1．下列對“催化劑”的描述錯誤的是（　?。?/div>

2．銘銘同學(xué)想通過實驗來證明四氧化三鐵可以作過氧化氫分解的催化劑這一個命題。
（1）請你幫助銘銘同學(xué)完成下列表格所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論	實驗總結(jié)
步驟一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，	有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率很慢	四氧化三鐵是過氧化氫分解的催化劑
步驟二	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，向其中加入   ，插入帶火星的木條	，木條復(fù)燃	四氧化三鐵能加快過氧化氫的分解

（2）寫出步驟二中發(fā)生的反應(yīng)的符號表達式 。
（3）小強同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié)，他還補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終才完成了對該命題的實驗證明。
第一方面補充的實驗操作是 ，其目的是 。
第二方面的實驗是利用“步驟二”反應(yīng)后的固體剩余物繼續(xù)實驗，接下來的實驗操作是 。
（4）小強在進行實驗時候發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。在步驟二的裝置中，利用圖甲裝置做實驗時，帶火星的木條難復(fù)燃，小強加裝了一個U形管后（如圖乙裝置），帶火星的木條較易復(fù)燃，乙裝置中冰水的作用是 。

（5）銘銘由此還想到了一個問題：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎？
設(shè)計的實驗如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進行木條復(fù)燃的實驗。請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。

實驗編號	空氣體積分數(shù)	排水體積分數(shù)	帶火星的木條復(fù)燃情況
1	85%	15%	火星稍變亮，不復(fù)燃
2	80%	20%	火星明亮，時燃時不燃
3	75%	25%	復(fù)燃
4	70%	30%
5	50%	50%	復(fù)燃

通過以上實驗，可以得出的結(jié)論是 ，根據(jù)表格信息，銘銘還能夠粗略得出，氧氣體積分數(shù)達到 %時一定能使帶火星的木條復(fù)燃。

3．某化學(xué)興趣小組對如下兩個實驗進行了探究：
【實驗一】某興趣小組利用圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學(xué)習(xí)。
查閱資料：①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖3。

（1）分析圖2，氯酸鉀熔點 （填“高于”、“等于”或“低于”）其分解溫度。
（2）在老師的指導(dǎo)下，該小組同學(xué)繼續(xù)進行深入探究。以氧氣的體積分數(shù)為縱坐標，溫度為橫坐標，得到圖3所示曲線（圖中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比）。根據(jù)圖3，在上述氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比中，兩者質(zhì)量比為 ，氯酸鉀分解溫度最低。寫出氯酸鉀制取氧氣的符號表達式 。
（3）為證實二氧化錳的催化作用，小組同學(xué)利用圖4裝置進行實驗。
步驟Ⅰ：檢查裝置的氣密性；
步驟Ⅱ：按照圖4裝入藥品；
步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗生成的氣體；
步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗生成的氣體。
【實驗現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，但木條復(fù)燃更快的是 （選填“步驟Ⅲ”或“步驟Ⅳ”）。
【交流反思】要想確認分解氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，還需通過實驗證明二氧化錳質(zhì)量和 在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。
【實驗二】該興趣小組還利用壓強傳感器，對MnO₂、CuO、Fe₂O₃、Cr₂O₃四種金屬氧化物中哪一種更適宜作過氧化氫制取氧氣的催化劑，做了如下數(shù)字化實驗探究。實驗方案如下：
Ⅰ、用MnO₂、CuO、Fe₂O₃、Cr₂O₃四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球備用。
Ⅱ、取30粒含有MnO₂海藻酸鈉微球，采用圖5裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖如圖6。
（4）每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是控制 相同。
（5）從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是 。