穿外套。
          抱著她慢慢往醫(yī)院走,我對(duì)她說(shuō):“乖,不是爸爸不疼你。可人活著就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,誰(shuí)也替不了你。無(wú)論如何都無(wú)法避免的,就只有勇敢地去面對(duì)。逃避沒(méi)有用,哭也沒(méi)有用。”
          女兒似乎懂了,因?yàn)槲腋械剿男∧樅孟駝傄懔似饋?lái)。這一針,她沒(méi)哭,嘴唇哆嗦著,卻一滴眼淚也沒(méi)掉。
          第二天上午八點(diǎn),我才要開(kāi)口,女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲?,說(shuō):“爸爸,咱們打針去!”我抱起她,緊緊摟在懷里。
    (1)“當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中“欺騙”具體指什么?
     

    (2)“女兒哭,妻子也垂淚,她實(shí)在受不了啦,第三天死活不干了,把擔(dān)子卸給了我。”一句中,妻子為何死活不干了?
     

    (3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
    病懨懨:
     
    。
    迥然不同:
     

    (4)找出下列句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ),并體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
    ①女兒愣了片刻,終于無(wú)可奈何地張開(kāi)雙臂叫我抱。
     

    ②她已醒了,瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么。
     

    (5)文中“才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針”一句中“這么個(gè)自以為是的辦法”具體指什么?
     
    。
    (6)文章結(jié)尾:“我抱起她,緊緊摟在懷里?!弊髡哌@時(shí)應(yīng)是
     
    的心情?
    (7)讀文中畫(huà)“---”的句子,你是怎么理解父親對(duì)女兒說(shuō)的這些話的?
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:68引用:1難度:0.5
  • 3.愛(ài)買(mǎi)書(shū)的爸爸
    ??我的爸爸是個(gè)普通工人,愛(ài)抽煙,愛(ài)喝酒,更愛(ài)讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
    ??爸爸從來(lái)都是喝劣酒,抽孬煙,但買(mǎi)書(shū)都是品位極高的,從中國(guó)的《史記》《三國(guó)志》到外國(guó)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等,全都是名著。但是對(duì)一些格調(diào)不高而又很流行的書(shū),爸爸將它們視為“文化垃圾”。用爸爸的話說(shuō)就是這些書(shū)臭不可聞,能弄瞎人的眼睛。
    ??爸爸在生活上極其簡(jiǎn)樸。1984年發(fā)的廠服一直到1995年才“光榮下崗”,1988年買(mǎi)的一雙皮鞋,爸爸至今還穿在腳上,我和媽媽?xiě)蛘f(shuō)那雙鞋是卓別林的“道具”。而爸爸買(mǎi)書(shū)卻十分豪爽,一買(mǎi)就是幾十元甚至上百元。因?yàn)槲壹业慕?jīng)濟(jì)條件不好,一家四口人全靠爸爸一個(gè)人的工資,媽媽有時(shí)對(duì)爸爸買(mǎi)書(shū)的事想不通,爸爸除了向媽媽講一些道理之外,有時(shí)也干一點(diǎn)“偷偷摸摸”的事:把剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)混在其他書(shū)當(dāng)中。反正家里書(shū)多,媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。這種事他干了好多次,媽媽一次也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但從沒(méi)瞞過(guò)我的眼睛。
    ??爸爸十分注重我對(duì)課外知識(shí)的學(xué)習(xí),在我上三年級(jí)時(shí),就有選擇地讓我看一些書(shū)。爸爸在推薦給我的書(shū)上都題了字,如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,知識(shí)積如山”“讀書(shū)苦,讀書(shū)?!钡?,這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)都在某種程度上激起了我發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志。每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候,就會(huì)想起保爾等英雄形象,從而獲得信心與力量。
    ??爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人活在世上要有一種奮發(fā)向上的精神,而這種精神要從書(shū)里獲取,而不是從游戲機(jī)中獲得。人如果沒(méi)有這種精神,則無(wú)疑是一具行尸走肉,整天在無(wú)聊、空虛中度過(guò)。只要有了這種精神,你就是無(wú)比富有的人?!蔽业慕憬憔褪窃诎职值难障拢ツ暌?09分的好成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)乜缛肓死硐氪髮W(xué)的大門(mén)。
    ??我的爸爸就是這么一個(gè)人,我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運(yùn)。
    (1)作者語(yǔ)言富有幽默感,請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出下列詞語(yǔ)在文中的意思。
    ①光榮下崗:
     

    ②偷偷摸摸:
     

    (2)聯(lián)系上下文,理解下面的句子。
    用爸爸的話說(shuō)就是這些書(shū)臭不可聞,能弄瞎人的眼睛。
     

    (3)有人說(shuō)文中畫(huà)線句子跟買(mǎi)書(shū)沒(méi)有關(guān)系,可以刪去,你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎?為什么?
     

    (4)文章第四、五兩個(gè)自然段在全文中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
     

    (5)文章中的爸爸經(jīng)常在推薦給“我”的書(shū)上題字,請(qǐng)你也學(xué)著題兩句。
     

     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
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