當(dāng)前位置： 2022年浙江省臺(tái)州市路橋二中中考科學(xué)二模試卷> 試題詳情

某同學(xué)為了研究動(dòng)物的呼吸作用，設(shè)置了以下對(duì)爬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷10分鐘后圖1中紅色液滴的移動(dòng)方向并說(shuō)明理由。
?

【考點(diǎn)】呼吸作用的影響因素．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/18 3:0:1組卷：1引用：1難度：0.5

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1．如圖所示為某興趣小組的同學(xué)驗(yàn)證動(dòng)物呼吸作用的裝置，裝置中放入等質(zhì)量的堿石灰，A組放入若干健康、生命力旺盛的昆蟲(chóng)，實(shí)驗(yàn)前標(biāo)記紅色水滴位置。將A、B兩組裝置放在同一適宜的環(huán)境中，10分鐘后觀(guān) 察并記錄現(xiàn)象。（裝置內(nèi)空氣足以供給昆蟲(chóng)呼吸）

（1）設(shè)置B組實(shí)驗(yàn)的目的是

。
（2）10分鐘后，觀(guān)察到A組中紅色水滴向左移動(dòng)。為了獲得更快更明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列措施可行的是

。
A.適當(dāng)增加昆蟲(chóng)數(shù)量
B.換用更細(xì)的玻璃管
C.將堿石灰向鐵絲網(wǎng)靠近
（3）在尋找實(shí)驗(yàn)所需昆蟲(chóng)時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在潮濕的花壇中潮蟲(chóng)遠(yuǎn)多于干燥土壤中，他認(rèn)為根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇說(shuō)這是環(huán)境對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了

選擇的結(jié)果。（填“定向”或“不定向”）
發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5
解析
2．如圖所示為小樂(lè)驗(yàn)證動(dòng)物呼吸作用的裝置，裝置中放入堿石灰和若干健康、生命力旺盛的昆蟲(chóng)，實(shí)驗(yàn)前標(biāo)記紅色液滴位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，引起玻璃管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)的原因不包括（　?。?/h2>
A．昆蟲(chóng)的呼吸作用
B．堿石灰吸收空氣中原有的二氧化碳
C．試管內(nèi)空氣的熱脹冷縮
D．紅墨水受到重力的作用
發(fā)布：2024/6/26 8:0:9組卷：27引用：1難度：0.5
解析
3．小柯同學(xué)為了研究動(dòng)、植物的呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
資料：堿石灰是由固體氫氧化鈉和生石灰組成的混合物，可以吸收水和二氧化碳。
（1）小柯選擇某種昆蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，若昆蟲(chóng)和人體一樣都是吸入氧氣，釋放二氧化碳，小柯將會(huì)觀(guān)察到的現(xiàn)象是

。

（2）為研究植物的呼吸作用，小柯采用研究動(dòng)物呼吸作用的方法，利用錐形瓶、單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、小試管棉線(xiàn)、堿石灰、紅墨水、注射器等器材組裝實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，小柯將浸泡在水中的種子撈出來(lái)馬上放進(jìn)錐形瓶，將帶有堿石灰的小試管放進(jìn)錐形瓶?jī)?nèi)，立即把帶有導(dǎo)管的橡膠塞將錐形瓶塞緊，緊接著，用注射器往導(dǎo)管內(nèi)注入紅墨水，實(shí)驗(yàn)如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中小柯發(fā)現(xiàn)：一開(kāi)始，紅墨水總是向?qū)Ч芸谝苿?dòng)并溢出，小柯再次將紅墨水注入導(dǎo)管內(nèi)。反復(fù)多次后，紅墨水才停在導(dǎo)管內(nèi)，稍后紅墨水向錐形瓶移動(dòng)，并且移動(dòng)速度很快，大約5分鐘紅墨水就通過(guò)了導(dǎo)管進(jìn)入了錐形瓶。小柯查閱資料后得知植物種子的呼吸作用不可能使紅墨水如此快速地移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中紅墨水如此移動(dòng)的原因是

。
（3）最后小柯選用澄清石灰水代替堿石灰重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子的呼吸作用，裝置如圖丙所示，你認(rèn)為用澄清石灰水代替堿石灰的好處是

。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：3難度：0.5
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某同學(xué)為了研究動(dòng)物的呼吸作用，設(shè)置了以下對(duì)爬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷10分鐘后圖1中紅色液滴的移動(dòng)方向并說(shuō)明理由。?

某同學(xué)為了研究動(dòng)物的呼吸作用，設(shè)置了以下對(duì)爬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷10分鐘后圖1中紅色液滴的移動(dòng)方向并說(shuō)明理由。
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