材料:一戰(zhàn)結(jié)束后,歐美大國之間的較量仍在暗中繼續(xù)。英國由于經(jīng)濟(jì)不景氣對大規(guī)模擴(kuò)張海軍缺乏興趣,甚至大量拆毀主力艦以減少海軍的維護(hù)費用;而美國海軍則處在艦隊擴(kuò)張的黃金時期,在近代海戰(zhàn)中吃到甜頭的日本人也在不斷擴(kuò)張海軍。在華盛頓會議前,美國政府已經(jīng)意識到這種軍備競賽不僅會給經(jīng)濟(jì)帶來沉重負(fù)擔(dān),還會導(dǎo)致國際關(guān)系的緊張。1922年華盛頓會議上,美國強(qiáng)迫英、日、法、意等國簽訂了《五國海軍條約》,將美、英、日、法、意的主力艦噸位分別限定在5:5:3:1.75:1.75的比例上?,F(xiàn)代軍事史學(xué)界都將《五國海軍條約》簽訂至1936年的這一段時間稱為“海軍假日”時期。但這種狀況并沒有維持多久。1936年日本宣布退出裁軍會議,到后來,這些海軍條約基本成了一紙空文。
——摘編自茹瑩《華盛頓會議<五國海軍條約>主力艦噸位比例考》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括《五國海軍條約》簽訂的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明《五國海軍條約》簽訂的影響。
【考點】華盛頓會議.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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