綜合與實踐
【問題情境】
數(shù)學活動課上,老師出示了一個問題:如圖1,在正方形ABCD中,E是BC的中點,AE⊥EP,EP與正方形的外角∠DCG的平分線交于P點.試猜想AE與EP的數(shù)量關系,并加以證明;
【思考嘗試】
(1)同學們發(fā)現(xiàn),取AB的中點F,連接EF可以解決這個問題.請在圖1中補全圖形,解答老師提出的問題.
【實踐探究】
(2)希望小組受此問題啟發(fā),逆向思考這個題目,并提出新的問題:如圖2,在正方形ABCD中,E為BC邊上一動點(點E,B不重合),△AEP是等腰直角三角形,∠AEP=90°,連接CP,可以求出∠DCP的大小,請你思考并解答這個問題.
【拓展遷移】
(3)突擊小組深入研究希望小組提出的這個問題,發(fā)現(xiàn)并提出新的探究點:如圖3,在正方形ABCD中,E為BC邊上一動點(點E,B不重合),△AEP是等腰直角三角形,∠AEP=90°,連接DP.知道正方形的邊長時,可以求出△ADP周長的最小值.當AB=4時,請你求出△ADP周長的最小值.
【考點】四邊形綜合題.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:2962引用:18難度:0.3
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AF;④若點G是線段OF的中點,則△AEG為等腰直角三角形,其中,判斷正確的是 .(填序號)2發(fā)布:2024/12/23 18:30:1組卷:1464引用:7難度:0.3 -
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(2)如圖,延長BP交直線DQ于點E.
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(2)如圖2,點E在邊BC的延長線上,BE=AC,若M是DE的中點,連接AM,CM,求證:AM⊥MC;
(3)如圖3,點E在邊BC上,射線AE交射線DC于點F,∠AED=2∠AEB,AF=4,AB=4,則CE=.(直接寫出結果)5發(fā)布:2024/12/23 18:30:1組卷:1404引用:10難度:0.4
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