閱讀與理解。
外婆和鞋
      ①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式；平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了……
      ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？
      ③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業(yè)時，家住在山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：
      ④“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。
      ⑤“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?！?br />      ⑥以后，每次上山時，外婆總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
      ⑦就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，

給我買料子趕做的小棉襖

給我買料子趕做的小棉襖

，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
（1）仔細讀第③自然段畫波浪線的句子，修改這句話。
大學快畢業(yè)時，家住在山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。

大學快畢業(yè)時，我家住在山上。沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。

大學快畢業(yè)時，我家住在山上。沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。

（2）用一句話概括第③～⑥自然段的內容，寫在下面橫線上。

回憶外婆給“我”洗鞋并曬鞋的往事。

回憶外婆給“我”洗鞋并曬鞋的往事。

（3）文中的鞋是一雙什么樣的鞋子？抄寫在下面的橫線上，并聯(lián)系課文內容思考：“我”為什么舍不得丟掉它？
描寫鞋子的句子：

平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。

平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。

舍不得丟掉的原因：

每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。

每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。

（4）仔細讀第⑤⑥自然段，完成下面的練習。
A.第⑤自然段是外婆的

語言

語言

描寫，第一句話中可以看出外婆

勤快、節(jié)儉

勤快、節(jié)儉

的特點，從后兩句話中可以感受到外婆

關愛家人

關愛家人

的美好品質。
B.第⑥自然段中畫線的句子是外婆的

動作

動作

描寫，從“每次”“總會”“甚至”這些詞語中可以體會到外婆

勤快、關愛家人

勤快、關愛家人

的品質。
（5）根據課文內容，把文中畫橫線的句子補充完整。